【正文】 力度，營造好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的氛圍，在校園顯著位置設立了2條固定橫幅，10條固定標語，設立了固定宣傳窗，使宣傳廣泛化，營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。我校于2010年6月3日，召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員動員大會。進一步強化黨員先鋒模范帶頭作用?？傊?，我校高度重視爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，把爭先創(chuàng)優(yōu)活動作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的繼續(xù)和深入，作為推動我校持續(xù)發(fā)展、開拓創(chuàng)新的強大動力，已初步見效。在各項活動中，涌現(xiàn)了大批的典型：如勤于學習型標兵鄒維，教育教學型羅敏，師德師風型張良生，廖元秋還被被評為市級服務師生型標兵。三是積極踐行承諾。（2）鄭重承諾。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。按照統(tǒng)一規(guī)劃，量力而行、分步實施，逐步完善的工作思路，加強黨組織的學習陣地建設，做到黨員活動有陣地，黨員學習有場所，爭做“學習型黨員教師隊伍”。做到了思想上高度統(tǒng)一，工作上落實責任，組織上提供保障。二、制定了方案。結合學校實際，制定了切實可行的活動方案，明確了活動的指導思想，主要內(nèi)容和具體要求，還對本年度的工作作了具體安排。四、落實了措施。如學校領導班子組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件，吃透文件精神，確定正確工作思路；還組織全體黨員學習林繼賢先進事跡，聽取名師魏書生的報告，激發(fā)了黨員們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，并引領全校黨員共同進步。同時要求教師為家長、學生服務，爭當服務先鋒。學校把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關鍵環(huán)節(jié)來抓，采取有效措施，扎實有序推進。學校將每名黨員的承諾事項分別建立了臺賬，明確其目標任務，具體完成時限。（5）開展“崗位奉獻”活動。一是全校黨員積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的思想認識得到了統(tǒng)一。努力克服學校規(guī)模空前發(fā)展和承載力明顯不足的突出矛盾，不斷探索新方法、新途徑，為我市創(chuàng)先爭優(yōu)活動的蓬勃開展多做貢獻。會議由黨總支書記鄧才根同志做動員報告。2．創(chuàng)新載體（1）著重突出“四重四比”，重學習，爭當讀書先鋒。定期開展展示課、匯報課和示范課等活動，發(fā)揮教師個人和集體智慧，在反復研討中提升教學能力，扎實提高學校教學質(zhì)量。重修養(yǎng)，爭當形象先鋒。在此基礎上，經(jīng)過反復討論研究，確立了從加強領導班子建設，提升教師隊伍師德師風教育水平和激勵黨員爭貢獻，創(chuàng)業(yè)績等幾個方面做出承諾。首先我們能緊密結合實際，突出實踐特色和自身特點，制定切實可行的具體實施方案，增強針對性和可操作性，把各項工作落到實處。用榜樣的力量，用身邊的人和身邊的事激勵廣大教師恪盡職守、無私奉獻，爭做讓人民滿意的教師。通過發(fā)揮多種形式宣傳，充分調(diào)動了廣大黨員的積極性，擴大了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的知曉率和覆蓋面，營造了較好的活動氛圍。二、召開了鎮(zhèn)、村干部會，進行了宣傳發(fā)動我鎮(zhèn)于2014年9月11日召開了各村書記、主任機關全體人員會議，傳達了舞鋼市《關于深化平安舞鋼建設的若干意見》、《依法治理深化平安舞鋼建設“百日會戰(zhàn)”專項行動實施方案》等文件和會議精神，同時對我鎮(zhèn)各領導小組人員調(diào)整情況和《深化平安尚店建設的實施意見》進行了宣讀，要求各村根據(jù)各自的實際情況制定相應的工作措施，進行廣泛的宣傳發(fā)動，確?！鞍偃諘?zhàn)”取得實實在在的效果。二是制定了基層黨組織建設工作要點，圍繞街道黨工委提出“幸福玉祁建設”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，咬住發(fā)展謀思路，抓住重點搞突破，突出特色求實效，真正把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者、實踐者，推動基層黨組織建設在不斷改進和創(chuàng)新中得到加強。在開展黨的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們始終把支部建設作為一項基礎工作來抓。今年來，結合創(chuàng)建，緊貼實際，以科學發(fā)展觀為指導，使得今年重點工作上水平、上檔次。第五篇：階段匯報材料大蘇吉小學“能動學堂”課堂教學改革匯報材料尊敬的各位領導、各位同仁，現(xiàn)將我?！澳軇訉W堂”課堂教學改革的情況匯報如下，敬請批評指正。我校制定了本校的“能動學堂”資料手冊，發(fā)放給每一位教師，人手一冊，讓每一個教師都深刻認識到“能動學堂”教學改革的重要意義，同時強化對先進教育理念的學習。接下來，我校的教改工作安排如下：全面啟動“能動學堂”課堂教學改革，要求每一為班主任對自己的班級進行小組的劃分，并明確小組內(nèi)成員的分工，制定相應的小組考評制度，不斷提升小組文化建設。組織教師以推廣實施“能動學堂”理念為重點，以構建有效課堂為目標，精心設計導學案和課件，認真撰寫論文，組織開展優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)教案和課件制作評比活動，推薦優(yōu)秀論文、教案和課件參加校、旗評比。開展“能動學堂”教學評比、觀摩活動。開展“能動學堂”研討交流活動。采取自學、互學、交流等方式進行學習，學習內(nèi)容以郭思樂教授的三本書《聆聽教育的春天》、《教育走向生本》和《教育激揚生命》為藍本，也登錄華南師范大學博士生導師郭思樂教授的博客從互聯(lián)網(wǎng)上學習。并召開了全體教職工的動員大會，學習相關的文件精神。投入200萬元，實現(xiàn)奶牛全部退養(yǎng)。黨支部按照街道黨工委要求，認真落實“三會一課”等各