【正文】 教研任務(wù)。，在學(xué)生中大力開展讀書活動(dòng)，留存資料，在我校讀書節(jié)上進(jìn)行了精彩的讀書成果展示。將平時(shí)教學(xué)中的優(yōu)秀案例與教學(xué)反思及時(shí)記錄在課題手冊(cè)中，使課題研究逐步真實(shí)化，有效化。二案的一、二課時(shí)分別由王玉芬、田芳兩位教師執(zhí)教，全組教師及領(lǐng)導(dǎo)聽課，研討形成三案，即精品案。下學(xué)期主要工作思路及建議下學(xué)期的教研工作從教師本身的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展兩個(gè)方面去努力。大家深深體會(huì)到：語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，教改對(duì)教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。教師教學(xué)行為的顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。我們平時(shí)鼓勵(lì)教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫教學(xué)反思、多撰寫教學(xué)論文，陸小芳、王柳明等老師積極參與課題研究。對(duì)中差生要有輔導(dǎo)計(jì)劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個(gè)別問題個(gè)別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進(jìn)行。廣大教師努力用全新的理念武裝自己，并在實(shí)踐中加以嘗試、運(yùn)用，使整個(gè)教研組的教學(xué)風(fēng)貌為之一新。我組上輪流課的教師能圍繞自己的研究課題上出新思路，每次評(píng)課大家都能積極主動(dòng)地參與討論、交流。促進(jìn)了教研和科研的結(jié)合，提升了教研活動(dòng)的質(zhì)量。另外，我組加強(qiáng)了隨機(jī)調(diào)研力度，真正把全面提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。第四篇：語文教研組20052006第二學(xué)期工作總結(jié)語文教研組2005－2006第二學(xué)期工作總結(jié)忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期隨著期末考的到來拉下了帷幕，也是該靜下心來的時(shí)候了。隨著教學(xué)秩序的正常化，每個(gè)教師的隨堂聽課工作也有條不紊地開展起來了。（三）、教育教學(xué)成績顯著05——06學(xué)年第二學(xué)期中，組內(nèi)老師開設(shè)區(qū)級(jí)公開課、觀摩課、研究課的有：張美華的《敬業(yè)與樂業(yè)、陳佩華的《木蘭詩》，這些課在全高新區(qū)老師的心里留下了深刻的印象。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的二十一世紀(jì)，我們堅(jiān)信只有繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，勇于求實(shí)創(chuàng)新，不斷探索進(jìn)取，才能為學(xué)校各項(xiàng)工作出色完成作出更好的模范帶頭作用，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，才會(huì)迎來更燦爛的艷陽天！“萬紫千紅總是春”—— 我們崇尚完美，渴望完美，并執(zhí)著追求著完美，我們的夢想總是在遠(yuǎn)方，因?yàn)檫@個(gè)夢想，讓我們相伴而行吧，—定會(huì)姹紫嫣紅，春意無邊??第五篇：語文教研組20112012第二學(xué)期工作總結(jié)語文教研組2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)這學(xué)期，我校語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。積極落實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，全面提高了學(xué)生素質(zhì)，也受到學(xué)生的歡迎。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好。個(gè)別教師對(duì)教研組活動(dòng)重視不夠，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。曹友全、張秀寧在區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課中均獲得一等獎(jiǎng)。為了一堂全市信息技術(shù)和教學(xué)整合課，我們語文組全力以赴，聽課、備課、修改，再備課、修改。這些改革措施符合教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)際能力起到了明顯的作用。我組杜文飛老師指導(dǎo)謝佳佳、徐來、徐余仁參加藝術(shù)節(jié)（篆刻）比賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)。課堂教學(xué)要求教師遵循以學(xué)生為本，能力為中心，實(shí)踐為重點(diǎn)；課堂結(jié)構(gòu)要趨于開放、靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元化。在這樣一個(gè)大家庭中，教師之間團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，你追我趕，呈現(xiàn)出濃厚的教研氛圍，教師業(yè)務(wù)水平也得以不斷提升。本學(xué)期，我們重心落在了集體備課，漂課上