川教版七年級歷史上冊單元測試-第4單元(完整版)
【正文】 草書，生活節(jié)儉，不好華服，愛護士兵；他是中國歷史上杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家 和思想家 。 ⑦從對文藝作品中的諸葛亮、周瑜與歷史上的諸葛亮、周瑜的比較中：歷史上的人物是歷史的真實，而文藝作品中的人物含有虛構(gòu)的成分。 ③從三國鼎立局面的出現(xiàn)中：三國鼎立實現(xiàn)了幾個大范圍的局部統(tǒng)一，是歷史的一大進步。 【 能力提升 】 9． C 10． A 11． （ 1） 官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。 【雙基平臺】 1． C 2． D 3． B 4． C 5． B 6.（ 1） 曹操 ② ； 劉備 ⑥ ； 孫權(quán) ⑦ ； 諸葛亮 ③ ； 周瑜 ⑤ ； 衛(wèi)溫 ① ； 關(guān)羽 ⑧ ； 曹植 ④ 。 （ 1） 這段文字 是什么朝代誰對當(dāng)時形勢的分析？ （ 2） “跨州連郡者”指的是什么？ （ 3） “然操遂能克紹”是指哪一年的什么戰(zhàn)役？ （ 4） 在 文中， 作者提出了什么樣的謀略？產(chǎn)生了什么歷史作用？ （ 5） 請列舉和他有關(guān)的三個成語。正是由于曹操采取了以上有效的措施，所以他才能最終完成統(tǒng)一北方的大業(yè)。 三國鼎立局面的形成：赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，曹操去世后， 220年，其子曹丕廢漢獻帝建立魏國，正式進入三國時期； 221 年，劉備稱帝； 222年，孫權(quán)稱王， 三國鼎立局面到這時才 正式形成。 四、活動探究 8． 從東漢至三國，我國封建社會從統(tǒng)一走向了分裂。 （ 2） 政權(quán)名稱 時間 建立者 都城（今名） 魏 220年 曹丕 洛陽（今河南洛陽） 蜀 221年 劉備 成都（今四川成都） 吳 222年 孫權(quán) 建業(yè)（今江蘇南京） 7． （ 1） 東漢，諸葛亮。 會失敗，因為曹操統(tǒng)一北方后，北方的社會經(jīng)濟尚未得到恢復(fù)和發(fā)展，經(jīng)濟基礎(chǔ)和能夠完成統(tǒng)一的力量
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