【正文】 變成了橙色的；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團(tuán)變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的白面團(tuán)，五顏六色的小面團(tuán)會(huì)包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗(yàn)包餃子的樂趣，認(rèn)識(shí)到冬至的意義。此外，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動(dòng)大進(jìn)補(bǔ)，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。社會(huì)：區(qū)角游戲、制作美食讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃?；顒?dòng)內(nèi)容語言：冬至我知道師：小朋友們，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎?冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。幼兒園冬至主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的39。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把給吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給吃。知道冬至是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）——我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)于冬至節(jié)的`認(rèn)知與理解。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的39。會(huì)親訪友拜老師。冬至相關(guān)知識(shí)小故事冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：冬至餛飩夏至面。冬至趣發(fā)現(xiàn)冬至一到，就進(jìn)入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當(dāng)天數(shù)，每九天為一個(gè)“九”，一直數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動(dòng)中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。我來給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你；教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作；游戲可反復(fù)進(jìn)行。活動(dòng)場地：各班教室六、活動(dòng)設(shè)想：事先讓孩子了解有關(guān)餃子的`知識(shí)。為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)?！溩邮鞘裁礃拥模俊銈冊诩依锇^餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的39。擴(kuò)展資料：冬至主題活動(dòng)方案冬至主題活動(dòng)方案冬至主題活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，冬至節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。教師指導(dǎo)語：①今天是什么節(jié)？冬至節(jié)有一種特別的食品，是什么？②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？觀察制作材料，了解做冬至的方法。教師：冬至?xí)r你會(huì)吃什么？你們見過家人制作餃子和湯圓嗎？他們是怎么做的？：教師扮演廚師，播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾，幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣，可選擇一定的目標(biāo)。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí)，孩子的競爭意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。，充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。（__負(fù)責(zé)）物品準(zhǔn)備：面粉（__媽媽）、餃子餡（__負(fù)責(zé)）。團(tuán)體活動(dòng)一：包餃子，吃餃子。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個(gè)人搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。活動(dòng)內(nèi)容語言：冬至我知道師：小朋友們，馬上就要到冬至啦，你們知道這是什么節(jié)日嗎?冬至，是中國古代24節(jié)氣之一，此時(shí)北半球白天最短，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。會(huì)親訪友拜老師。冬至相關(guān)知識(shí)小故事冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：冬至餛飩夏至面。大巴車二輛。六、行程/活動(dòng)流程：一)當(dāng)天：當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口報(bào)到、集中。約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。切實(shí)幫助社區(qū)弱勢群體生活問題，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個(gè)溫暖的冬至之夜，特組織社區(qū)黨員集體走訪社區(qū)弱勢群體，為弱勢群體送去冬至溫暖。為流動(dòng)困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。五、吃餃子階段：(30分鐘)生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的39。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)浮灰。使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)美食了解的更加細(xì)徹。對(duì)這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日，你喜歡嗎?(喜歡)但你們對(duì)冬至有哪些了解?又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)?面對(duì)“冬至”這個(gè)詞，你想知道些什么呢?生：(1)我想知道冬至那天為什么會(huì)長一歲?它蘊(yùn)含著哪些內(nèi)容?(2)我想知道這一天每個(gè)人都要吃湯圓嗎?(3)我想知道為什么冬至要吃湯圓?(4)我想知道一些關(guān)于冬至的傳說、故事等。同時(shí)在這一過程中，讓學(xué)生體會(huì)到，無論干什么事都要有一定的計(jì)劃性，防止活動(dòng)的盲目性。還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因?yàn)槔铥悑寢屧诟鞘称窂S工作。(3)一首首《頌冬至》的詩歌，會(huì)在教室里回蕩。、煮湯圓，讓全院居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。過了冬至以后，白天逐漸變長。敬祖宗，把墓掃。通過做、煮、品嘗冬至，享受制作食物的樂趣。（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。之后，又通過兒歌、手指游戲、小故事來讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。05猜猜我是誰全班幼兒坐成半圓形，請一個(gè)幼兒背對(duì)大家坐好，請另一個(gè)幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問：是誰敲我的門呀，敲門的幼兒說：猜猜我是誰；如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什么人，站著的幼兒答：我是你的好朋友；猜對(duì)了，就調(diào)換幼兒，游戲重新開始。我來給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你；教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作；游戲可反復(fù)進(jìn)行。冬至趣發(fā)現(xiàn)冬至一到，就進(jìn)入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當(dāng)天數(shù)，每九天為一個(gè)“九”，一直數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動(dòng)中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。活動(dòng)準(zhǔn)備：面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。冬至到，冬至到。二、活動(dòng)內(nèi)容冬至我知道讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。二、活動(dòng)主題：冬至暖人心三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日下午 制作：16:3020:45 派發(fā)：20:4521:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)餐廳五、參加對(duì)象：全社區(qū)居民六、活動(dòng)內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作(一) 宣傳：海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái)海報(bào)：1張貼在宣傳欄(二)參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”(每人只限1份)數(shù)量有限， 先到先得(三)會(huì)場所需物品：照相機(jī)1臺(tái)。(5)一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受，會(huì)給同學(xué)們以啟迪?？梢娡瑢W(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。匯報(bào)交流，教師指導(dǎo)在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，老師利用課上時(shí)間，根據(jù)小組分工，先小組內(nèi)交流，然后教師組織各小組班內(nèi)交流，匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，活動(dòng)做法，取得的成績?！?7)我們家鄉(xiāng)的冬至有哪些活動(dòng)，哪些習(xí)俗?(8)冬至只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過冬至嗎?(設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。三、活動(dòng)計(jì)劃確定活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，做好活動(dòng)方案，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。邀請家長品嘗——家委會(huì)指定專人