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正文內(nèi)容

教研員個(gè)人工作計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 量。我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄻?shù)立新觀點(diǎn),形成新思想,努力探索注重實(shí)效性,講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑。⑶加強(qiáng)體育、藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理工作,通過(guò)體育、藝術(shù)綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好,良好的意志品格,擬結(jié)合市開(kāi)展體育美學(xué)科的說(shuō)課活動(dòng),促進(jìn)學(xué)科教育工作的開(kāi)展。典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展程度的標(biāo)志之一。從上個(gè)世紀(jì)九十年代至今以其針對(duì)性、實(shí)效性和自主性等優(yōu)勢(shì)逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在培訓(xùn)中解決問(wèn)題,用嚴(yán)格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。⑵省、市級(jí)科研課題的指導(dǎo)。本學(xué)期我們將做好調(diào)查,摸清底數(shù),科學(xué)有序地安排應(yīng)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)考試工作。⑴在教學(xué)質(zhì)量方面,各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作,教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。其具體內(nèi)容詳見(jiàn)《方案》。四、具體工作及措施貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量。我們?cè)诠ぷ髦幸粩鄻?shù)立新觀點(diǎn),形成新思想,努力探索注重實(shí)效性,講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法、新途徑。第一篇:教研員個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實(shí)施新課程的有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實(shí)際,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開(kāi)展初中研訓(xùn)工作。堅(jiān)持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的原則?!笆濉崩^續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式,它是以教師任職校為基地,以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的開(kāi)放式的教師在職培訓(xùn)。做好典型教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌。⑵在教學(xué)管理方面,我們要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)管理,與基層校一道,在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式,通過(guò)研討及學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),促進(jìn)新管理模式的構(gòu)建。做好實(shí)施新課程前的準(zhǔn)備工作。英、體、化、地各有一項(xiàng)省級(jí)課題,教研員將對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)并定期召開(kāi)學(xué)科教育科研工作會(huì)。二、工作原則堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。三、工作目標(biāo)為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù),做好校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們?cè)诳偨Y(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真貫徹落實(shí)《校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》。培養(yǎng)典型教師,既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點(diǎn)帶面的輻射、示范作用,又有利于提高我縣教師的聲望。第三篇:教研員個(gè)人工作計(jì)劃個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實(shí)施新課程的有關(guān)文件精神,結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實(shí)際,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),以課程改革為切入點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開(kāi)展初中研訓(xùn)工作。堅(jiān)持“研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的原則?!笆濉崩^續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式,它是以教師任職校為基地,以校長(zhǎng)為12第四篇:教研員工作計(jì)劃化學(xué)教研員工作計(jì)劃為了更好地推進(jìn)課程改革,保持教研工作思路的連續(xù)性,充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用,特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)在認(rèn)真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),在本校教師間對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入研究,同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和的方式,同校際間的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)本人的工作得到有效的進(jìn)展。表二:我區(qū)教師在市、區(qū)上公開(kāi)課及做講座情況統(tǒng)計(jì)表本學(xué),我區(qū)教師在市、區(qū)上公開(kāi)課共355節(jié),其中市級(jí)公開(kāi)課70節(jié),區(qū)級(jí)公開(kāi)課285節(jié)。本學(xué)年,精心組織了中小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)、體育等學(xué)科教學(xué)銜接和初高中物理教學(xué)銜接的研究活動(dòng),有力地推動(dòng)了我區(qū)課程改革不斷向縱深發(fā)展。搭建新的教研平臺(tái)。精心組織“走進(jìn)余映潮”活動(dòng)。三、幾點(diǎn)反思第一,深化課程改革需要提高教研員的專業(yè)培訓(xùn)力。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,不斷改善和優(yōu)化課堂教學(xué)的運(yùn)行方式與品質(zhì),是提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的重要途徑和方法。為課程改革服務(wù),開(kāi)展教科研活動(dòng)。聽(tīng)了他的演講我感慨萬(wàn)千,這位有著22年教研員工作經(jīng)歷的老先生提到作為教研員要得才兼?zhèn)?。繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動(dòng),重視教學(xué)論文的撰寫與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),定期組織進(jìn)行課題研究論文、經(jīng)驗(yàn)的交流。第二次通過(guò)討論得到美術(shù)小組的活動(dòng)計(jì)劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。聽(tīng)課、評(píng)課、研討教法。與其他各科教研員多進(jìn)行聯(lián)系,及時(shí)溝通,汲取課改經(jīng)驗(yàn)。積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)積極配合學(xué)校課改中心分配的各項(xiàng)任務(wù),創(chuàng)造性的做好本職工作。篇三:教研員工作計(jì)劃化學(xué)教研員工作計(jì)劃為了更好地推進(jìn)課程改革,保持教研工作思路的連續(xù)性,充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用,特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。通過(guò)教研使參賽教師很好的重視此
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