慶祝教師節(jié)趣味游戲活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 動(dòng)作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語(yǔ)，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個(gè)再進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記錄猜出多少個(gè)提示語(yǔ)。在場(chǎng)地內(nèi)畫三個(gè)半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標(biāo)出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料（兩根兩米長(zhǎng)的繩子）將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(lái)（如有潑灑的情況則酌情進(jìn)行一定的加時(shí)），并且小組人員不允許踏進(jìn)圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動(dòng)失敗，工作人員將記錄每組成員所用時(shí)間，用時(shí)最少即成績(jī)?cè)礁?。（毛文紅 馬昌祥負(fù)責(zé)）第二部分：飯后，教師們?cè)诓賵?chǎng)集中，寫下自己美好的心愿放進(jìn)心愿瓶，放進(jìn)心愿瓶后可以進(jìn)行一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)票上除了有禮品，還有要表演的節(jié)目，請(qǐng)句要求表演可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。在游戲過(guò)程中，捉的一方不許放手，被捉的一方不許跑出規(guī)定范圍內(nèi)。團(tuán)體總成績(jī)前三名的團(tuán)隊(duì)有權(quán)抽獎(jiǎng)。真愛(ài)永流傳20人參加，10人一組，分兩組，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。第一篇：慶祝教師節(jié)趣味游戲活動(dòng)方案舞動(dòng)青春快樂(lè)人生2010年童慧教育慶祝教師節(jié)趣味游戲活動(dòng)方案（案例：茶樓）一、活動(dòng)目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組先抽獎(jiǎng)，輸?shù)年?duì)員再抽獎(jiǎng)。團(tuán)體賽如總成績(jī)相同，以“金球制”決出勝負(fù)。（負(fù)責(zé)人：周興祥張啟艷）猜猜我是誰(shuí)：各組派出一名隊(duì)員后蒙上眼睛，其余隊(duì)員站成一橫排，派出的隊(duì)員站在隊(duì)伍的左邊，面對(duì)自己的隊(duì)友，可以問(wèn)一個(gè)問(wèn)題引對(duì)方說(shuō)話，并猜出對(duì)方是誰(shuí)。吃蛋糕，同唱（好大一棵樹(shù)）活動(dòng)結(jié)束。運(yùn)珠過(guò)河活動(dòng)器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠每組隊(duì)員按自己商量好的順序進(jìn)行排隊(duì)，第一名隊(duì)員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運(yùn)送到指定地點(diǎn)，運(yùn)送成功后該隊(duì)員需立即回到起點(diǎn)，再由下一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行同一動(dòng)作。注：本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說(shuō)話或比劃，在場(chǎng)其他人員不得進(jìn)行提示。在培訓(xùn)師做完示范之后，小組的每位成員都要來(lái)試一試。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。 ◇ 目的：讓大家體會(huì)同心的重要◇ 內(nèi)容：兩人一組，背對(duì)背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依靠的站立起來(lái)。（2）我來(lái)比劃你來(lái)猜游戲規(guī)則：，一個(gè)比劃一個(gè)猜。以上活動(dòng)都結(jié)束后，由在場(chǎng)的所有人員一起通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的集體游戲結(jié)束活動(dòng)。同心協(xié)力活動(dòng)器材：氣球每組隊(duì)員根據(jù)自己商量好的順序進(jìn)行兩兩配對(duì)，每組隊(duì)員中的 2人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后回到起點(diǎn)，不準(zhǔn)用
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