【正文】 息在 DNA（成雙螺旋狀）上，DNA 是主要的遺傳物質， A 正確； B、 ③ 染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由 ① DNA 和蛋 ② 白質兩種物質組成， B 正確； C、 ① DNA 上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀，一條染色體有一個 DNA 分子組成，一個 DNA 分子上有許多個基 因， C 錯誤． D、一條染色體上一般有一個 DNA 分子，一個 DNA 分子上有許多個基因， D 正確． 故選： C． 22．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，下列哪項不正確？（ ） A． a、 b 和 f 體細胞中的染色體數(shù)目相同 B． A 過程中染色體數(shù)減少了一半 C． c 的染色體可以表示為 22+Y D． f 的性別是由父方?jīng)Q定的 【考點】 人的性別遺傳；基因在親子代之間的傳遞． 【分析】 在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上 ；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中． 【解答】 解： A、正常人的體細胞染色體數(shù)目為 23 對，并有一定的形態(tài)和結構；a、 b 為該夫婦的體細胞， f 的體細胞中的染色體一半來自父方，另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質；并且又恢復到父母體細胞中染色體的數(shù)目，因此 a、b 和 f 的染色體數(shù)均為 23 對，即 46 條．故 A 項正確． B、在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體 細胞中的少一半．故 B 項正確． C、正常人的體細胞染色體數(shù)目為 23 對，因此生殖細胞 c 精子、 d 卵細胞中染色體的數(shù)目是 23 條．男性生殖細胞的染色體類型為 22+Y 和 22+X．故 C 項錯誤． D、在生殖過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有 X 染色體的，另一種是含 Y 染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有 X 染色體的；如果含 X 染色體的卵細胞與含 X 染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是 XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含 X 染色體的卵細胞與含 Y 染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是 XY，由它發(fā)育成的孩子就是男 孩；可見，生男生女主要決定于母親的卵細胞和哪種類型的精子結合．故 D 項說法正確． 故選： C 23．如圖是草、鼠和蛇三種生物在某草原生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，敘述正確的是（ ） A．食物鏈為：蛇 → 鼠 → 草 B．人過度捕食蛇，短時間內會造成鼠類減少 C．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性更強 D．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限度的 【考點】 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力． 【分析】 食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，起點是生產(chǎn)者 ，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)，據(jù)此答題． 【解答】 解： A、草、鼠和蛇三種生物中，鼠吃草籽或草根，蛇吃鼠．根據(jù)食物鏈的寫法，食物鏈為：草 → 鼠 → 蛇， A 錯誤． B、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．人過度捕食蛇，鼠的天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導致鼠的數(shù)量短期內會增多， B 錯誤． C、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結構越復雜，穩(wěn)定性越強，森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性更強， C 錯誤． D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定 的自動調節(jié)能力，而這種調節(jié)能力是有限的．與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的數(shù)量和種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強． D 正確． 故選： D． 24．下列有關生物多樣性的有關說法，不正確的是（ ） A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一 B．每種生物都是一個豐富的基因庫 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性 D．保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū) 【考點】 生物的多樣性的內涵． 【分析】 此題是關于生物多樣性知識的選擇題，思考答題． 【解答】 解： A、生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的 多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一．原題敘述正確． B、每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性．原題敘述正確． C、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，原題敘述錯誤． D、威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．其中最主要的原因就是棲息地等生態(tài)環(huán)境的破壞以及偷獵．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護生物多樣性的根本措施，最 有效的措施是建立自然保護區(qū)．原題敘述錯誤． 故選： CD 25．近幾年，霧霾在我國華東、華北地區(qū)時有發(fā)生．我市在治理霧霾方面采取了“嚴禁焚燒秸桿 ”“嚴禁小鍋爐取暖 ”等措施，使霧霾天氣得到了一定的改善．某同學在 “關注霧霾 ”主題班會上，提出的下列治霾措施中，不合理的是（ ） A．增加火力發(fā)電 B．發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣排放量 C．擴大綠化面積 D．提倡騎自行車或步行的方式出行 【考點】 空氣質量影響人體健康． 【分析】 （ 1）霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴； （ 2）霾的氣象定義是懸浮在大氣中的大量 微小塵粒、煙?；螓}粒的集合體，使空氣渾濁，水平能見度降低到 10km 以下的一種天氣現(xiàn)象；故霾的實質是固體小顆粒． 【解答】 解： A、大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳，A 錯誤； B、汽車尾氣排放等都會產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，都可能引起大氣污染，因此發(fā)展公共交通，減少汽車尾氣有利于減少霧霾天氣發(fā)生， B 正確； C、大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物， C 正確； D、綠色出行，可減少能源的消耗，有利于減少霧霾天氣發(fā)生， D 正確． 故選： A． 二、非選擇題（ 6 小題，共 50 分 ） 26．對照如圖，結合所學生物學知識回答 （ 1）桃花開放后，很多蜜蜂在花叢中飛來飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些粉末是由甲圖中 [ 5 ] 花藥 產(chǎn)生的． （ 2）由 5→1 的箭頭表示桃花的 傳粉 過程，要結出香甜多汁的蜜桃，還要經(jīng)歷另一個重要的生理過程是 受精 ． （ 3）甲圖中的 8 是卵細胞，受精后，將來會發(fā)育成 胚 ． （ 4）乙圖中的 [② ]是由甲圖中的 [ 4 ] 胚珠 發(fā)育而來． （ 5）蜜桃果大味甜，其鮮嫩的果肉 [① ]由甲圖中的 [ 7 ] 子房壁 發(fā)育而來，要保持其優(yōu)良性狀，果農常采用嫁接的方法進行繁殖，丙圖中 D 處是果農進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的 形成層 緊密結合． （ 6）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中 A 是由丁圖中的 [ a ] 幼葉 發(fā)育而來． 【考點】 果實和種子的形成；葉（枝）芽的結構和發(fā)育． 【分析】 觀圖可知：甲圖 1 是柱頭、 2 是花柱、 3 是花瓣、 4 是胚珠、 5 是花藥、6 是花絲、 7 是子房壁、 8 是卵細胞、圖一中 ① 是果皮、 ② 是種皮、圖丙中 A 是葉、 B 是果實、 C 是枝條、圖丁中 a 是幼葉、 b 是芽軸、 c 是芽原基，據(jù)此解答． 【解答】 解：（ 1）桃樹花開放后，很多蜜蜂在花叢中飛來飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些粉末是甲圖 [5]花藥產(chǎn)生的； （ 2）該圖中 5 花藥中的花粉散落到 1 柱頭上的過程稱為傳粉．花粉萌發(fā)后生出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠的珠孔．將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結合，形成受精卵．這過程就叫受精．因此該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的傳粉過程．花謝以后要結桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要的生理過程是受精． （ 3）甲圖中的 8 是卵細胞，受精后，將來會發(fā)育成胚，胚是種子的主要結構． （ 4）乙圖中的 [② ]種子是由甲圖中的 4 胚珠發(fā)育而成． （ 5）蜜桃果大味甜，其鮮嫩的果肉 [① ]果皮由甲圖中的 [7]子房壁發(fā)育而來；嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活； （ 6）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中 A 葉是由丁圖中的 [a]幼葉發(fā)育而來． 故答案為： （ 1） 5；花藥； （ 2）傳粉； 受精； （ 3）胚； （ 4） 4； （ 5） 7；子房壁；形成層； （ 6） a；幼葉 27．如圖是某生物的生殖、發(fā)育的示意圖，其中 ① 所示的是受精過程， ② 所示的是發(fā)育過程，請仔細閱讀，分析，回答以下問題 （ 1）請分別寫出細胞 A、 C 的名稱： A 精子 ； C 受精卵 ． （ 2）若上述生物體代表昆蟲，按照過程 ② 的發(fā)育具體階段不同，將昆蟲的發(fā)育類型分為： 完全變態(tài)發(fā)育 和 不完全變態(tài)發(fā)育 兩種． （ 3）若上述生物體代表兩棲動物，其共同特征在過程 ① 中是 體外 受精，在過程 ② 中是 變態(tài) 發(fā)育． （ 4）若上述圖示代表人的生殖發(fā)育過 程，產(chǎn)生生殖細胞 A 的器官是 睪丸 ，細胞 C 形成的場所是 輸卵管 ． （ 5）若上述生物代表鳥類，在鳥卵的結構中，將來能發(fā)成雛鳥的結構是 胚盤 ． 【考點】 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；胚胎發(fā)育過程；昆蟲的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結構． 【分析】 （ 1）昆蟲是雌雄異體、體內受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種． （ 2）兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳．有尾．成體用肺 呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育． （ 3）人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖： （ 4）鳥類的卵細胞包括卵黃膜、卵黃、胚盤三部分． （ 5） ① 所示的是受精過程， ② 所示的是發(fā)育過程， A 代表精子， B 代表卵細胞、C 代表受精卵． 【解答】 解：（ 1）父方產(chǎn)生的生殖細胞是精子，母方產(chǎn)生的生殖細胞是卵細胞，精子和卵細胞結合形成受精卵，因此細胞 A、 C 的名稱： A 精子； C 受精卵． （ 2） “若上述生物體代表昆蟲，按照過程 ② 的發(fā)育具體階段不同 ”，將昆蟲的 發(fā)育類型分為：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期． （ 3）兩棲動物雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里結合形成受精卵．受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．這種幼體和成體在外部形態(tài)結構和生活習性上有很大差別的發(fā)育 方式屬于變態(tài)發(fā)育．因此 “若上述生物體代表兩棲動物 ”，其共同特征在過程 ① 中是體外受精，在過程 ② 中是變態(tài)發(fā)育． （ 4）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子 的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵．因此 “若上述圖示代表人的生殖發(fā)育過程 ”，產(chǎn)生生殖細胞 A（精子）的器官是睪丸，細胞 C（受精卵）形成的場所是輸卵管． （ 5） “若上述生物代表鳥類 ”，在鳥卵的結構中，胚盤里面含有細胞核將來能發(fā)成雛鳥． 故答案為：（ 1）精子；受精卵 （ 2）完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育 （ 3）體外；變態(tài)發(fā)育 （ 4）睪丸；輸卵管 （ 5）胚盤 28．如圖 1 是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖，請你根據(jù)圖示，回答問題 （ 1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上這是 變異 現(xiàn)