【正文】 有趣的傳話游戲十二有趣的傳話游戲——內(nèi)容具體，寫出情趣【訓(xùn)練內(nèi)容】：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我的平臺(tái)?！窘虒W(xué)方法】：引導(dǎo)式，講授式，競(jìng)賽式。五、笑不笑由你講給孩子聽并釋義。（學(xué)生說(shuō)自己的感受）三、介紹游戲規(guī)則游戲規(guī)則是這樣的：老師把大家分成兩組，排成兩行，我把幾句話悄悄地說(shuō)給第一位同學(xué)聽，第一位同學(xué)把聽到的話語(yǔ)輕輕地傳給第二位同學(xué)，絕對(duì)不能讓第三者聽到，依此類推。如：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽為虛。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)有序、完整的描述整個(gè)游戲過(guò)程，突出場(chǎng)面描寫。【教學(xué)過(guò)程】：第一課時(shí)35分鐘 快樂(lè)大風(fēng)車一、讀經(jīng)典，我快樂(lè)。第二課時(shí)（40分鐘）一、談話引入課題小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？那些豐富多彩、妙趣橫生的游戲伴著你們長(zhǎng)大，想一想你曾經(jīng)做過(guò)什么游戲呢？接下來(lái)，我們看看書上的小朋友是怎么玩游戲的，好嗎？二、閱讀短文，回答問(wèn)題。而且只能傳一遍，最后一位同學(xué)大聲宣布自己聽到的答案，哪一組傳得快，傳的準(zhǔn)，哪組獲勝。我們不要隨便相信他人的傳言，因?yàn)閭髟捳呖赡軙?huì)加入自己的感受，傳出的內(nèi)容會(huì)跟實(shí)際有差距，甚至天囊之別。游戲是這樣的。這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：眼晴見(jiàn)到的才是真實(shí)的，耳雜聽到的可能是虛假的。下面，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)傳話游戲，要求有秩序，要輕輕地傳，還不能偷聽。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了道聽途說(shuō)不可信，我們沒(méi)有理由聽信謠言。我們輸了。到了最后，我們傳成了我是好孩子，不是壞孩子，我們隊(duì)輸了。同學(xué)們笑的真開心呀。游戲開始了，老師把句子給第一個(gè)人看，只見(jiàn)他皺著眉毛，看來(lái)這個(gè)句子的確很長(zhǎng)，然后這第一個(gè)同學(xué)還是告訴了許同學(xué)，最后許同學(xué)把這個(gè)句子告訴了我，我聽了不是很難，便立即告訴了下一個(gè)同學(xué)，最終贏得了勝利。葉效通傳給我的話讓我不敢相信，我聽到的竟然是：“胖子愛(ài)吃肥肉，肥肉愛(ài)吃胖子！”我只好把這話傳給后面的楊坤，我傳給楊坤的時(shí)候，我說(shuō)了三四遍，差點(diǎn)都?jí)翰蛔÷曇粢俺鰜?lái)了！他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭！害我著急的滿頭大汗。第三次孫老師說(shuō)的是：誰(shuí)是喜羊羊誰(shuí)就是西瓜，我們傳啊傳啊，因?yàn)槲覀兘M員字寫得太慢了，又讓他們贏了一回?！彼牪欢謫?wèn)了我好幾次，我不耐煩了，陳文嫻只好和梁彬煥說(shuō)，她一手捂著嘴巴和梁彬煥嘀咕，梁彬煥聽了快速的寫了下去，我們寫好了。比賽開始了，“小綠”傳給田沃，我們這組由孫老師傳給劉雨鑫，劉雨鑫傳給熊璐，然后，她傳給我的同桌，同桌傳給我的是：“我是四，你是十，說(shuō)話舌頭要伸直。有趣的傳話游戲作文9一上課，老師說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒?，”然后她把我們分成三個(gè)組，接著又宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個(gè)人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容，然后向后傳，最后的人把聽到的寫下來(lái)。有趣的傳話游戲作文10今天，老師讓我們做了一個(gè)傳話游戲。有趣的傳話游戲作文11今天，孫老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫傳話游戲。有的在喊加油，有的揮著手跺著腳。搞得同學(xué)們都一臉壞笑地傳著，有的還忍不住笑出了眼淚。一會(huì)兒，傳到我這里時(shí)，聽到的是“小小又巧腳”，我真不明白這是什么意思，可我想也沒(méi)想還是傳了下去?！睂O老師講完規(guī)則，一聲令下，游戲開始了?！逼渌M的同學(xué)一陣哄笑。我也把小手圈成喇叭狀，貼到下一位同學(xué)的耳邊，說(shuō)了一遍，她說(shuō)聽不清，我又說(shuō)了一遍。有趣的傳話游戲作文15如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話游戲。通過(guò)這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。”笑死我們了。在笑完之后，大家卻有了一個(gè)終身受益的啟示：要相信事實(shí)，不要輕信傳言！有趣的傳話游戲作文14“哈哈哈……”教室里傳出陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁?？原?lái)在玩?zhèn)髟捰螒?。傳話的同學(xué)生怕說(shuō)漏說(shuō)錯(cuò)，套住對(duì)方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。原來(lái)是“小小又跳跳”。結(jié)果是我們組我輸了，可我們還是很開心。我忐忑不安的心情才稍稍平靜了些。同學(xué)們都懷著激動(dòng)、緊張的心情期待著這個(gè)比賽。游戲開始了，老師告訴每組前面同學(xué)要傳的話是“十四個(gè)人吃四十個(gè)柿子”，只見(jiàn)前排的同學(xué)飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身去，小嘴巴貼著后面一排同學(xué)的耳朵，悄悄地說(shuō)開了，教室了氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的把手合攏在耳邊。第一次我們輸了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻。有趣的傳話游戲作文7今天，孔老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名叫傳話游戲，游戲是這樣玩的，排頭看一個(gè)句子，要記住這個(gè)句子，要依次傳完，最后一個(gè)同學(xué)把你聽到的寫在白紙上。游戲規(guī)則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話，第一位傳給第二位，依次傳遞下去，最后一位同學(xué)把聽到的話寫在紙上，看哪一組傳得又快又好。有趣的傳話游戲作文5今天，我們?cè)趯W(xué)校玩了傳話游戲。所以我們這組獲勝了。有趣的傳話游戲作文3聽，教室里怎么那么熱鬧，原來(lái)馬老師在和同學(xué)們玩有趣的傳話游戲呢！開始前，老師把同學(xué)們分成人數(shù)相等的三組，并介紹了游戲規(guī)則：每組的第一位同學(xué)從老師那里領(lǐng)一張寫字的紙條，老師喊：預(yù)備開始，接著他們一個(gè)一個(gè)地傳下去，由最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出來(lái)。我聽到的是小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。孫老師讓我們玩了一個(gè)傳話游戲。傳話游戲就要開始了。第五篇：有趣的傳話游戲作文