【正文】 解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。立足教育，重在指導。經(jīng)過一年的鍛煉，相信他們能夠做到最好。由于在開學后的一周內(nèi)要完成本次活動的策劃書，所以許多工作在放假前就必須做好，我爭取做最大的努力能夠在放假前把策劃書做出來。所以在以后的工作中我會更加注意很多細小的問題，不會再次因為這些小的細節(jié)而耽誤工作的進程。話劇比賽我們協(xié)會從去年開始舉辦話劇比賽，今年準備舉辦第二屆，而且希望以后能作為我們協(xié)會的特色活動發(fā)展下去。這次活動也是我們協(xié)會的新成員第一次參加的大型活動，對于他們來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次很好的鍛煉。不論是面對部室的成員還是眾多人，都應該表現(xiàn)出自己應有的一面，不緊張、不驕傲，坦然面對。在開始的時候也遇到了一些問題，比如說一些同學由于缺乏對我們協(xié)會的認識，而不愿加入。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。以下是這一年來我的個人工作總結及對20xx年的展望。在招入新生的時候我們也提出了幾點要求：首先要熱愛我們的協(xié)會，這也就是說工作時要有激情、熱情。但是生活正是因為有了挑戰(zhàn)而變得更加精彩！在這次活動中我學會了很多，首先是要學會不懂就要問。還有報幕工作尤其重要，負責這塊工作的需要及時組織模特們的出場，能夠讓整場節(jié)目不間斷，有序進行。特別是對副部的要求，讓他們在這次活動中懂得，不僅要工作，而且要懂得如何工作。由于這個問題有導致了賽前準備時間的不充足，但是，最后我們?nèi)w成員共同努力，完成了對現(xiàn)場的完美布置。今年在老師的帶領下由我們心協(xié)策劃這次活動。這個規(guī)定的主要目的是更多的關注大學生的心理健康素質(zhì)，讓眾多的大學生在面對學習、就業(yè)、以及來自社會的壓力下能夠不迷失自我，正確認識自己的目標與追求。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線。要進一步加強問題學生的結對幫教制度，落實幫教措施，建立結對幫教檔案。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導老師負責。做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。國旗下講話，進行集體輔導。開課率100%。學習先進經(jīng)驗，結合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事，所以學校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學生心理健康教育戰(zhàn)線。要進一步加強問題學生的結對幫教制度，落實幫教措施，建立結對幫教檔案。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導老師負責。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，我們利用家長學校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。⒊召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。3．進一步優(yōu)化學校心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境。貫徹國家、省、市、關于加強中小學心理健康教育的精神，推進我校教學改革的深入發(fā)展，努力培養(yǎng)學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質(zhì)，讓每一位小學生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。五、具體工作：⒈制訂并討論學期心理輔導工作計劃 ⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作⒊組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等 ⒋利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內(nèi)容⒌積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用班會進行心理健康教育⒍做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心