【正文】 】 D 【解析】 試題分析：本題主要考查 學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 夏商西周時(shí)期“平民” 是 ：王畿之民，庶民，除貴族、奴隸外的人 他們有人身自由，不能任意買賣 。 （ ） 1“洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都。 （ ） 1《第五課 夏商西周的更迭》的第一目的標(biāo)題是“家天下”的夏朝，這里的“家天下”與下列哪個(gè)制度有關(guān) A、世襲制 B、禪讓制 C、土地私有制 D、分封制 【答案】 A 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， “ 世襲制 ” 就是古代君王下臺(tái)后，將皇帝的九五之尊轉(zhuǎn)給自己的兒子。在中國(guó)古代史的考查中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)文言文，關(guān)鍵在于理解。 （ ） 7. 海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫” ,主要原因是 A．華人是黃皮膚的黃色人 B．華人是從中國(guó)大陸出去的 C．中華民族是炎黃兩部結(jié)成的部落聯(lián)盟發(fā)展而來 D．黃帝蚩尤戰(zhàn)勝了炎帝 【答案】 C 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 考查的 是華夏族的形成。 （ ） 2021年 3月，央視《探索 山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué) 20212021 學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題 一、選擇題（共 20題，每小題 2分，共 40 分 （ ） 1. 香港歌星劉德華唱的《中國(guó)人》有句 歌詞說：“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢(mèng)”，可見我們偉大的祖國(guó)有著非常悠久的歷史。發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。炎黃兩部落聯(lián)合以后，在中原地區(qū)不斷繁衍，形成了華夏族的主體，就是漢族的前身，所以海外華人常自豪地稱自己為 “ 炎黃子孫 ” 。此題關(guān)鍵詞是“選賢任德”，即通過品德、威望選首領(lǐng)，即所謂的禪讓制。世襲制就是名號(hào)、爵位以及財(cái)產(chǎn)等按照血統(tǒng)關(guān)系世代傳承，這種傳承主要有 “ 家長(zhǎng) ” 的傳承，諸 侯國(guó)的傳承 就是 “家天下”。”這是著名史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志當(dāng)年寫下的詩(shī)句，該句中的“安陽(yáng)”附近過去曾經(jīng)是哪個(gè)朝代的都城 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周 【答案】 B 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué) 生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，商朝時(shí)期， 商王盤庚自奄遷都于殷，安陽(yáng)遂為殷商國(guó)都 。 D．平民無人身自由，常被王和貴族用于賞賜和買賣這個(gè)不正確。小明陪伴媽媽觀看此劇時(shí)給媽媽介紹了許多有關(guān)商鞅的事情，其中不正確的一項(xiàng)是 A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法家中最著名的就是商鞅 B、商鞅變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)中后期最強(qiáng)大的國(guó)家 C、商鞅的變法措施得到秦穆公的支持 D、商鞅雖然被車裂而死，但他的變法措施卻繼續(xù)推行 【答案】 C 【解析】 試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的秦孝公 即位以后，決心圖強(qiáng)改革，便下令招賢。 2目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是 。河姆渡人使用磨制石器 ,種植水稻、燒制黑陶飼養(yǎng)家育過定居生活、挖井飲水 .半坡人使用磨制石器燒制紅陶飼養(yǎng)家育 ,紡麻織布、縫制衣服住半地穴式房子 ,有了原始技術(shù) 。 商朝 ，又稱殷、殷商，是中國(guó)歷史上的第二個(gè)朝代，是中國(guó)第一個(gè)有直接的同時(shí)期的文字記載的王朝。 (28)本題主 要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 秦利用六國(guó)之間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)攻破，稱為連橫。 百家爭(zhēng)鳴是指 春秋 (前 770年 — 前 476年 )戰(zhàn)國(guó) (前 475年 — 前 221年 )時(shí)期知識(shí) 分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面 。 材料一 “中 華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。五帝之首 ， 被尊為中華 “ 人文初祖 ” 。 這種制度的實(shí)質(zhì)是民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。 (3)本 題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 葵丘會(huì)盟是 春秋時(shí)期，諸侯大國(guó)爭(zhēng)霸，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍。以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。對(duì)外，秦與楚和親，與韓訂約，聯(lián)齊、趙攻魏國(guó)都城安邑，拓地至洛水以東，自此國(guó)力日強(qiáng)，為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。 三是普遍推行縣制 ， 由國(guó)君直接派官治理 ， 使縣成為 直屬于國(guó)君的地方組織 ， 從而加強(qiáng)了中央集權(quán) 。商君列傳》 材料二：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法，有的成功了，也有的失敗了。這是齊桓公多次召集諸侯會(huì)盟中最盛大的一次，標(biāo)志著齊桓公的霸業(yè)達(dá)到頂峰，齊桓公成為中原的首位霸主。 考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)? 中華文明的起源 ?華夏之祖 。黃帝以統(tǒng)一華夏部落與征服東夷、九黎族而統(tǒng)一中華的偉績(jī)載入史冊(cè)。世界文明，唯有我先。 (31)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是 孔子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物是 莊子 ， 孔子 是 中國(guó)著名的大思想家、大教育家、政治家。 連橫合縱的實(shí)質(zhì)就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各大國(guó)為拉攏他國(guó)而進(jìn)行的外交、軍事斗爭(zhēng) ， 合縱即 “ 合眾弱以攻一強(qiáng) ” ，用于阻止 強(qiáng)國(guó)對(duì)弱國(guó)的兼并，近現(xiàn)代歐洲所奉行的 “ 大陸均勢(shì) ” 有著相似之處。 (25)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 春秋時(shí)期齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法； 春秋時(shí)期的管仲是我國(guó)歷史上著名的政治家。 (23)本題主要 考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力， 夏朝建立與公元前 21世紀(jì)，西周建立于公元前 11 世紀(jì)， 夏朝是中國(guó)史書中記載的第一個(gè)世襲制朝代 。六國(guó)之間南北聯(lián)合， 共同抗秦，稱為 。所以答案選 C 考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)? 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革 ?大變革的時(shí)代 。 （ ） 1戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，群雄逐鹿，諸侯紛爭(zhēng)。 （ ） 1西周分封制的內(nèi)容包括 ①“授民授疆土” ②受封諸侯必須服從周王的命令 ③諸侯王的位置由民主選舉產(chǎn)生 ④各諸侯國(guó)保持密切聯(lián)系，共同抵御“蠻”“夷”“戎”“狄”等 A、 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】 D 【解析】 試題分析： 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能