【正文】 查，摸清底數(shù)。新建的幼兒園教室已開始使用，教室配置齊全。其中小學高級教師7人，小學一級教師7人，小二教師2人。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。義務教育學校辦學條件標準化建設規(guī)劃要按照本地的資源，要確定完成義務教育學校辦學條件標準化建設的任務。配備的教職工要結構合理,切實滿足教育教學活動及管理工作的需要。進一步加強中小學圖書室管理,按照《小學圖書館(室)規(guī)程》對現(xiàn)有圖書進行全面清理,剔除可讀性差及應報廢的圖書,并及時充實圖書資料,達到《辦學條件基本標準》。教育裝備標準化建設。學校要依據(jù)《辦學條件基本標準》,按照科學合理、節(jié)約用地、資源共享的原則,對建筑用地、體育用地、綠化用地進行科學規(guī)劃,做到布局合理、區(qū)域分明。第一篇：巴音溝小學義務教育學校標準化建設規(guī)劃巴音溝小學義務教育學校標準化建設規(guī)劃(20122014年)為貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、(新黨辦?2012?21號)的要求,加快義務教育學校標準化建設，促進義務教育均衡發(fā)展，特制定本規(guī)劃。校園規(guī)劃建設要注重解決學校運動場地不足等問題,我校所田徑運動場地、排球運動場地,以及課間操和課外活動所需用地符合《辦學條件基本標準》。義務教育薄弱學校改造計劃為契機,以裝備教學實驗儀器、圖書、多媒體遠程教學設備和體育、音樂、美術、衛(wèi)生器材為重點,全面提高教育教學裝備水平。教育信息化建設。公用經(jīng)費。制定我校2012—2014年度義務教育計劃并落實到實際。教師隊伍更加專業(yè)。學歷達標率100%，其中具有?？埔陨蠈W歷的16人，占教師總數(shù)100。但我校的設施、儀器、現(xiàn)代教育技術裝備等與相關各室配備建設的要求相差甚遠。統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。隊伍保障：在標準化學校建設中，校長和教師是關鍵因素，甚至是決定性因素，我們要采取調(diào)整學校布局，向教育主管部門要人，盡快解決我校師資不足的問題，解決學校缺少專業(yè)的語文、數(shù)學，美術教師等相關學科教師結構性短缺問題。投入保障：要積極申請上級項目專項資金，拓寬多方籌資渠道，做到專款專用，推進標準化學校建設的進程。先后投入大量資金，修繕了校舍，配備了心理咨詢室、保健室、圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、舞蹈室、音樂教師、美術教師和多媒體教室，實現(xiàn)了“班班通”和教室、辦公室取暖工程，教師人手一臺微機。三、教學常規(guī)進一步規(guī)范。我們必須清醒地認識到，未來教育的競爭，必將是質量的競爭與特色的競爭，沒有特色的學校，是沒有生命力的學校。這就要求必須加強領導，統(tǒng)籌安排，強化責任，合力推進。巴音溝小學 2012年11月22日第四篇：小學義務教育學校標準化建設規(guī)劃洪集鎮(zhèn)大橋學校義務教育學校標準化建設規(guī)劃為貫徹落實上級義務教育均衡發(fā)展相關文件精神，切實做好我校義務教育學校標準化建設工作，促進學校教育均衡發(fā)展，提升義務教育質量，全面實施素質教育，在充分調(diào)研的基礎上，結合我校實際，特制定此規(guī)劃：一、指導思想堅持以黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以辦人民滿意教育為宗旨，提升義務教育質量，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展為目標。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質量等方面的建設。落實德育的首要地位，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，加強學校內(nèi)涵建設，學校校風優(yōu)良，校園美觀，文化氛圍濃厚。逐步實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。調(diào)動全體教職工工作的積極性和主動性，切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，不斷提高教師新課程的實施能力。促進素質教育全面實施。不斷改善教育改革發(fā)展的環(huán)境，為加快教育發(fā)展多辦實事。體育設備、學校特色需要進一步突現(xiàn)。儀器設備存放科學、整潔無塵、標志清楚，按規(guī)定存放。根據(jù)學校實際提出各項應用目標，如實驗開出率、多媒體教學公開課節(jié)數(shù)、信息平臺發(fā)布信息的次數(shù)、校園網(wǎng)上傳資源的數(shù)量等。最后，通過目標管理和制度管理，最終將裝備使用內(nèi)化為教師的日常需求，充分運用現(xiàn)有裝備提高課堂教學效率、提高教學質量。我校每個專用教室由專人負責，都有門牌，每個專用教室墻上均掛有專用教室規(guī)章制度牌，張貼啟示語。多能型教師的培養(yǎng)已擺在議事日程。是一所全日制完全小學，現(xiàn)有6個教學班，共167名學生，教職工23名。建立健全各項規(guī)章制度，加強學校管理，依法治校，依法治教。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展。撤消的學校資源，按有關規(guī)