山東省淄博市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期第三次月考語文試題word版含答案(完整版)
【正文】 詞語所舍棄的細(xì)節(jié)、關(guān)系、情境。現(xiàn)代西方接受美學(xué)理論指出，一部文學(xué)作品中總是存在許多意義空缺部分。中國古代詩 歌理論對此有大量論述，這是眾所周知的。上述事實都說明，重視文學(xué)作品的言外之意、言不盡意和以少寓多，并不只是中國古典美學(xué)和詩學(xué)的特征，而可以說是人類審美的普遍現(xiàn)象。在這里，詩人完全是以塑造形象 的手法來表現(xiàn)道路辛苦、羈愁旅思的。 B． 有人認(rèn)為，西方古典美學(xué)既重視對文學(xué)作品嚴(yán)密的邏輯性和理性的分析，又重視以有限的形式容納無限的內(nèi)涵。 B．伊瑟爾認(rèn)為，作為作家有意識活動的產(chǎn)物，作品總包含一些“不明確的因素”，它只能部分地制約讀者的理解和反應(yīng)。中嘉祐二年進士 第 ． 。有葛友者，自出首。師征安南，所過州為萬人備。 授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右徼求之弊。甫數(shù)月， 丁母艱 ． ． ． 去。唐凡應(yīng)試者謂之舉進士，中試者皆稱進士及第。數(shù)百字的文章，他讀完就能脫口成誦；十二歲試著寫成《六 論》，言辭奇?zhèn)?，由此聲名聞于四方。?10分） （ 1）茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。 [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) ] 【注】①劉過：南宋愛國詞人，號龍洲道人，曾多次上書朝廷，屢陳收復(fù)中原大計，但不被朝廷重用。（ 25分） 燈籠 陳忠實 縣紀(jì)委書記焦發(fā)祥一早走進縣委大門 ，瞧見傳達(dá)室旁邊圍著一堆人，他瞥了一眼，從人頭攢動的縫隙中，瞅見了一只燈籠，也湊上前去。 “你說具體點？”焦發(fā)祥提醒他。 我找他，他先說忙，后來，干脆說要在老屋里拴牛 。 焦發(fā)祥真有點火了，直接撥通了鄉(xiāng)上的電話。劉治泰大聲宣讀完文件，一只手掛在桌子上，一只手插在腰間，向全體村民講話：“我先作檢討??”焦發(fā)祥不由地瞧瞧這位劉支書，真是聰明剔透！ “聽說你想把朽房子賣給田成山？”焦發(fā)祥問。 焦發(fā)祥和楊書記并排坐在后座上。 C．小說的人稱運用靈活多變，總體采用以焦發(fā)祥為視角的第三人稱，為了突出事件的真實性，補敘田成山與村 支書糾紛時又用第一人稱。 ③自從提倡節(jié)儉辦春晚以來，曾經(jīng) 美輪美奐 ． ． ． ． 的演出舞臺，就只能存在人們的記憶中了。 1填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 比爾 ﹒ 布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。 （ 1）請根據(jù)圖表的所有統(tǒng)計信息，概括出結(jié)論，不超過 60字（含標(biāo)點符號）。?? 要求：請 結(jié)合材料的內(nèi)容 ，選擇合理的角度， 確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。（ 2）因此（本來）知道把死和生等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。（ 3）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。） （ 2）①第一處環(huán)境描寫是縣紀(jì) 委書記焦發(fā)祥初到清水灣時，點明清水灣的地理特點，交代焦發(fā)祥對清水灣的好感，為下文批評劉治泰做鋪墊；②第二處是焦發(fā)祥批評劉治泰時提及，目的是反襯劉治泰人物形象；③ 第三處是焦發(fā)祥處理完問題返回時，用祥和寧靜的鄉(xiāng)野風(fēng)光烘托焦發(fā)祥處理完問題后的暢快心情，也烘托焦發(fā)祥為官的良好形象。鄉(xiāng)政府對田成山反映的問題以忙為借口而采取不理睬的態(tài)度。②對認(rèn)同度較低的價值觀，如“面子觀”“孝”文化等，在教學(xué)中教師不宜過于強調(diào)。④不實地考察，不實事求是的處理問題陋習(xí)。不給田成山劃莊基地，面對田成山的著急，又不拆老房，故意拖延，甚至想買一筆錢。 A。②渲染蕭瑟、寥落的悲秋氣氛，營造凄愴、傷感的悲涼意境，為詞人重游南樓奠定富有悲涼的感情基調(diào)（ 3 分）。 （“又重視以有限的形式容納無限的內(nèi)涵”與原文意思相反。 六、寫作（ 60分） 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 則 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 進而 / 由于 所以 C 假如 則 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 還 雖然 但 1 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 ⑤老天讓曹雪芹 命途多舛 ． ． ． ． 的同時，也送給他額外的獎賞，煌煌一部《紅樓夢》美恒千古。 E．小說的次要人物楊書記在情節(jié)發(fā)展中起著穿針引錢的作用，他既是田成山與村支書糾紛的見證者與處理者，也使得故事情節(jié)一波三折。 楊書記自責(zé)說，“我只是考慮田成山影響縣委的工作??” “出一點問題，先在田成山身上查根子，找背景，這是一種什么習(xí)慣呢？”焦發(fā)祥盯著楊書記，“實在說，劉治泰這樣的作風(fēng)問題并不難糾正，難就難在我們的這個可怕的習(xí)慣！你想想，這到底是一種什么習(xí)慣呢？”楊書記紅著臉，滲出汗水來了。 焦發(fā)祥站起來，說：“治泰同志，據(jù)說這房子原是地主家的，你要 是把這號都快倒塌的房子賣給成山，我說一句不大中聽的話，你的心就太黑了 —— ”焦發(fā)祥停頓一下，側(cè)過頭瞅瞅，劉治泰的臉紅了，紅得像個豬肝。放下話機，對司機傳話：“走一趟清水灣。這不明擺著坑人嗎？我找鄉(xiāng)政府，不下八回，總說忙，抽不出時間解決這號雞毛蒜皮的事。”焦發(fā)祥肯定說。外邊糊著一層紅紙，里面點燃著一支小蠟燭。 8．這首詞
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