【正文】 們這個年齡長出胡須的。朱小蘭扮演“書蟲”，戴副眼鏡，捧著本書，念念有詞地踱過來，坐在書桌前開始了苦讀?！笔紫壬蠄龅氖?06宿舍的劉海敏、岳月霞、牛敬華三位女生。第三篇：主題班會:自信有這么一位年輕的女翻譯，她經(jīng)常陪同國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪。我們就一定能克服重重困難，發(fā)展經(jīng)濟，提高國民生活水平。然后談及具有信心的原因和意義?！獪丶覍毿判呐c能力通常是齊頭并進的。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓舞學(xué)生的斗志 通過歌曲《相信自己》營造一種自信快樂的課堂氣氛，這種方式大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，變厭學(xué)為愿學(xué)，變被動為主動，從而積極融入到課堂學(xué)習(xí)中。教學(xué)反思 上了一節(jié)《我自信快樂》主題班會這一課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體驗自信的快樂，感悟自信的重要性，從而幫助學(xué)生培養(yǎng)和樹立其自信心。篇六：“我自信我快樂”主題班會和反思“我自信我快樂”主題班會一、班會主題： 增強自信心，邁向成功路二、活動意義： 自信是成功的第一秘訣，自信是命運的主宰者?？梢哉f，人的一生取得的任何一次成功，都是伴隨著自尊自信取得的。談?wù)勛约海褐鞎?、高霄聰主持人：其實，我認為在座的每一位同學(xué)都有很大的潛力，只是因為缺乏自信心。四、班級中存在的問題：主持人：自信如此重要，但是現(xiàn)實生活中的我們做的怎么樣？學(xué)生發(fā)言：（缺乏自信）主持人：缺乏自信表現(xiàn)在那些方面？學(xué)生發(fā)言： 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看小結(jié)：自信是我們成功的必經(jīng)之路，自信使我們不斷成長。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來?；顒訙蕚洌捍_定兩名主持人。（合）：祝愿每位同學(xué)都擁有自信的金鑰匙，讓我們一起面向未來，去開啟成功的大門！自信是走向成功的金鑰匙”主題班會到此結(jié)束。不論辯論結(jié)果如何，我相信你們就是最自信的人?！彼?，我是一個自信的人。合：自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙。諸葛亮在城中無多少人馬，司馬儀大軍壓進，諸無奈，用了空城計，即開大門，老弱殘兵打掃城門，自己扮成老人，在城樓上鎮(zhèn)定地彈古琴，司馬懿看到這幕時，以為諸葛亮在使計，他沒自信，不敢直接進攻，于是率軍離開，失去了打敗他的難得機會，我們在為諸感到慶幸。許鳳奕： 你，一個平凡的人，一個普通歌手，因為愛因為自信，成為了一個美好生活的詠嘆者。讓學(xué)生認識到自信是走向 成功的金鑰匙，是第一要素?！崩蠋熤v話：同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。思考：得到同學(xué)的揚，對你的自信有什么影響呢？ 教師：別人的揚能增強自信。請大家填好表格“我的優(yōu)點”，具體寫出自己在學(xué)習(xí)、體育、美術(shù)、音樂、動手能力和其他方面存在哪些優(yōu)點、特長。主持人上場：聽了這個關(guān)于自信的故事，同學(xué)們是否有所感觸有所啟發(fā)呢？ 請你和大家交流一下。她在臺上發(fā)揮得相當好，完全沒有失常。同學(xué)2：我的名字叫自信，自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。擁有自信 我們將超越極限。五、升華篇 ：掬一捧泉水洗去我們內(nèi)心的彷徨，對著高山喊出我們心中的渴望，困難只會磨練我們的意志，挫折永遠彎曲不了我們挺直的脊梁?。悍魅バ闹械年幱?，讓自己多一份自信吧。進行游戲。四、方法篇。：讓我們來看看你們的得分1 請舉手2請舉手3請舉手4請舉手，：你們可以相互交流一下你們的選擇結(jié)果，然后請幾個同學(xué)談?wù)劊ㄍ瑢W(xué)交談討論2分鐘）徐衛(wèi)，戴蕾，王蓉分別談?wù)?。：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。從學(xué)生們對他人投去的感激和敬佩的目光，從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過這次心靈的洗滌學(xué)生們一定會有特別的收獲。今后，應(yīng)多開展這種能打動學(xué)生，能撥動學(xué)生心弦的班會。自信名言警句知多少？ 總結(jié)：我是最棒的，我是最優(yōu)秀的，我一定要成功！我宣誓:我是一個普通的人,但不是一個平常的人,因為我堅信,我一定能做不平常的事,、聽 個 小 故 事觀看影視資料《中華民族》，深化主題。要注意哦?。ㄒ陨嫌^點屬于游戲觀點，如有雷同，純屬巧合?。┩瑢W(xué)們，請記住這么一句話自己都不相信自己，沒人相信你；自己都看不起自己，沒人會看得起你！怎 樣 堅 定 你 的 信 心 ? 師：下面，讓 我 們 舊 夢 重 溫： 小時候的你，是怎樣的?老師提問的時候，是不是把你的小手舉得高高的?又或者，你對自己可愛的樣子非常自信?但是，隨著歲月的流逝，你們慢慢長大，而你們的自信卻慢慢溜走了。 由選擇推斷：對自己的手自信，那么反過來說，你對手以外的其他部分沒有什么自信吧？你給人的第一印象很模糊，跟你長期交往，會認為你的性格不夠果斷。（2）、學(xué)生會招新人，心里很想?yún)⒓?，卻不敢。激發(fā)學(xué)生積極向上的求知欲，從而樹立遠大的理想。情感態(tài)度與價值觀：通過自信小游戲的開展，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己是自信還是不自信；以給自己，也給同學(xué)找優(yōu)點的方式來挖掘?qū)W生們身上的閃光點；以討論關(guān)于自信的名言警句方式，讓學(xué)生更深刻地接近自信；以講故事的形式，讓學(xué)生感受自信；以唱歌的方式，讓學(xué)生在快樂的旋律中，培養(yǎng)自信。同學(xué)們，你們上個星期的表現(xiàn)怎么樣呢？ 學(xué)生：很好！師：真的嗎？下面有請上星期的值周班干區(qū)茵立同學(xué)對大家上星期的表現(xiàn)任匯報一下吧！區(qū)茵立：上星期同學(xué)們能按時到校，沒有人請假，衛(wèi)生也搞得不錯；同學(xué)們的精神狀態(tài)很好，上課很認真。自信小游戲： 你對自己最有自信的是什么？ 由選擇推斷：說明你極具煽動性。有時還會盯著對方的眼睛談話，更能給人留下強烈的印象。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。大家開始思考：自己有什么優(yōu)點；同學(xué)有什么優(yōu)點；為了培養(yǎng)自信，在日常生活中應(yīng)該怎樣做等問題。這次班會對所有的學(xué)生來說都是一次心靈的盤點?；顒舆^程 ：一、揭示主題，宣布活動開始。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。對自己充滿自信 ：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，顏朋自大了。：生活并非一帆風順，在困難面前，不管是名人，還是普通人，他們的身上都閃爍著自信的智慧之光，請欣賞鄒文怡、周疆榮同給我們帶來的自信小故事 ：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。:方法很簡單，美別人的基本方法，即填充句子“你是一個??的同學(xué)”。：羅伯特成長途中，有歡樂，也有憂愁?；顒訙蕚洌核鸭嘘P(guān)自信的故事?！?文藝委員:“自信同學(xué)，自信同學(xué)，聽說你嗓子不錯，你能準備一個節(jié)目參加學(xué)校的表演嗎？” 同學(xué)2：“好吧，我試試，雖然我沒有上臺表演過，但我相信通過精心的準備，我可以做好這件事情。就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看?！澳阄兆〉倪@張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信?。　鼻拜呎f。三、建立自信自信如此重要，那如何建立自信呢？認識自己的優(yōu)點和特長 教師：每個人都有自己的優(yōu)點和特長。具體要求：A、以小組為單位。同學(xué)們，自信就是要相信自己，因為只有相信自己，才能激起進取的勇氣。針對這樣的情況，開展《自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙》主題班會。主持人介紹開始，引入話題。兩位同學(xué)發(fā)言： 曹楊： 諶稱“游泳天才”的菲爾普斯，大家都知道他在奧運會上創(chuàng)造了奇跡，很多人都元法想象他是如何完成這個不可能完成的任務(wù)，從他小時侯開始練習(xí)游泳，他告訴自己，他要做專業(yè)運動員，他要拿奧運金牌，他要打破世界紀錄，奧運會之前，他曾自信滿滿地說過，他要拿八枚金牌，對此很多人都嘲笑他，但他憑著他的自信和打破了世界紀錄，個人獲得八枚金牌。許鳳奕：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚。劉少敏： 自信是建立在對自己認識的正確認識基礎(chǔ)上的，對自己實力的正確估計，也是一種樂觀向上的心態(tài)，只有有了自信，才能走向成功，書寫美好的未來。完結(jié)篇 ：（6分鐘）（1）班主任總結(jié)： 首先我想說的是我非常激動，感動，也很欣慰。葛浩然：自信如光，指引著我們前進的方向。滿懷信心迎接未來，滿懷信心地邁入人生新的旅程。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和希望。小結(jié)：生活中，許多人也是如此。小結(jié)：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得成功正是因為有一顆自信心?！逼摺⒃姼枥收b：主持人： 同學(xué)們，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。請讓我們相信自己，我很重要，我一定能做到。七、班會總結(jié)。通過有針對性地開展系列教學(xué)活動并引導(dǎo)學(xué)生參與其中，有利于其真正感受到自信的快樂及其重要性，區(qū)分自信、自負與自卑三者的差別，幫助培養(yǎng)其自信心，從而較好的實現(xiàn)了本課的教學(xué)目標。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。——但丁二、例題【問題】面對世界金融危機溫總理說：“信心比黃金和貨幣更重要”你如何理解這句話？【試題分析】此題題眼在“信心”二字，背景是世界金融危機?！家饬x理解〗（原因）當今時代，我國自主創(chuàng)新和開拓市場能力不斷增強，經(jīng)歷30年改革開放我國有雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)、良好的體制環(huán)境、穩(wěn)定的金融系統(tǒng)，充沛的貨幣流通性。我們需要的是每一個中國人的信心，需要的是世界每一個人對中國的信心。我們今天的班會主題是‘自信兩位一等獎學(xué)金獲得者表演的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，清新、活潑，讓同學(xué)們看到了她們另外的一面。女生409宿舍奉獻了小品《推銷員》。學(xué)校有紀律，我們也沒有到年齡，沒有女朋友。最后真誠地互道一聲:“成功屬于我們!”408宿舍的節(jié)目取材于生活，對來校較晚、基礎(chǔ)較差的同學(xué)給予了安慰與鼓勵?！拔矣凶孕?，但缺乏奮進這一關(guān)鍵因素，所以成功看起來離我很遠。第四篇：小學(xué)新班主任工作總結(jié)(共9篇)(精簡篇)小學(xué)新班主任工作總結(jié)(共9篇)小學(xué)新班主任工作總結(jié)(共9篇)篇一：最新小學(xué) 大全 雅敏 一個成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點是：有理想，愛學(xué)生，能為學(xué)生的成長奉獻出身心，具有做好自己班級工作的各方面的才能。當然，班主任的“走動式”管理決不是“巡警和看守式”的，而是與學(xué)生情感交流、對學(xué)生循循善誘的過程。對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。結(jié)果，我班贏得了好幾個活動的好成績。所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真完成作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化學(xué)困生才會有成功的轉(zhuǎn)機。在對像王闖個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方 面展示給老師和同學(xué)。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級體中。（4）做好辦公用品的管理工作。篇八：2016學(xué)小學(xué) 20162016學(xué)小學(xué)班主任總結(jié) 本學(xué)期我擔任三年級八班的班主任工作。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。久而久之，會逐步提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。第五、關(guān)愛學(xué)生看了王金戰(zhàn)老師的視頻，好孩子是夸出來的。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。１、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 本月，我從課外和課內(nèi)兩方面，著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作 簡單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力平時，我緊緊把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康的成長。加強師生之間的溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。六歲半入小學(xué)，低年級時甚歡樂。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。中學(xué)后便無一所獲。我今年十二歲了，資料來源：中國教育在線 /是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。哈哈。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍惜的。I hope that every of you ill love me。I m a。2 Hi，boys and girls, good morning, it is my plearsure to take this change to introduce myself, my name is ***, i am 10 years my family, there are 4 people in my family, father, mother, brother and me, my father and mother are all very kind, ele you to visit my family if you have time!嗨，男孩女孩們，大家上午好，很榮幸能有這個機會來介紹我自己，我叫***，今年10歲。哈哈。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經(jīng)的痛苦，才有如今的快樂。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會適而可止”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書??。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。平日同學(xué)高談闊論，我時常混于其中，其樂融融?？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。我還在重慶的藝校去考了舞蹈X級的證書。積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團結(jié)共進，嚴于律己，寬厚待人。這樣做能給學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應(yīng)該為集體爭光。行為習(xí)慣的養(yǎng)成 行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。