【正文】 民收入；③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)?？忌卮饡r除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點：（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。3寧可讓學(xué)生說錯誤的真話，也不要讓學(xué)生說漂亮的假話。教師要鼓勵學(xué)生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神；有超越之識，即具有超越教師的能力；有超越之智，即具有超越教師的智慧。2教師對待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”。如今學(xué)生在課堂上缺少的就是“表現(xiàn)機(jī)會”和“思考時間”。難怪有人說，中國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將有問題的學(xué)生教得沒有了問題，所以，中國學(xué)生年級越高，問題就越少； 國衡量教育成功的標(biāo)準(zhǔn)是將沒有問題的學(xué)生教得會不斷發(fā)現(xiàn)問題。教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。這就是我們的教育為什么迫切需要改革的主要原因?！蔽倚Ｒ晃焕蠋熋刻焖X前都要問自己這樣三個問題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請你對這位老師的這種做法加以評價。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”？2您認(rèn)為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？2同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團(tuán)的小丑。白金法則：你必須試著控制面試的節(jié)奏和話題。鉆石法則：對于沒有把握的問題，拋回給面試官。一位老師的評語是：“胸?zé)o大志，真沒出息！” 一位老師的評語是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請你對兩位老師的評語分別做出評價。2一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?。我們教師要牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。學(xué)生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學(xué)生年級越高，越會突發(fā)奇想，富有創(chuàng)意。1教師向?qū)W生講授“為什么”，遠(yuǎn)不如學(xué)生向教師提出“為什么”?！胺糯箸R”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點；“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點；“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個性。具有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質(zhì)教師。3“賞識”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功；“抱怨”，肯定會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗【管 理】3沒有最好的教師，只有用好的教師。例如考生謙虛地說自己語文表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。（4）發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關(guān)鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務(wù)、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。如果是討論會，作為主持人就應(yīng)該讓更多的人發(fā)表意見，多傾聽來自各個方面的聲音，不能將會議討論變成一個人的演講或者報告，若如此，主持人就失去了作為主持的起碼要求，必將影響會議的效果。[思路點撥]干部要有進(jìn)取心和堅強(qiáng)的意志；分析羅斯福執(zhí)政背景；發(fā)揮主觀能動性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性；分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì)；樹立憂患意識；聯(lián)系實際進(jìn)行分析。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時候，采取何種方式告訴病人。而且這本身也不是什么大不了的事。作為一名新入行的公務(wù)人員，你不僅要保證自己所做的事是正確的，而且還要保證做事的方式也是正確的。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。因為你既有專業(yè)特長，又有工作興趣和熱情。缺乏實踐經(jīng)驗，而且在知識結(jié)構(gòu)上還需要進(jìn)一步充實完善； 我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細(xì)節(jié)；或我的性格內(nèi)向，辦事過于求穩(wěn)，有時效率不高。比較理智地回答了這一”難以啟齒“的問題，既表現(xiàn)了干好這一工作的自信心，也表現(xiàn)出維護(hù)自身權(quán)益的意識。你所學(xué)的專業(yè)和我們招聘的廣告策劃人員并不對口，你是不是不太適合這項工作呢?[思路點撥]是這樣。為客戶提供令其滿意的服務(wù)，是單位的起碼要求。你的業(yè)余愛好是什么？[思路點撥]找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。假設(shè)你手頭上有好幾項工作沒有完成，可是上級又給你安排了一項任務(wù)。然而，每年卻有上百萬外地人在北京打工，掙走了上百億元人民幣。經(jīng)典面試試題及答題思路分析（九）你的履歷表設(shè)計得很精致，語言也非常流暢，并富有文采，是誰給你設(shè)計和撰寫的？[思路點撥]非常感謝考官對我的贊揚，履歷表是我自己設(shè)計的，文字也是我自己設(shè)計的，請您多提寶貴意見，我一定虛心接受。我的長期奮斗目標(biāo)是希望自己能不斷有長進(jìn)，能不斷地為公司的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。公務(wù)員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。你的履歷表上來看，你已經(jīng)在利亞商貿(mào)公司干了八年，你對利亞商貿(mào)公司的經(jīng)理有何看法？[思路點撥]我認(rèn)為利亞貿(mào)易公司的劉經(jīng)理是一個很有才華的人，他的頭腦非常精明，辦事也干凈利落，他也特別重視與他接觸較多的人。能談?wù)勀愕膫€性嗎？[思路點撥]我的個性可以用二字概括”忠誠“。在我工作的十年時間里，幾乎沒有發(fā)現(xiàn)同事們有過爭吵。第三，這個集體所有成員都能互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺、互相攻擊。對于下屬的長處，我經(jīng)常在科務(wù)會議上表揚他們，平時見面時用贊揚等方式鼓勵他們，因而收到了很好的效果。如果你競爭成功了，你會燒三把火嗎？如果不燒三把火，那么第一步怎樣開展工作呢？[思路點撥]如果我競選成功了，我不會燒三把火。剛開始工作時，對自己的能力有過懷疑嗎？[思路點撥]我對自己的工作能力有過懷疑。對于這樣的朋友就只有中止關(guān)系了。因為只有創(chuàng)新，才能發(fā)展，如果不創(chuàng)新，就會永遠(yuǎn)停滯不前，人類的進(jìn)步就是在不斷地創(chuàng)新中實現(xiàn)的。工作需要，經(jīng)常要到外地出差，你能適應(yīng)嗎？[思路點撥]我不怕出差，只要領(lǐng)導(dǎo)安排，我就勇往直前，這是我一向的性格。如果你擔(dān)任副處長，與處長發(fā)生矛盾，這時有人給您建議，要你向領(lǐng)導(dǎo)反映處長的專橫作風(fēng)，你會怎樣處理這件事？[思路點撥]我是副處長，毫無疑義，應(yīng)該尊重處長。這樣我們就達(dá)成了互相諒解，矛盾毫無疑義地就解決了。② 如果廠長堅持自己的觀點，仍然不服從政府的決定，可以建議有關(guān)部門就地免職，或者調(diào)整工作，從而保證企業(yè)的聯(lián)合工作順利進(jìn)行。封建迷信的市場就會大大減少。經(jīng)檢測工廠的噪聲超過了規(guī)定的35分貝的標(biāo)準(zhǔn)，但環(huán)保部門無法解決，必須由工商局才能出面解決。②舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干。①舉辦“黨在我心中”征文競賽。事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由幾部分組成？現(xiàn)有一個職工從企業(yè)調(diào)到事業(yè)，其工資如何套改？[思路點撥]事業(yè)單位的工資結(jié)構(gòu)由二部分組成，第一部分是基礎(chǔ)工資，第二部分是活的津貼。[思路點撥]在面試開始時，主考官常會問這個問題。假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會議，探討新時期企業(yè)的精神文明建設(shè)問題。第二，要通過你的回答讓主考官明白，你的教育背景能夠支持和滿足你所應(yīng)聘的工作要求。同時，注意獻(xiàn)言獻(xiàn)策的方法方式。真正的朋友不是“看”出來的，或者說，表象是靠不住的，要把握實質(zhì)。請問，你對此有何想法？答：這個問題我想從兩個方面來分析。答：當(dāng)前，我國正在全面建設(shè)小康社會，在這個大形勢下，國家出臺了一系列優(yōu)惠措施，鼓勵下崗職工自主創(chuàng)業(yè)。教育部規(guī)定農(nóng)村9年義務(wù)教育中，書本由學(xué)校免費提供，學(xué)完由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，對這一事件你怎么看？參考答案:在構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的過程中，教育是極為重要的一環(huán)，但由于農(nóng)村人口收入普遍較低，教育費用對于許多農(nóng)村人口而言，存在較大的壓力。請問，你對這種情況有什么好辦法？參考答案: 在建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的歷程中，“馬路經(jīng)濟(jì)”曾經(jīng)是一種在農(nóng)村很普遍的發(fā)展模式。計劃書中應(yīng)包含舉辦的時間地點、節(jié)目內(nèi)容、參加人員、經(jīng)費、食宿安排等相關(guān)事宜。第四:表演過程中加強(qiáng)與各有關(guān)人員的聯(lián)系，維持好現(xiàn)場秩序，做好應(yīng)急處理措施，防止突發(fā)事件的發(fā)生所帶來的損失。（3）我們的工作重點不是追究誰的責(zé)任，更多地應(yīng)該是反思，同時在未來的工作中努力避免和減少災(zāi)害帶來的損失。這道題目，老師曾詢問過一位參與面試招錄的考官，得到的反饋是有一部分考生在這道題目上答得不是太好，關(guān)鍵是忽視了當(dāng)時的“環(huán)境條件”——由于地震，當(dāng)?shù)氐慕煌赡艽嬖趩栴}，慰問物資有可能無法送到當(dāng)?shù)亍ｃ氪òl(fā)生地震后，胡錦濤總書記立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。但在重建家園的同時，更重要的是要“重建”災(zāi)區(qū)人民的信心。在當(dāng)前，社會分工日趨細(xì)化，我們在擇業(yè)的過程中，有著多樣多樣的機(jī)遇，但同時，職位競爭也日趨激烈，很多時候，我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作，這種時候，我們應(yīng)該發(fā)揚“干一行，愛一行”的職業(yè)精神，懷著強(qiáng)烈的工作熱情去投入工作，并在工作中培養(yǎng)自己對工作的熱愛，繼而發(fā)自內(nèi)心地愛崗敬業(yè)，使自己成為優(yōu)秀的人才。如果真遇到這樣的情況，我想我會這樣做：2．首先，反思自己。因為??（談自己的專業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以及自己為什么適合研究性工作）。2．首先，我會重新審視自己的方案，結(jié)合處長的意見，全面慎重地重新修正。堅持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，反對指導(dǎo)思想的多元化，堅持和發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，使這個人類文化的瑰寶、先進(jìn)文化的核心和靈魂，始終成為人類科學(xué)地認(rèn)識和改造世界的強(qiáng)大思想武器；繼承和借鑒人類一切優(yōu)秀文化成果，立足本國實際和特色，積極探索，開拓創(chuàng)新；要反思?xì)v史，總結(jié)經(jīng)驗，抓緊建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系，反對拜金主義、享樂主義、個人主義、本位主義；必須貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針，加強(qiáng)先進(jìn)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)，尤其是優(yōu)秀的精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。公務(wù)員必須做好倡導(dǎo)和培育民族的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新環(huán)境的服務(wù)工作。要造就高素質(zhì)的人才隊伍，要創(chuàng)造尊重知識、尊重人才的良好社會環(huán)境，要構(gòu)建人才的合理流動和交往的機(jī)制，以充分發(fā)揮人才的作用。3．整理答題思路：（1）首先談一下現(xiàn)象本身，表明觀點。（3）引申開去，談一下解決方法。你走上公務(wù)員崗位后，將如何運用這個法寶做好工作?【參考答案】(1)“解放思想、實事求是”是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓。必須堅持兩手抓，兩手都要硬，積極倡導(dǎo)生產(chǎn)文化精品，并做到科學(xué)精品通俗化、普及化，理論精品實效化。①堅持和發(fā)展。我相信，經(jīng)過了經(jīng)驗豐富的處長的指導(dǎo)和有針對性的改進(jìn)，我的方案一定會更完善，處長和副局長都會非常滿意。我覺得就我目前的情況而言，是不能夠直接勝任研究性的工作的。如果是這樣的話，我會找出自己的問題所在，在合適的機(jī)會跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，真誠地就以往的過失表示誠摯的歉意，并在今后的工作中加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通，同時更加低調(diào)更加謹(jǐn)慎，我想領(lǐng)導(dǎo)一定是具有廣闊的胸懷的，必定會消除對我的不良印象；3．其次，如果問題確實不在我自己身上，我的工作和人際交往都不存在問題，我也會合理看待這種現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)對比他強(qiáng)的下屬不滿，說明領(lǐng)導(dǎo)具有憂患意識和上進(jìn)心，這種意識本身是沒有錯的，只要能夠正確引導(dǎo)，會對領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用。二、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理，你將如何組織？【參考答案】1．領(lǐng)導(dǎo)把工作交辦給我是對我的信任，我一定會盡心盡力地作好，保證圓滿完成任務(wù)。一、談?wù)勀銓Α皭垡恍?，干一行”的看法。與此同時，總參謀部的應(yīng)急預(yù)案立即啟動，指示成都軍區(qū)所屬部隊，協(xié)助地方政府查明震情，按照應(yīng)急預(yù)案做好搶險救災(zāi)準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備投入搶險救災(zāi)。建議考生在答這道題目時，除了按照“常規(guī)的”活動組織流程去展開思路外，更多地應(yīng)該是對“物質(zhì)”如何“運輸”到當(dāng)?shù)兀龈鞣N“預(yù)先的”應(yīng)變處理方案。“兩車主為爭車位而惡語相向”這個問題本質(zhì)上屬于人民的內(nèi)部矛盾，故處理時的原則應(yīng)該是“調(diào)解”為主。為以后組織更多的活動留下一筆寶貴的經(jīng)驗。（3）確定方案后，在學(xué)校內(nèi)宣傳活動意義，積極引導(dǎo)同學(xué)們參與。其實這里主要是意識方面的問題，農(nóng)村居民對“亂丟垃圾的害處”認(rèn)識不足，常常貪方便將垃圾就近倒在公路旁。同時，教育部規(guī)定學(xué)生使用完課本之后，由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，符合建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求，這是很重要的對策。開店初期由于缺乏經(jīng)營理念、管理方法，小店曾一度陷入絕境，后來，當(dāng)?shù)卣恼吆唾Y金的支持下，加上老王本人吃苦耐勞，他的生意逐漸有了起色，后來發(fā)展得越來越紅火。(2)負(fù)面的影響：我記得上學(xué)時曾學(xué)過一篇古文，名叫《傷仲永》。(2)從這句話里我更體會到了如何對待朋友。(4)最后，我想盡管領(lǐng)導(dǎo)和同事因為此事對我產(chǎn)生了看法，但是今后的工作中，遇到新的情況，或者有新的想法，我還會及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，不能因為怕別人說，就不去建言獻(xiàn)策。如果你覺得這科目能對當(dāng)前應(yīng)聘的工作產(chǎn)生積極作用，就抓作機(jī)會予以強(qiáng)調(diào)、作深入細(xì)致闡述，否則不妨淡化處理。可略作思索，再一五一十娓娓道來，回答時，第一，要注意條理的清晰。對這類問題，應(yīng)試者在平時就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，為了給主考官留下良好的”第一印象“，在回答時要注意：第一，時間控制在23分鐘以內(nèi)；第二，回答內(nèi)容要與你的有關(guān)書面材料（比如個人簡歷、求職信）一致；第三，態(tài)度誠懇，言簡意賅?；畹慕蛸N，國家全額拔款的單位按基礎(chǔ)工資的30%發(fā)給，自籌資金單位按基礎(chǔ)工資的40%發(fā)給。②舉辦“黨的成就展覽”。骨干學(xué)習(xí)班賞結(jié)業(yè)后，回各單位具體輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。因為這是關(guān)系到人們身心健康問題，工商行政管理部門應(yīng)該從關(guān)心和愛護(hù)人民的身心健康的宗旨出發(fā)，承擔(dān)一定的責(zé)任。使群眾明白封建迷信危害性。但是要解決這個問題，不能采取命令的形式，也不能說大道理，因為這種方法都是無法解決問題的。請你提出解決這個問題的主要對策與理由。我想，如果這樣做，不但不會解決與處長之間的矛盾，相反還有可能激化矛盾。另外，出差還可以鍛煉自己，提高自己，所以同意出差。經(jīng)典面試試題及答題思路分析（十三）現(xiàn)代人際關(guān)系非常重要，你對此有何看