【正文】 。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，只要我們瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。常言說(shuō)得好“失敗乃成功之母”。古語(yǔ)云“不以物喜,不以己悲、“勝敗乃兵家常事”。老師們努力、艱辛、刻苦、忘我的敬業(yè)精神感人至深！一句話：我們所有老師都是兢兢業(yè)業(yè)的。主要是同學(xué)們的一些不良現(xiàn)現(xiàn)象。這次期中考試教導(dǎo)處組織得都比較嚴(yán)格，比較規(guī)成績(jī)的可信度較高，值得肯定的地方有：（1）老師們都能做到按時(shí)到崗，規(guī)范操作，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保了考試過(guò)程的高質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生懂得如何主動(dòng)地去獲取新知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生懂得如何主動(dòng)地去思考、探索未知的領(lǐng)域；還要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、善于傾聽、遵守紀(jì)律、認(rèn)真思考、質(zhì)疑問(wèn)難、收集信息等良好的習(xí)慣。二、整改措施處理教材時(shí)要注意揣摩理解編者的意圖，把握教材的重、難點(diǎn)。期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！第二篇：期中考試分析總結(jié)期中考試考后分析與總結(jié)一、試題分析：本次測(cè)試題，考察的知識(shí)面多而廣，試卷題目出得比較合理、科學(xué)，既能照顧中下層生，又能考出優(yōu)生，難易適度，照顧全體學(xué)生，在保證基礎(chǔ)性的同時(shí)，突出綜合性與靈活性，也注重導(dǎo)向性。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。而達(dá)到目標(biāo)的要點(diǎn)是勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。假如你還是陶醉在暫時(shí)的成功中，失敗是遲早到來(lái)的結(jié)局。其次，我們要正確面對(duì)考試成績(jī)。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。二、我們要正確面對(duì)考試成績(jī)。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及。(四)、實(shí)踐操作：綜合性地考查學(xué)生的理解與分析問(wèn)題的能力，讓學(xué)生通過(guò)作圖來(lái)理解旋轉(zhuǎn)。注意適當(dāng)加強(qiáng)開放性題目的設(shè)計(jì)和練習(xí)，既要夯實(shí)“雙基”，又要注意引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，從多角度探索解決實(shí)際問(wèn)題的途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。這次期中考試,得到了不同程好機(jī)會(huì),這可是我們最大的收獲。由于班主任思想意識(shí)到位，工作方法對(duì)頭，所以我們七個(gè)教學(xué)班總體情況是好的。各位老師、同學(xué)們：兩個(gè)多月來(lái)我們所有的老師任勞任怨，勤勤懇懇，付出了艱辛的努力。同學(xué)們，我還想借此機(jī)會(huì)，和同學(xué)們談?wù)勑摹Ｔ陧樌巧侠硐氲谋税吨?，不輕言成功。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。希望這次期中考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕，敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。這種現(xiàn)象很令我詫異。地理課堂中的讀、寫、練不是男生所喜歡的。也就是說(shuō)，男孩子對(duì)地理學(xué)科中感興趣的東西都是考試不考的編外知識(shí)，換句話說(shuō)，地理課標(biāo)的要求和男孩子的天性不匹配。在地理課堂中有意識(shí)地給男生組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中給男生樹立同性榜樣。施與他一雙舞鞋，他可能為你翩翩起舞，雖然，他不一定就是傳說(shuō)中的那個(gè)王子；施與他一滴露珠，他可能會(huì)為你潛滋暗長(zhǎng)，帶來(lái)一抹青青的春色，雖然，他不一定就是傳說(shuō)中國(guó)色天香的牡丹。二、成績(jī)分析根據(jù)青州市的劃線，文科10，、,我們高二英語(yǔ)共上線93人，期中重本15人。這部分題也一直是學(xué)生失分的一個(gè)重點(diǎn)。，主要考察學(xué)生對(duì)文章的整體理解及上下文的推理能力，牽涉到語(yǔ)感、語(yǔ)法及單詞,以及對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,對(duì)學(xué)生提出了更高的要求。也有很多學(xué)生書寫潦草，亂涂改，字?jǐn)?shù)不夠等等，導(dǎo)致作文得分不高?？傊?，通過(guò)這次期中考試，我們了解了學(xué)生的弱點(diǎn)和問(wèn)題，這對(duì)我們下一步的教學(xué)很有指導(dǎo)意義。四、今后教學(xué)中應(yīng)改進(jìn)的措施:通過(guò)這套試卷的分析，我個(gè)人認(rèn)為，我在以后的教學(xué)中，應(yīng)該在以下幾個(gè)方面有所加強(qiáng)。但從得分情況來(lái)看，這次完型不是太難，一般學(xué)生能得到好的分?jǐn)?shù)。第二是在不少情況下，單詞認(rèn)識(shí)了，句子卻看不懂。一部上線23人，二部上線28人，都不是很理想。其實(shí)，為師者根本沒有權(quán)利居高臨下，因?yàn)槲覀儾恢?，在他的生命?jīng)驗(yàn)里有著怎樣的糾結(jié)和不堪，有著怎樣的痛苦與煎熬；小草同樣需要純潔的春風(fēng)撫弄。他們?cè)谧约旱膱F(tuán)隊(duì)中很容易推舉出領(lǐng)導(dǎo)人物。四、改進(jìn)措施：構(gòu)建完美地理課堂。而這些恰恰是女生所喜歡的。但從課堂授課來(lái)看，做為教者，我感覺自己并沒有重女輕男，并未給女生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。文學(xué)大師冰心