【正文】 成熟。在試題形式上，應(yīng)適當(dāng)減少客觀選擇題的比重，增加主觀題的比重，同時(shí)還應(yīng)增加口試部分。課程設(shè)置是教學(xué)內(nèi)容的重要體現(xiàn)。第三，因材施教，增加與學(xué)生的溝通交流。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師的教占主導(dǎo)地位，英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低、教學(xué)手段的優(yōu)劣，以及教學(xué)方法的得當(dāng)與否直接影響學(xué)生的學(xué)。由于課堂學(xué)生人數(shù)多，師生之間無(wú)法進(jìn)行有效交流，教師無(wú)法得知學(xué)生真實(shí)的信息反饋，教學(xué)效率便無(wú)法保障。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了吸引學(xué)員，不惜花重金聘請(qǐng)高級(jí)教師。學(xué)校老師出于本身是職業(yè)素養(yǎng)以及長(zhǎng)期代班的原因，能與學(xué)生進(jìn)行更深入的交流，因材施教，有利于學(xué)生成長(zhǎng)。但令人驚訝的是，%的學(xué)生是為升學(xué)考試而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，高于“為就業(yè)做準(zhǔn)備”（%）的目的，而真正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)或英語(yǔ)文化感興趣的只有31%。三、調(diào)查結(jié)果分析對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了學(xué)業(yè)考試，%的學(xué)生是為了為以后就業(yè)做準(zhǔn)備，31%的學(xué)生是出于對(duì)英語(yǔ)或英語(yǔ)文化感興趣而學(xué)英語(yǔ)，%的學(xué)生為將來(lái)出國(guó)而學(xué)英語(yǔ)。到底我國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)是否有可取之處？中國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是否有必要改革？為此，我們做了本次調(diào)查。近年來(lái)，英語(yǔ)教育的年齡不斷往前移，從以前的中學(xué)移到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，英語(yǔ)教育已經(jīng)成為整體國(guó)民教育的一部分。共發(fā)放問(wèn)卷500份，回收問(wèn)卷493份，%，有效問(wèn)卷486份。易溝通（%），教學(xué)系統(tǒng)完善，教學(xué)設(shè)施齊全（%），學(xué)費(fèi)較低（%）等。公立學(xué)校一般有較為完善是教學(xué)系統(tǒng)，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，穩(wěn)步提升英語(yǔ)水平，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多是短期零碎教學(xué)，并且急于求成，不利于英語(yǔ)的長(zhǎng)期進(jìn)步。因此教師在英語(yǔ)教學(xué)中一般以完成課本內(nèi)容為主，并側(cè)重于課文知識(shí)的傳授，不重視聽(tīng)、說(shuō)能力的訓(xùn)練，這也是導(dǎo)致很多“聾啞英語(yǔ)”主要原因所在。基礎(chǔ)英語(yǔ)是學(xué)生培養(yǎng)英語(yǔ)基本能力的重要階段，若基礎(chǔ)階段就接受不專(zhuān)業(yè)的教育，試想這些孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路將會(huì)何等坎坷！教學(xué)班級(jí)容量大。為了完成學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，教師只能采取“填鴨式”教學(xué)，課堂教學(xué)多以講授語(yǔ)言難點(diǎn)、語(yǔ)法、課文結(jié)構(gòu)和筆頭練習(xí)為主，忽視學(xué)生口語(yǔ)、聽(tīng)力能力的訓(xùn)練。作為中小學(xué)教師應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到自己肩上的使命，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的影響。中小學(xué)教師在不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的同時(shí)，要敢于對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行探討，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，尋求教學(xué)創(chuàng)新之路。使學(xué)生學(xué)有所用，改革考試評(píng)價(jià)系統(tǒng)。教師應(yīng)充分利用好學(xué)校提供的有利條件，利用多媒體教學(xué)，用心制作課件，使學(xué)生在優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率。通過(guò)上述兩個(gè)人群的調(diào)查中我們不難看出月收入較高的人群在醫(yī)院受到的待遇比月收入較低的人群要好，所以和醫(yī)生之間存在的矛盾少，如果想要根本解決醫(yī)患之間的矛盾首先要避免用金錢(qián)來(lái)衡量人身份的看法，要從根本上做到人人平等?？上驳氖?5%的人都參加了醫(yī)保，對(duì)所參加的醫(yī)保制度都基本滿(mǎn)意。每個(gè)父母都希望自己的子女在將來(lái)的生活中能有一個(gè)好的工作，好的家庭。大多數(shù)學(xué)生在暑假生活中并沒(méi)打算徹底拋開(kāi)學(xué)習(xí)，他們大部分都去了各種培訓(xùn)班、強(qiáng)化班去補(bǔ)課學(xué)習(xí)。為何出現(xiàn)如此多種多樣的暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？原因一:家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳心切。這些孩子基本都是4歲左右，坐在凳子上一點(diǎn)都不“老實(shí)”。這是都是導(dǎo)致出現(xiàn)越來(lái)越多的暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的原因之一。但實(shí)際上不僅四百多家，因?yàn)橛胁簧贌o(wú)資質(zhì)的暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從中渾水摸魚(yú)。”這時(shí)招生人員又轉(zhuǎn)口說(shuō)，如果學(xué)生自己要求退學(xué)，一般情況下我們是不能退款的，“而且這是行規(guī)?！坝辛伺嘤?xùn)中心的保證，我也放心地報(bào)讀了先修班和三期課程，共4400元，并且簽訂了合同。教育小孩是一件很重要的事情。我班團(tuán)總之書(shū)記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營(yíng)銷(xiāo)技能大賽，出時(shí)間 他從百忙 之中抽給參賽者 們進(jìn)行多方指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在實(shí)際調(diào)查的過(guò)程中實(shí)踐小組遇到了許多的問(wèn)題，但是由于學(xué)問(wèn)他人，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。自己和更多同學(xué) 達(dá)所以 有部分同學(xué)為了到鍛煉自己 ,積累經(jīng)驗(yàn)的目的,開(kāi)始四處尋找工作機(jī)會(huì)，讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團(tuán)隊(duì),從而降低了工作風(fēng)險(xiǎn)增加了大家的工作興趣。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博 ,是 今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，而且大 一 學(xué)生不乏其人。而此次暑期實(shí)踐又有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)是有些學(xué)生開(kāi)始運(yùn)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)入廠房或企業(yè)指導(dǎo)些成年人或者對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，比如有為同學(xué)創(chuàng)辦了一個(gè)以“管理從心開(kāi)始”為主題的培訓(xùn)班。比如：有些同學(xué)抱著“面子不可丟”的思想，在工作中半途而廢；有些同學(xué)整個(gè)暑期都在家里閑帶著，不肯參加實(shí)踐；有些同學(xué)眼高手低，沒(méi)有找到理想的工作，等等。以上是我部對(duì)我開(kāi)放工商班０ 4 級(jí)全體 學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和寫(xiě)成的調(diào)研報(bào)告，希望能為 我系以后 的實(shí)踐工作更好的開(kāi)展提供依據(jù)和幫助。為了更好的使人民富裕，必須要求該村產(chǎn)業(yè)做出強(qiáng)有力的改變。農(nóng)民群眾的自發(fā)組織，使人們有了更高的積極性去為自己以及香爐坡的明天而奮斗。（三）加強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)建設(shè)，培養(yǎng)造就新型農(nóng)民中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民朋友固然是中國(guó)重要的群體，也是中國(guó)問(wèn)題最嚴(yán)重、最迫切需要提高其地位及生活水平、解決其矛盾的一部分。新型農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)基本問(wèn)題，是解決好“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵,關(guān)系到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的全局。農(nóng)村給人的感覺(jué)就是臟、亂、差。在此，祝愿我的家鄉(xiāng)越來(lái)越買(mǎi)好。抓好農(nóng)村公路建設(shè)，基本解決農(nóng)民行路難問(wèn)題，對(duì)超過(guò)使用年限的公路抓緊進(jìn)行更新改造，進(jìn)一步擴(kuò)大縣鄉(xiāng)公路容量，提高公路等級(jí)和通行能力。三、強(qiáng)化新農(nóng)村各方面建設(shè)，構(gòu)建美好新農(nóng)村（一）生態(tài)環(huán)境建設(shè)。該村組織村民參與全村動(dòng)員大會(huì)，教導(dǎo)該村村民要想做好社會(huì)主義新農(nóng)村中的新農(nóng)民，首先要提高我們的整體素質(zhì)，更高的素質(zhì)造就更佳的環(huán)境。將農(nóng)產(chǎn)品（棉花、小麥、玉米等），做好二次加工，使產(chǎn)品有更高銷(xiāo)售價(jià)格，更好的銷(xiāo)售額。應(yīng)開(kāi)放農(nóng)村，將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展到全國(guó)，甚至全世界。對(duì)此2010年八月份，我來(lái)到家鄉(xiāng)河北省故城縣武官寨鎮(zhèn)香爐坡村，對(duì)目前該村經(jīng)濟(jì)重心皮草產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)查。在放假前，給予更多的實(shí)踐信息和機(jī)會(huì)，使更多的同學(xué)能夠參加；２因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參加了實(shí)踐，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求。我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識(shí)時(shí)，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì)做的很好。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機(jī)構(gòu)騙去了一部分錢(qián)財(cái)，在共同的努力下有了合理的 的 處理方法和樂(lè)觀的結(jié)果。許多同學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)活動(dòng)充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。