【正文】 系密切，其余的被調(diào)查者認為“低碳”與我們的生活只是在某些方面有點關(guān)系，甚至有人認為“低碳”是政府的事，與自己的生活關(guān)系不大?！旧鐣嵺`時間】2012119【社會實踐題目】環(huán)境保護、低碳生活調(diào)查【社會實踐內(nèi)容與收獲】導(dǎo)語：廣西壯族自治區(qū)桂林市為自然生態(tài)資源豐富環(huán)境優(yōu)美之旅游名城?！旧鐣嵺`計劃】按照教學(xué)計劃用兩周進行。大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學(xué)在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學(xué)生消費時的“趨同心理”。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。自從我們踏入大學(xué)校門的那一天起，我們離開了父母，開始了真正意義上的生活自理。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部份的大學(xué)生的心理困擾主要為居然是上到大學(xué)感覺失去人生目標(biāo)，感到迷惘，并且感到?jīng)]什么壓力，聽課想去聽就去，不想去就逃。更有的同學(xué)是為擺脫孤獨寂寞而愛。在這種表面無所事事，但無形當(dāng)中又感到壓力重重的情況下，難免心中煩悶堆積，形成寂寞的心理。經(jīng)過以上調(diào)查我們組得出如下結(jié)論： 現(xiàn)代大學(xué)生的休閑時間比以前寬裕的多。課題問卷統(tǒng)計方式采取數(shù)據(jù)與總調(diào)查人數(shù)百分比，以及分類統(tǒng)計方式?！爸藶橹骸笔沁@類人道德底線，心想實作為，幫助別人同等快樂自己。自個兒已經(jīng)形成獨立的道德底線，只要不低于道德底線，大都認為自己是個不錯的好人。大學(xué)生的就業(yè)能力應(yīng)由通用能力、個人素質(zhì)、專業(yè)技能和求職技能構(gòu)成。三． 對于自己的現(xiàn)狀滿意度30%的人對目前的現(xiàn)狀感到滿意，48%的人基本滿意，22%的人不滿意。比如，有同學(xué)生日或者考試得了高分，自己可能就會送別人禮物，或者慫恿他人辦聚會，這些人際交往上的“潛規(guī)則”往往都會消耗一大筆錢。在這一階段，大學(xué)生自我獨立性逐漸增強，對家里及身邊的人的依附性逐漸降低，使得他們往往會根據(jù)自身的喜好來選擇商品，這種更加注重感官上的滿足的消費方式很容易造成盲目消費，浪費錢財?shù)暮蠊?。其次，由于所處的社會地位所限，他們的消費行為受到自身所處的位置所影響。一旦拒絕別人的邀請，便可能被認為不夠義氣或者不給面子，這些現(xiàn)象實在太普遍了。四． 對于考試的期待一定要達到優(yōu)秀的只有20%，不掛就行的有32%，40%的覺得達到平均就行了，8%的人無所謂 五． 對于考試的態(tài)度64%的人選擇重視，30%的人選擇一般，6%的人無所謂 六．平時怎么準(zhǔn)備考試的36%的人靠平時積累，48%的人靠考前突擊，16%的人靠人品 七． 課外主要活動是什么玩電腦的占到了48%，32%的人會哦選擇看書，10%的人會參加各類活動，10%的人談戀愛。通用能力包括適應(yīng)環(huán)境的能力、組織管理能力、人際溝通能力、團隊協(xié)作能力、外語和計算機運用能力等；求職技能包括就業(yè)信息收集與處理能力、自我定位、機會分析與把握、自我決策與營銷等方面的能力；個人素質(zhì)包括時間管理、誠實、自信、責(zé)任心等，良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)精神，是大學(xué)生成功就業(yè)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是用人單位挑選大學(xué)生的首要標(biāo)準(zhǔn)；專業(yè)技能是大學(xué)生經(jīng)過嚴格的專業(yè)訓(xùn)練后，具備的將本學(xué)科、本專業(yè)的基本理論和方法運用到實踐中分析解決問題的能力。但每個大學(xué)生的道德底線都不一樣，于是就形成了校園大學(xué)生參差不齊的道德現(xiàn)狀。如果大學(xué)生抄襲，會想:A?B?C?如果大學(xué)生不還貸款，會想：A?B?C?如果大學(xué)生圖樂費學(xué)，會想：A?B?C???????????..大學(xué)生文化水平高，善惡分明，丑惡知曉。調(diào)查內(nèi)容如下：男生中：80%宅在宿舍玩電腦；12%體育鍛煉；8%在圖書館自習(xí)。2 現(xiàn)代大學(xué)生休閑娛樂的方式比以前的廣。再加上如今大學(xué)校園戀愛成風(fēng)，當(dāng)看到身邊的同學(xué)都出雙入對，自己便很容易跟隨大流，開始為自己尋找伴侶，希望以此來排遣內(nèi)心的寂寞。這部分同學(xué)認為在大學(xué)讀書是苦行僧，非常寂寞孤獨，只有談了戀愛，才能解決臨時的困難。小部分人是由于上到大學(xué)，自由愛情造成的煩惱。不同于其他社會消費群體的消費心理和行為以及消費觀念的超前和消費實力的滯后，這些都對大學(xué)生的消費觀念產(chǎn)生了很大的影響。重視大學(xué)生消費的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。第一周分為若干小組，討論社會實踐主題內(nèi)容、工作流程并教學(xué)實踐活動；第二周總結(jié)、撰寫實踐報告、制作PPT等。本研究于都2012年月11月9日開始的，以桂林電子科技大學(xué)全體學(xué)生中隨機抽取500名各年級學(xué)生進行以問卷調(diào)查為主，多種調(diào)查方式并用的研究，以了解大學(xué)生對環(huán)境保護、低碳生活的理解程度的調(diào)查。不注意節(jié)約的現(xiàn)象比較嚴重。本文主要依據(jù)研究結(jié)果歸納以下三大點結(jié)論及建議，詳細內(nèi)容分述如下：結(jié)論：（1）、目前桂林電子科技大學(xué)中大一學(xué)生的環(huán)境保護意識比較高，對低碳生活了解比較深入，對環(huán)境問題的了解程度普遍較高，憂患意識較強，對環(huán)境的未來20年走向表現(xiàn)擔(dān)憂者居多。如我們學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)IWTER（臺灣地區(qū)愛水環(huán)境教育全球生態(tài)思考在地保育行動）模式。（1）學(xué)生方面：大學(xué)生要有信心樹立正確的低碳生活方式觀念，倡導(dǎo)以綠色消費體現(xiàn)生活品質(zhì)。在經(jīng)歷實踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏，綜合能力還有待提升。我們在油坊臺村利用黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌。（三）配合區(qū)政法委等部門進行問卷調(diào)查因為今年我們區(qū)正在進行“平安月”創(chuàng)建活動，我們村也進行了創(chuàng)建，從而更好的改善。我我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。抱著這些疑問,我們在天津理工大學(xué)對在校大學(xué)生的手機使用情況這個大學(xué)生生活狀況的子命題進行了抽樣調(diào)查 【社會實踐時間】2015 年 年 1 11 月 月 0 30 日 ——5 2015 年 年 2 12 月 月 4 14 日【社會實踐題目】天津理工大學(xué)在校大學(xué)生手機使用情況調(diào)查 【社會實踐內(nèi)容與收獲】調(diào)查方法 :確定問卷內(nèi)容,制作成電子版調(diào)查問卷。最近幾年,三星公司以其產(chǎn)品質(zhì)量好、功能多、外行美觀,適合學(xué)生使用而受到多數(shù)同學(xué)的青睞。3.每天總共使用手機時間的多少 每天使用時間小于半小時半小時1 1 小時1 小時2 2 小時大于 2 2 小時比例4%28%30%38%關(guān)于這個問題,不少同學(xué)感覺難以確定,因此只就是估計了一下時間,但還就是具有一定的參考價值。對手機輻射的認識手機輻射對人類的危害很大,遠遠高于固定電話,使用手機會造成記憶力受損、睡眠紊亂、頭痛、癲癇及血壓上升的現(xiàn)象。在這方面我們還有很多需要去改變。從這些數(shù)據(jù)中可以瞧出手機話費在大學(xué)生每月生活費中占了相當(dāng)一部分比例。另外,我們還建議我們的同學(xué)將一部分注意力放在我們的國產(chǎn)手機上,雖然它們現(xiàn)在大部分還不及國外那些名牌,但就是您們的支持會成為它們不竭的發(fā)展動力,最終成為我們自己的民族品牌何況,如今的國產(chǎn)機取得不小的進步。關(guān)于手機話費的建議 對于手機話費這個問題 , 我們或許不應(yīng)該予以太多評論 , 畢竟每個人的情況都不一樣。對于電話過多的同學(xué)來說 , 或許可以選擇親情包 , 長話包之類的 , 或者也可以試試微信 , 在線通話之類的方式。在此,要求大家不要使用手機就是不可能也不科學(xué)的,但我們希望大家掌握一個度,使用時間與場合的度。這或許就不就是理性的戀愛以及消費了吧？或許應(yīng)該引起我們的擔(dān)憂?！笆謾C黨” 一詞應(yīng)該也就是這么由來的?？删褪侵挥?20%的人知道自己手機的輻射值,并且沒人知道手機輻射在多少范圍內(nèi)安全,也沒人知道我國對手機輻射的相關(guān)規(guī)定。28%的同學(xué)覺得自己每天使用手機大概在半小時與一小時之間。還