外研版高考英語選修6module6warandpeace第3課時integratingskills隨堂練習(xí)(完整版)
【正文】 ught 的同位語從句，對 thought的具體內(nèi)容進(jìn)行解釋說明，此處需要用 that。作者與這位女士素昧平生，而對方又躺在臟亂的石頭上，似乎已經(jīng)死去，由此可推斷作者小心翼翼地把錢塞進(jìn)她的手中。文章開頭部分提到作者是在泰國旅游，由此可推斷作者和她無法進(jìn)行語言溝通。 ] 13． C [考查上下文照應(yīng)。此處與下一句前半部分中的 “needed” 相呼應(yīng)。 ] 18． B [考查邏輯推理。那位女士的眼神中透露出嘲笑是以前 “ 曾經(jīng) ” 發(fā)生的事情。所以 carry“ 攜帶 ” 符合語境。此處，第四段最后引號部分中的 “kind stranger” 也是提示。作者出于好心想幫助對方，未曾想她竟然不肯接受，作者百思不得其解。 B、 C、 D三項在文章中都沒有信息支持，故可被排除。所以 survive“ 幸存，挺過 ” 符合 題意。 ] 6． C [考查邏輯推理。 A、 B、 C 三項都與下文內(nèi)容不太相符。句意為：從她的口音判斷，史密斯夫人一定是南方人。ing 形式作 appreciated 的賓語，由于 give與主語 I是動賓關(guān)系，故 A項最佳。 A項 “ 視野 ” ； B項 “ 觀點 ” ； C項 “ 場面 ” ； D項 “ 風(fēng)景，景色 ” 。 drop in at a place 順路拜訪某地；his aunt’s 是他姑媽家。 It is worthwhile doing/to do...做某事是值得的。 Jim ________________________ when he saw his wife’s mother at the door. 4．她引用了報紙上一篇文章的內(nèi)容。 She ________________ a newspaper article. 5．他們交戰(zhàn)有多長時間了？ How long have they ________________________？ 6．使我驚訝的是，他在大街上沒認(rèn)出我來。 可作前置定語，如 a worthwhile job 值得做的工作。故 C項正確。由題意可知 B項正確。 ] 7． C [句意為：房間里一團(tuán)糟，它不可能被打掃過。pronunciation 發(fā)音； voice噪音； sound聲音。 ] 3． A [考查邏輯推理。作者看到眼前的凄慘景象后產(chǎn)生了憐憫之心，立刻作出 “ 反應(yīng) ” ，即將手伸進(jìn)口袋拿出一些錢來給對方。 ] 9． D [考查上下文暗示。 ] 12． D [考查邏輯推理。走了至少一公里后作者才 “ 意識到 ” 自己的愚蠢。 ] 17． D [考查邏輯推理。 ] 19． A [考查語篇理解。 ] 20． D [考查邏輯推理。 A、 B、 C 三項分別表示 “ 提供 ” 、 “ 分享 ” 、 “ 遵循 ” ，都不符合語境。 ] 15． A [考查上下文照應(yīng)。故選 D。 ] 10． A [考查上下文暗示。 ] 7． A [考查邏輯推理。 ] 4． C [考查語法結(jié)構(gòu)。本文首句的后半句提到作者是在泰國旅游，由此可知作者應(yīng)該是居住在泰國的 “ 旅館 ” 中。 ] 8． B [句意為：天氣變得如此危險以至于所有的山路都關(guān)閉了。 sense感官，感覺；view 觀點，看法； means 方法； idea主意，想法。 ] 2． B [句意為：他們通過 按照寫作的順序展示卡夫卡的作品來闡明他的生平和他的藝術(shù)。 worth money/doing 某物值多少錢 /某事值得做，不可作前置定語。 eyes were __13__ took at least a kilometre of walking to __14__ I was quite the didn’t __ 15__ needed covers， a bottle of water and possibly some human was the one to teach me a valuable lesson. That evening， I sat analysing my material version of “__ 16__” ． I knew
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