【正文】 全演練，強(qiáng)化師生安全意識；實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護(hù)校巡邏等，為學(xué)生筑起一道道安全防線。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。（二）、抓實(shí)教研活動，提高教師專業(yè)化水平。五是加強(qiáng)廉潔自律。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升全體領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力“路線、方針確定以后，干部就是決定的因素”，對學(xué)校來說，一個團(tuán)結(jié)和諧、拼搏進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而才能有效推動工作開展。第一篇：莊河二高中校長述職報告2011年度述職報告莊河二高中姜英柱一年來，在莊河市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在莊河二高中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、廉潔”的形象。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實(shí)形象，自覺接受監(jiān)督。在工作中，我充分認(rèn)識到教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，全面實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)承包教研組，建立教研組教研活動目標(biāo)考核制度，嚴(yán)格聽評課制度，開展大連市級、莊河市級及校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動，規(guī)范教研活動的開展。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，與教師簽訂《行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀》，以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作按照市教育局黨委開展民主評議黨員工作的要求，1月11日學(xué)校黨支部召開了全體黨員會議，對民主評議黨員工作進(jìn)行了專題動員。認(rèn)真對照檢查，寫好個人總結(jié)在個人總結(jié)中，廣大黨員根據(jù)此次民主評議黨員的要求，查找差距，提高認(rèn)識，深入剖析自己，實(shí)事求是地查找分析自己在黨性、工作作風(fēng)等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實(shí)可行的整改措施。黨員干部能認(rèn)真貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格遵守議事規(guī)則和有關(guān)會議制度，堅持科學(xué)決策，民主決策；領(lǐng)導(dǎo)班子成員顧全大局，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；全體黨員干部在新形勢下帶頭解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于開拓、積極進(jìn)取，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，宣傳群眾，團(tuán)結(jié)群眾，為群眾排憂解難，做群眾的表率，在群眾中樹立了良好的榜樣，深受廣大職工群眾的好評。由于黨支部重視，全過程參與監(jiān)督、指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極帶頭參加評議，全體黨員本著“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬?、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風(fēng)細(xì)雨，既保持嚴(yán)肅認(rèn)真，范文網(wǎng)[]又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。各支部以民主評議黨員為平臺，促進(jìn)了部門之間、員工之間的交流、溝通和理解，工作作風(fēng)有了明顯改善；黨員先鋒模范意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)；同時，廣大黨員把在分析評議中激發(fā)出的政治熱情，落實(shí)到做好各自本職工作上，落實(shí)到服務(wù)大局、服務(wù)基層的行動中，有效地促進(jìn)了各項工作的順利開展。細(xì)節(jié)決定成敗，過程影響結(jié)果。建立長效機(jī)制是爭創(chuàng)活動的一個重要任務(wù)，要立足于加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，并帶動工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織廣泛開展創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個人活動，在全社會形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推樹基層黨組織和黨員先進(jìn)典型，推出一批影響大、過得硬的重大典型。學(xué)校黨總支的工作的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策和法規(guī)，保證上級黨組織的決定、指示在本單位的貫徹執(zhí)行，是搞好學(xué)校各項工作的重要保證。學(xué)校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，定期學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件，理解和體會精神實(shí)質(zhì)，撰寫學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行交流 以提高政治覺悟，把握工作的主動性。發(fā)展黨員工作保質(zhì)保量，過程規(guī)范，符合要求。當(dāng)然，我們的工作也得到了上級主管部門的認(rèn)可。通過開展教學(xué)比賽、教案展覽、校本研究、及教學(xué)基本功大賽等活動，爭創(chuàng)“示范?！?、“先進(jìn)教研組”、“黨員先鋒崗”，爭當(dāng)“課改之星”、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人等，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，不斷把活動引向深入。為更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，據(jù)校黨總支的統(tǒng)一部署，各支部踴躍開展黨員一對一“助困”活動，在學(xué)習(xí)上、生活上幫助有困難的同學(xué)。我們通過整合資源，提升學(xué)科質(zhì)量和教研，堅持走內(nèi)部凝聚，學(xué)科聯(lián)合，優(yōu)勢互補(bǔ)，集中攻關(guān)，突破瓶頸之路，使今年的統(tǒng)考、高考又取得了優(yōu)異的成績，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。主要表現(xiàn)為：一是領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀 5 劃工作和開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用在崗位上有待于進(jìn)一步發(fā)揮；三是按照上級黨委的要求，基層黨支部的創(chuàng)新和規(guī)范化的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是黨員的形象和在崗位上的作用有待于進(jìn)一步提高。特別是在全縣各界的支持下，經(jīng)過我校高三師生的共同努力，2016高考再傳捷報，再創(chuàng)紀(jì)錄，再攀高峰，名牌院校考入最多，單科最高分名列前茅，彰顯了一中辦學(xué)的正能量。我每天堅持上下午及晚自習(xí)的校園巡查，無特殊情況必須堅持到高三晚自習(xí)結(jié)束回家。三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教學(xué)質(zhì)量。三是進(jìn)一步完善已有的教職工考核細(xì)則，形成一種良性激勵機(jī)制和競爭機(jī)制，以此來調(diào)動教師的工作積極性，促進(jìn)教師爭先創(chuàng)優(yōu)。四是堅持“四項原則”教學(xué)堅持低起點(diǎn)、小步伐、多互動，快反饋；做到 “四個到位”管到位、練到位、查到位、補(bǔ)到位；落實(shí)“教學(xué)四清”堂清、周清、月清、期清。著力抓好高考備考，突出生命線意識。文科普班第一名三年十一班，進(jìn)線17人，班任。）實(shí)施“四靠四突出”策略。四是要切實(shí)做好信訪工作，及時化解各種矛盾。要求工會工作要圍繞學(xué)校中心工作，開展形式多樣的活動，豐富教工生活。今年學(xué)校我還申報了省級文明單位標(biāo)兵的再復(fù)檢。這一年來，我較為重視教科研工作，以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，掌握主動權(quán)。二、強(qiáng)化師德建設(shè)。我充分認(rèn)識到德育是素質(zhì)教育的靈魂，堅定不移地把學(xué)校德育放在素質(zhì)教育的首位，降低德育重心，增強(qiáng)主動性和時代感，落實(shí)德育的實(shí)效性和針對性，不斷提高德育的親和力和影響力，在大家的共同努力下通過多方法、多途徑加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、安全教育、愛心教育、責(zé)任教育、服務(wù)教育等，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀。學(xué)校多次召開安全管理專題會議。學(xué)校的工作還是靠學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)與教師職工做的，與我們大家精誠團(tuán)結(jié)分不開的，在這里表示感謝。我想，大家在一起時間是有限的，而工作和生活是無限的，所以愉快合作、快樂工作是最重要的。學(xué)校德育工作面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生日常生活，關(guān)心學(xué)生生活點(diǎn)滴，對行為有偏差的學(xué)生，學(xué)校安排教師重點(diǎn)幫教；對生活有困難的學(xué)生，學(xué)校通過減免雜費(fèi)、希望工程捐款、社會捐助等途徑為其排憂解難。學(xué)校積極開展了各類具有意義的活動，加強(qiáng)法制、安全、禁毒、反邪教等教育，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系與協(xié)作。在09年的師德建設(shè)中，總體目標(biāo)是通過師德建設(shè)系列活動，貫徹落實(shí)教育局文件精神和要求，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；積極投身教育實(shí)踐與改革；言傳身教，為人師表，愛護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。語文組設(shè)立了省級立項課題，學(xué)校許多教師是課題研究活動的成員。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教職員工們一起，同心同德、齊心協(xié)力，不忘初心繼續(xù)前行，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做好工作、努力辦廣大家長滿意的教育，為建設(shè)“五新”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。團(tuán)委要加強(qiáng)對學(xué)生會、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生會干部、團(tuán)干部在學(xué)生管理中的作用。主要做到：一是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。實(shí)際工作中，我著重抓好以下幾個方面：突出了班主任隊伍建設(shè)，加大對班主任隊伍培訓(xùn)、梯度建設(shè)和班主任后備軍的培養(yǎng)力度，開展了德育工作專項研討，強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康教育，拓展了班會式專題教育和系列教育活動，深化了家校共建、真正發(fā)揮家長委員會的作用。第一名三年八班，；第二名三年五班，；第三名三年四班，；第四名三年六班。具體做法是，化三