【正文】 叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶、(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。1當(dāng)節(jié)目需要人員，各個(gè)部門大力出人，確保人數(shù)。A交際部：與演講部負(fù)責(zé)出舞會(huì)的拍照。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。12月17日12月22日活動(dòng)內(nèi)容：各班教師準(zhǔn)備好個(gè)班幼兒的禮物。家長(zhǎng)配合：每個(gè)家長(zhǎng)拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說(shuō)歌謠，邊說(shuō)做動(dòng)作，說(shuō)到歌謠最后一句，落下來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。第一篇：幼兒園圣誕活動(dòng)策劃圣誕活動(dòng)方案策劃活動(dòng)主題：酷貝迎新年家庭親子大聯(lián)歡！活動(dòng)時(shí)間：2007年12月23日（周日）下午16：0018：00 活動(dòng)地點(diǎn)：酷貝兒童館半地下一層兒童活動(dòng)區(qū)參加人員：館內(nèi)幼兒及家長(zhǎng)，周末班幼兒及家長(zhǎng)，所有教師活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，條幅，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。體驗(yàn)快樂(lè)。將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)過(guò)程：家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃3作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評(píng)估結(jié)束不久又值圣誕來(lái)臨之際，為了給全院學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活。B與公關(guān)部、演講部編排舞會(huì)節(jié)目C與演講部和公關(guān)部布置會(huì)場(chǎng)、安排維護(hù)舞會(huì)秩序人員、借電線、制作CD、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會(huì)節(jié)目、租借籃球場(chǎng)地和電源。1每部有空的人員提前來(lái)吹氣球等。(自制)小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。來(lái)，我們一齊許個(gè)愿，填到賀卡上，一齊吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班教師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心境。有一些小獎(jiǎng)品，還有一個(gè)智能盒子，里面有一些拼圖卡。我會(huì)告訴你如何玩這個(gè)游戲。（2）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）孩子和家長(zhǎng)在找到“寶藏”后，一個(gè)個(gè)進(jìn)入“舞池”。（四）欣賞兒童劇——圣誕節(jié)的起源老師：孩子們，我們跳舞和玩游戲來(lái)慶祝圣誕節(jié)?！?？富人：我有錢，我有錢，我有足夠的面包和牛奶，但我不會(huì)給你一個(gè)窮人，踢一個(gè)乞丐。它會(huì)永遠(yuǎn)保佑你。圣誕老人：孩子們，在你選擇的禮物上寫上數(shù)字后，你會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。情商教育、親子互動(dòng)，問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”。六、晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備：由Xx、Xx、Xx。十一、節(jié)目單：由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。有些圣誕紙板書(shū)帶有推拉的變化效果，有的則內(nèi)含各種翻翻頁(yè)，帶給小朋友躲貓貓的樂(lè)趣。2~3歲圣誕節(jié)親子游戲推薦扮演圣誕老人：爸爸或媽媽為被裝扮者，讓寶貝給爸爸戴圣誕帽、貼圣誕老人胡子、穿圣誕外套…其他人不許幫忙，以一首歌為時(shí)間限制，時(shí)間到任務(wù)完成的話可以給寶貝獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。準(zhǔn)備信封、郵票，將信封裝在信封中，帶孩子投入郵筒，或者告訴孩子會(huì)幫他寄給圣誕老人。不要碰到圣誕鈴鐺：在呼啦圈和棍子上系圣誕鈴鐺，設(shè)置一些障礙物，讓小朋友來(lái)走障礙！來(lái)，比比看，誰(shuí)能不碰到圣誕鈴鐺就可以一次通過(guò)！旋轉(zhuǎn)的節(jié)日絲帶：最先將卷好的絲帶打開(kāi)的家庭為獲勝，這個(gè)游戲會(huì)很鍛煉體力哦！圣誕球擊打飲料瓶：將圣誕球掛在腰后，擊打桌子上的飲料瓶。親子游戲活動(dòng)1)運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。5)搶椅子由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。材料：圣誕老人頭像，五官。為了豐富幼兒們的生活，促使幼兒們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。餐桌上豐富的圣誕大餐。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗。在這圣誕的鐘聲里，“感恩樹(shù)”在閃光，希望每個(gè)人都能幸福地笑。家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。2)完成可得一枚印章。老師將星星藏在教室內(nèi)的任何地方，讓孩子自己找星星，找到星星最多的小朋友可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：參與家長(zhǎng)提前為幼兒準(zhǔn)備好圣誕禮物，且包裝好，交給班級(jí)教師。園內(nèi)為每個(gè)寶寶準(zhǔn)備圣誕禮物一份。合計(jì)：500元左右注：所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網(wǎng)上購(gòu)買，定商討價(jià)位，減少活動(dòng)資金。：教研組長(zhǎng)：吳榮花負(fù)責(zé)班級(jí)人員調(diào)動(dòng)和活動(dòng)方案的執(zhí)行督導(dǎo)以及當(dāng)天活動(dòng)的家長(zhǎng)邀請(qǐng)函和反饋單制作。(1)班級(jí)開(kāi)放活動(dòng)模板按園所要求制定，有抬頭名稱、開(kāi)放日期、班級(jí)、教師、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、分工)(2)開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容需要和當(dāng)日教案活動(dòng)內(nèi)容保持一致。主持人：首先對(duì)小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。乞丐說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。好了，那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。圣誕老人出場(chǎng)圣誕老人敲門主持人：小朋友們聽(tīng)，敲門的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？小朋友們和我一起問(wèn)？（大家：是誰(shuí)呀？）圣誕老人：我是圣誕老人主持人：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？（大家：請(qǐng)進(jìn)來(lái)）圣誕老人：我進(jìn)來(lái)了，孩子們圣誕快樂(lè)（一邊熱情的招手）幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂(lè)主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。通過(guò)圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神系列活動(dòng)一：愛(ài)滿嵐谷時(shí)間：（12月24～12月25日）將由孩子頭戴圣誕帽使用英文祝福（Merry Christmas/happy new year！）使用小紳士、小淑女禮節(jié)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游園、參觀各個(gè)班級(jí)以及公共區(qū)域的圣誕布置、感受節(jié)日的氣氛。（如：包糖果、圣誕帽裝飾、制作蠟筆水彩畫雪人、松樹(shù)枝。購(gòu)買水果、糕點(diǎn)等小零食——（許xx爸爸、朱xx媽媽）準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——（朱xx媽媽）活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)（若干）報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃5一、晚會(huì)主題通過(guò)此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語(yǔ)特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè)，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。七、拍照、攝影，刻成碟由營(yíng)銷部幫忙。十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》。水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：參與家長(zhǎng)提前為幼兒準(zhǔn)備好圣誕禮物，且包裝好，交給班級(jí)教師。園內(nèi)為每個(gè)寶寶準(zhǔn)備圣誕禮物一份。幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃9活動(dòng)名稱：圣誕狂歡――共享快樂(lè)活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8:30―11:00活動(dòng)目的：，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人活動(dòng)準(zhǔn)備：：(園)氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請(qǐng)函20張，小禮物18個(gè)(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。來(lái)，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。音樂(lè)起~~~~~~~~~~~a。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。將禮物妥善保管，避免破壞、丟失。各班教師根據(jù)參與活動(dòng)幼兒家庭住址進(jìn)行分類，上報(bào)辦公室。圣誕老人來(lái)了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃7活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳活動(dòng)主題：小二班圣誕大Party前期準(zhǔn)備：每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。區(qū)域三：折紙——幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。教師介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。開(kāi)場(chǎng)熱舞由xx負(fù)責(zé)。游戲四、圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù)，最后合影留念。一起舞蹈《快樂(lè)崇拜》，學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。——（馮xx媽媽，周xx媽媽），并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類，發(fā)展觀察力?！捌桨补碧O果。幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃3東方嵐谷一直崇尚教育的前沿性，又是一年圣誕節(jié)，回顧走過(guò)的歲月、迎接嶄新的開(kāi)始，結(jié)合幼兒興趣點(diǎn)的捕捉、傳統(tǒng)游戲、動(dòng)手操作等具體較高意義的課程開(kāi)展這一主題活動(dòng)，不僅讓他們體驗(yàn)各國(guó)多元文化，感受西方國(guó)家的節(jié)慶氣氛，體驗(yàn)師幼互動(dòng)樂(lè)趣，更使嵐谷九龍園寶貝的教育從小就能夠與世界接軌、與世界各國(guó)文化形態(tài)接軌，并且能夠在嵐谷之家開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)圣誕節(jié)，相信孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中的獲益和愉悅會(huì)體驗(yàn)更多。音樂(lè)起a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》b：手指可以做很多事情，家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活！a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。開(kāi)場(chǎng)詞（開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas！）a：各位家長(zhǎng)b：各位小朋友們ab：大家上午好！a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ！b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。今天的活動(dòng)要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂(lè)。(旁白)慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來(lái)給小朋友們送禮物了。(1)班級(jí)集體操的排練(12月19下午3:00大中班組，3:30托小班組進(jìn)行全園集體操評(píng)比)(2)各班每周五利用陽(yáng)光體育活動(dòng)熟練活動(dòng)當(dāng)天幼兒需要與家長(zhǎng)互動(dòng)的親子游戲內(nèi)容。保健主管：韓艷玲負(fù)責(zé)全園食品衛(wèi)生安全以及幼兒活動(dòng)當(dāng)天的衛(wèi)生保健工作。每年的12月都是節(jié)日密集的一個(gè)月，家長(zhǎng)也會(huì)利用節(jié)假日聚會(huì)、外出聚餐等形式帶孩子品嘗各種各樣的美食。將禮物妥善保管，避免破壞、丟失。各班教師根據(jù)參與活動(dòng)幼兒家庭住址進(jìn)行分類，上報(bào)辦公室。五、猜猜鈴鐺在哪里玩法：老師準(zhǔn)備一個(gè)圣誕小鈴鐺，將全班所有的孩子圍成一個(gè)圓圈，推過(guò)自薦的方式選出一個(gè)孩子搖鈴鐺，其他所有的孩子蒙上眼睛，搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個(gè)位置，其他的孩子猜測(cè)鈴鐺在哪里，猜對(duì)的孩子就可以成為下一個(gè)搖鈴鐺的人。2)選擇一個(gè)小朋友站到小朋友們的身后，按逆時(shí)針?lè)较驀∨笥褌円贿呄蚯白?，一邊說(shuō)著：“cat,cat…”，每說(shuō)一個(gè)單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個(gè)小朋友的頭部一次。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃12一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動(dòng)目的通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃11親愛(ài)的爸爸媽媽們：圣誕節(jié)如彩蝶一般，翩然而至了，我們將迎來(lái)充滿希望的**年。把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。(放禮花)老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。教給幼