【正文】 務(wù)。二、工作目標(biāo)發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)丁家小學(xué)的校園文化氛圍。七、欄目設(shè)置：校園風(fēng)鈴詩海拾貝如歌歲月情感天空我思我想每期一星佳作欣賞??（具體欄目隨內(nèi)容而增減）八、稿件來源：（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。積極向“內(nèi)”——學(xué)生?？队吩贰吠陡?。4。她既是學(xué)生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。文學(xué)社活動計劃3一、指導(dǎo)思想：為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，創(chuàng)辦了際頭小學(xué)文學(xué)社。組織好本校學(xué)生參加各級征文比賽。開展一次文學(xué)實踐活動。社會實踐：讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源泉。加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵社員及時為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴大新荷文學(xué)社知名度。二、活動目標(biāo)1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。5．在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。具體成員分工由主要負責(zé)人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責(zé)任人。凡參加文學(xué)社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，激發(fā)其對文學(xué)的熱愛，從而主動積極地參加活動。發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；三、活動內(nèi)容1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。8．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。預(yù)計討論作品與詞人為：李煜、馮延巳、韋莊、辛棄疾、晏殊、柳永、歐陽修、蘇軾、晏幾道、陸游、秦觀、李清照、岳飛等幾十個名人的上百篇作品，討論內(nèi)容涉及整個宋詞最重要的詞人及其代表作。視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。主編對入選稿件進行審核修改。負責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。審核對社刊進行最后的美化審核五、欄目設(shè)置：“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……（具體欄目隨資料而增減）六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排：二月：重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。第三講講座：《小說鑒賞人物形象》主講人：許朝暉出版社報《雁之聲》?？?。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。召開文學(xué)社成員動員會，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。在高一年級文學(xué)社社員的基礎(chǔ)上，以校園文學(xué)競賽興趣小組活動為突破口和切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動活潑的校園文學(xué)大課堂活動，通過文學(xué)閱讀、文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作活動，發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)所具有的特殊教育功能和美育功能，發(fā)展學(xué)生心靈的自我完善，讓他們具備較高的人文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，更好地挖掘情商，啟迪智慧，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新精神，使之成為二十一世紀(jì)社會主義建設(shè)的合格人才。我們要在高一所有同學(xué)參加競賽的同時，著重對競賽興趣小組的學(xué)生給予更實在的指導(dǎo)；對高二年級去年的競賽興趣小組仍然保留他們參賽的權(quán)利和義務(wù)。文學(xué)社活動計劃13“筍芽兒”文學(xué)社第一次活動計劃本次活動目標(biāo)：了解文學(xué)社的宗旨、目標(biāo)、規(guī)范等。下面，請同學(xué)們做一個簡單的做我介紹，談?wù)勀愕呐d趣愛好，更重要的是讓老師和同學(xué)們知道你為什么愿意加入文學(xué)社?！墩f文》對名這樣解釋：“名，自命也。一般人尤其是同輩和屬下只許稱尊長的字而不能直呼其名?；顒幽康模豪蠋熀屯瑢W(xué)之間依次自我介紹，彼此熟悉和認(rèn)識，同時鍛煉成員的語言表達能力和心里素質(zhì)。二、活動安排：本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。二、本屆活動舉辦原因：本屆活動的主要對象是針對大一新生。（2）各院學(xué)生會主要負責(zé)人；各社團骨干四、活動目的:（1）解決我們大學(xué)生中存在的一些問題，替同學(xué)們指點迷津。（1）本社團內(nèi)部宣傳工作，由各部部長向各部成員傳達，保證各社員均受到相關(guān)通知并爭取做到每個成員對此活動的高度期盼，調(diào)動每個成員的參與性。男女生分工合作，提高效率：男生擺放桌椅（保證在教室中央留有活動空間）；女生做吹氣球、掛彩帶等。在此環(huán)節(jié)中，也可現(xiàn)場邀請教授和嘉賓積極參與，展現(xiàn)自我！時間大概控制在半小時左右。，寫一篇聽后感，三天后交給每個部門部長，最后由各部部長統(tǒng)交辦公室。確定社團名稱社團名稱要有特色，要有“文”味。③知識競賽會競賽前先擬定知識競賽題，可將全部或部分答案公布，讓參賽選手做準(zhǔn)備，同時選入一些難度較大的題目或不給出答案的題目做搶答題，促進動腦思維。③專長寫作由于寫作體裁不同，每個人的寫作專長也有很大不同，如同練武人使槍使棒各有高下一樣，既要提高不同體裁寫作的整體水平，也應(yīng)發(fā)揮各自專長，提供展示才華的機會。②外部聯(lián)誼會結(jié)合節(jié)假日，社團間舉行聯(lián)誼會，以聚會或聯(lián)歡會的形式，相互學(xué)習(xí)。三、學(xué)校文學(xué)社團評價1．評價社刊質(zhì)量2．評價各項活動3．評價學(xué)生素質(zhì)4．評價社團影響文學(xué)社活動計劃2一、宗旨：培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。出版社報《雁之聲》?？?。總務(wù)負責(zé)刊物印刷與發(fā)行。版面修改負責(zé)上網(wǎng)收集資料。四月：1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動，教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺投稿。為了所有同學(xué)的利益，今年起高一年級所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對校本課程研究的同時，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高。文學(xué)社的所有同學(xué)都要積極地投身于文學(xué)閱讀和文學(xué)創(chuàng)作實踐之中來。2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。爭取扎實做好文學(xué)社團的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容?？朔酝缈黝}不明、文體單調(diào)的缺點，本學(xué)期分別圍繞“愛祖國”、“師生情”、“我的樂園”等主題，認(rèn)真選稿、組稿，仔細改稿、校對，進一步提高社刊質(zhì)量這項工作由社刊主編許xx同學(xué)負責(zé)。這項活動由副社長黃x同學(xué)負責(zé)。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。文學(xué)社活動計劃9一、開展社團活動的目的意義學(xué)生社團是學(xué)校進一步推動素質(zhì)教育，實現(xiàn)特色辦學(xué)的重要途徑和有效方式，也是落實教育新政的重要舉措。成立由一把手校長為組長的學(xué)校社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將社團建設(shè)納入學(xué)校工作計劃，確定由教務(wù)處、少先隊及團支部分管，教務(wù)處負責(zé)教師管理和課程安排，少先隊及團支部負責(zé)學(xué)生管理和社團日?；顒拥膮f(xié)調(diào)，建立明確、科學(xué)的管理體制。條件允許的情況下，可以有少數(shù)學(xué)生兼報兩項。主要有合唱、健美操、國標(biāo)拉丁舞、兒童舞、各類器樂、鼓號、腰鼓、線描畫、兒童畫、攝影、剪紙、泥塑等社團，著重培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。所謂“三定”即“定時間”：每周大課間、放晚學(xué)及周六上午，將有關(guān)社團錯時活動；“定地點”：每個社團都有固定的場所保證社團活動規(guī)范有序地開展；“定內(nèi)容”：社團活動都有一個主題內(nèi)容。要注重分析學(xué)生在活動過程中的不同體驗和活動后的感悟以及對活動新的認(rèn)識。（4）多維度評價。因此，我們積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種愛好與興趣展現(xiàn)發(fā)揮的條件，組建學(xué)生喜歡的社團，讓所有的學(xué)生參與其中，在活動中能享受到成功帶來的興奮與快樂心情，從而帶動學(xué)生去改變自己，改變枯燥無味的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強了學(xué)生的自信心和成就感。（4）實現(xiàn)了教師專業(yè)內(nèi)涵的發(fā)展。建立社團成員的自由流動機制。為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。二、具體措施：1. 健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人。2. 開展各項文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。隨著“優(yōu)存劣汰”的自然生存狀態(tài)，一部分興趣轉(zhuǎn)移或不能適應(yīng)社團發(fā)展的成員自然地離開原來社團集體，進入另一個更適合于自己興趣領(lǐng)域的社團集體，這一合理的人員流動對增強社團組織的活力具有積極作用。社團活動的實踐，使教師從主體思想、專業(yè)化發(fā)展以及反思性實踐等理論和實踐研究的角度開始了新的思考。社團在學(xué)生的眼里是一個“快樂的天地，自由的王國”。鼓勵學(xué)生自我評價、小組互評、社團互評、教師評價，學(xué)校通過社團成果展示評選，最佳社團評選，最佳活動方案評選，優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評選，最佳社長評選，進步最快社員評選等，形成社團多維度的評價激勵機制。（2）主題節(jié)日展演評價。“一反饋”即為保證社團活動規(guī)范有序開展，我們制定社團活動總體計劃、各社團活動方案、社團活動記錄、社團活動花名冊，由各負責(zé)老師進行具體實施，及時有效地了解社團活動開展情況，及時調(diào)整相關(guān)策略。主要有彩虹文學(xué)社、誦讀、讀寫繪、童書共讀、演講等社團，重于培養(yǎng)學(xué)生勤于閱讀的好習(xí)慣，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。構(gòu)建由社會專業(yè)人員、專職任課教師、班主任(輔導(dǎo)員)和有一技之長的學(xué)生家長擔(dān)任輔導(dǎo)員的多層次社團活動輔導(dǎo)體系，把學(xué)生的主動參與和學(xué)校、家庭、社會的積極參與有機結(jié)合起來，整合了教育力量，使社團活動能沿著正確健康的方向不斷發(fā)展。學(xué)校每個社團都制定了章程和工作計劃，聘請了指導(dǎo)老師，落實了活動時間，并都擁有固定活動地點或?qū)Ｓ媒淌?。設(shè)立和健全學(xué)生社團，正確引導(dǎo)小學(xué)生社團組織健康發(fā)展，對于有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)、全面改觀學(xué)生的精神面貌，使學(xué)生在各具特色的社團活動中體驗生活，提升素養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈，促進學(xué)生多元化成長具有重要的現(xiàn)實意義。加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。文學(xué)社活動計劃8一、指導(dǎo)思想：為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。這項活動由副社長李xx同學(xué)負責(zé)。五、活動安排時間、內(nèi)容第1周、文學(xué)社啟動儀式及制定計劃第2周、演講指導(dǎo)、文學(xué)與音樂第3周、記事作文指導(dǎo)寫作、精彩的題記第4周、寫景作文指導(dǎo)寫作 、綠色閱讀第5周、狀物作文指導(dǎo)寫作第6周、寫人作文指導(dǎo)寫作、名著導(dǎo)讀第7周、社員現(xiàn)場作文比賽第8周、觀察作文指導(dǎo)寫作第9周、童話作文指導(dǎo)寫作 、圖說成語第10周、短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)第11周、讀書心得交流會第12周、文學(xué)社團表彰總結(jié)六、活動時間和地點時間：每周三下午第二節(jié)課后地點：二號樓三樓七、成員名單（略）八、指導(dǎo)老師張朝輝、代弋文學(xué)社活動計劃7自文學(xué)社創(chuàng)辦一年來，由于得到多方面的支持和全體成員的共同努力，已初步形成了一個指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動有序、成員團結(jié)的課外文學(xué)社團，得到了廣大師生的肯定。向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)創(chuàng)作不可能老像考場作文那樣，老是800字左右，那是不能成為文學(xué)家的，也不能適應(yīng)未來社會對各類人才的要求。本學(xué)年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學(xué)生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽”；二是江蘇省教育學(xué)會、江蘇省校園文學(xué)總社舉行的第三屆“校園文學(xué)杯”新作文大賽。為使校園文學(xué)活動能與新課程改革更加密切地結(jié)合起來，并在文學(xué)活動中確實提高學(xué)生的競技素質(zhì)，特制定20xx學(xué)文學(xué)興趣小組活動計劃。交流佳作，進行作文的賞析、點評指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。四、文學(xué)社組織顧問：鄭國梁 鄭培云 黃華《福清時報》編輯校紅領(lǐng)巾電視臺臺長：林明娟總負責(zé)：高玉華4——6年級負責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華 俞愛娟 林雪玲各年級社員：25—30名五、文學(xué)社活動內(nèi)容開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。五月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。負責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。文字修改負責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。四、具體分工：職務(wù)姓名職責(zé)社長全權(quán)負責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。三、工作目標(biāo)：1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。③社