【正文】 教學(xué)方法：討論法、情境法、多媒體輔助教學(xué)、分析歸納法教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生搜集日本旅游的好去處和與地震有關(guān)的材料。過程與方法：、特點(diǎn)、主要災(zāi)害及成因分析的方法。島：a______，b______，c______，d______。屏幕顯示：圖片教師引導(dǎo)：讀圖分析日本建筑和服飾有什么特點(diǎn)?學(xué)生討論：略。日本從國外大量進(jìn)口原料和燃料，然后依賴科學(xué)技術(shù)和充足勞動(dòng)力，對(duì)原料進(jìn)行加工，制成工業(yè)品大量出口，形成以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)。日本外匯儲(chǔ)備居世界第一位。第二課時(shí)（共2課時(shí)）學(xué)習(xí)過程復(fù)習(xí)提問：？？學(xué)生回答：、本州、四國、九州四個(gè)大島和周圍海域組成。，使學(xué)生了解日本的位置、地形、文化等方面的特點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)到理解日本因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的成功之處，即“加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)”這一經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，并以此作為我們的借鑒。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、日本工業(yè)的主要分布地區(qū)。注重開拓國際市場(chǎng)。教師小結(jié)：從圖中可以看出，日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)所需的原料絕大部分來源于國外（）屏幕顯示：日本主要產(chǎn)品的輸出地教師引導(dǎo)：日本的產(chǎn)品主要輸往那里？從中你能發(fā)現(xiàn)什么問題？學(xué)生回答：略。教師小結(jié)：日本是一個(gè)島國，多優(yōu)良港灣。，錯(cuò)誤的是()，對(duì)外依賴嚴(yán)重，勞動(dòng)力資源充足“日本圖”，寫出圖中字母或數(shù)字代表的地理名稱。、圖表、活動(dòng)等，在說明日本地形和組成、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面、更好更全面地把握日本文化與經(jīng)濟(jì)狀況等方面起到不容忽視的作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到獲取知識(shí)的樂趣，從而開闊了視野，將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，枯燥的知識(shí)趣味化。今天我們來了解與日本有關(guān)的地理知識(shí)。（北海道、本州、四國、九州）教師提問：日本四個(gè)大島中，最大的島嶼是哪個(gè)？學(xué)生回答：本州島。地形剖面圖。教師補(bǔ)充：日本著名的山峰——富士山，不僅是日本著名的旅游勝地，也是一座火山。日本多山地，平原狹小，地處亞歐板塊和太平洋板塊交界地帶，多火山和地震。教學(xué)重點(diǎn)日本的地理位置、領(lǐng)土組成、地形特點(diǎn)。地理位置（1）緯度位置：北緯25~46度之間（據(jù)此判斷日本是位于北溫帶）（海陸位置——東臨太平洋，西臨東海、朝鮮海峽、日本海。]（師板書：日本的地形特點(diǎn)）再叫學(xué)生觀察“日本地形”，發(fā)現(xiàn)日本平原狹窄，最大平原的是關(guān)東平原，最高的山是富士山（師小結(jié)：多山的日本島國，地表崎嶇，山地丘陵占總面積的3／4。從板塊構(gòu)造看，日本處在太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，地殼活動(dòng)頻繁，不穩(wěn)定，因此多火山、地震。強(qiáng)烈地震約每3年1次，有感地震平均每天有4次。但在第二次世界大戰(zhàn)中慘敗。二、教學(xué)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生三、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)日本工業(yè)化過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題及其治理，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須重視環(huán)境保護(hù)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：Powerpoint課件制作、圖片、音像資料的收集等六、教學(xué)過程：教師提問，引入課題教師多媒體播放櫻花、富士山等圖片以及歌曲，請(qǐng)學(xué)生來回答問題。（1）日本是一個(gè)島國，都有哪部分組成？（2）日本濱臨哪些海洋與哪些國家隔海相望？由、４個(gè)大島和其它6800、相望，是我國“ ”的近鄰。師：日本不僅多山，還多火山、地震，這是為什么？教師展示“板塊構(gòu)造示意圖” 與“世界火山、地震分布圖” 日本位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界地帶，處于環(huán)太平洋火山、地震分布帶上，所以，多火山地震。海岸線曲折，使沿岸多優(yōu)良港灣，特別是在太平洋沿岸。師：日本工業(yè)發(fā)達(dá)表現(xiàn)在什么地方？學(xué)生閱讀課本以后回答，教師投影：機(jī)床制造、工業(yè)機(jī)器人、照相機(jī)、手表、汽車、造船?? 課堂活動(dòng)①：比一比，賽一賽：日本工業(yè)產(chǎn)品充斥全球，請(qǐng)你說出你所知道的在中國市場(chǎng)上的日本品牌。它的工業(yè)分布與俄羅斯有什么異同？ 課堂活動(dòng)②：討論、比較：日本工業(yè)分布與俄羅斯工業(yè)分布異同。師：面對(duì)著嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，怎么辦？ 學(xué)生閱讀課本內(nèi)容討論回答。左圖為清潔工在收集垃圾前檢查分類是否準(zhǔn)確。）七、課后延伸：以《我眼中的日本》為題，寫一篇小文章。能結(jié)合相關(guān)資料，分析其經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課播放錄像：日本的標(biāo)志性事物。日本國土組成引導(dǎo)分析：“日本的地形”。富士山是日本國的象征，是日本著名的旅游勝地，山麓櫻樹成林，景色迷人，山頂常有積雪，附近有瀑布、溫泉和湖泊，湖光山色，風(fēng)景優(yōu)美。從板塊構(gòu)造看，日本處在太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，地殼活躍，所以多火山、地震?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課無碼了解了日本的地理位置、組成以及火山、地震、海岸線曲折的地形特點(diǎn)。第五篇：教學(xué)設(shè)計(jì)——日本第一節(jié) 日本汪霞【教學(xué)目標(biāo)】知 識(shí) 與 技 能了解日本的位置，范圍和組成部分。教師引領(lǐng)：同學(xué)們，剛才我們從視頻中看到的動(dòng)漫是哪個(gè)國家的？（學(xué)生回答日本），今天我們就來學(xué)習(xí)亞洲唯一的發(fā)達(dá)國家—日本。學(xué)生：日本位于東西半球的東半球，南北半球的北半球。二、日本的組成部分多媒體展示：出示日本四大島的圖片，說出日本的主要組成部分由哪四大島組成？ 學(xué)生：日本是日本是由北海道島，本州島，四國島，九州島四個(gè)大島組成。教師：那么，曲折的海岸線還有哪方面的優(yōu)勢(shì)呢？ 學(xué)生：捕魚。森林不僅可以為人們提供豐富的木材和林副產(chǎn)品，它還具有涵養(yǎng)水分，防風(fēng)固沙，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，維持生物多樣性，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的重要作用。找出日本主要的地形，分別是用什么顏色表示的。多媒體展示：圖片——溫柔的富士山教師：通過看圖，你看到了哪些地理事物？ 學(xué)生：櫻花和富士山。富士山在1707年噴發(fā)過了以后再也沒有噴發(fā)過，因此，它是屬于休眠火山，現(xiàn)在很安靜，因此，用溫柔來形容。教 師：那么在應(yīng)對(duì)這種自然災(zāi)害方面，日本人做了哪些措施？ 學(xué) 生：防震演習(xí)，用木頭蓋房子?！咀鳂I(yè)布置】 能力培養(yǎng)測(cè)試選擇題18題【板書設(shè)計(jì)】 第七章 我們臨近的國家和地區(qū)第一節(jié)日本一、日本的地理位置半球位置：東半球，北半球海陸位置：亞洲的東部，太平洋的西北角緯度位置：在北回歸線到北緯45176。日本從小學(xué)入手將防災(zāi)減災(zāi)教育列入到教育計(jì)劃中，在一般的社會(huì)等學(xué)科中介紹地震的發(fā)生機(jī)理，在道德課和綜合實(shí)踐課中主要講述防災(zāi)意識(shí)和注意事項(xiàng)。教師總結(jié)：火山噴發(fā)后的火山灰是非常好的肥料，在不噴發(fā)的時(shí)候還具有旅游效益，火山附近也有很多的溫泉，不但有觀賞作用還對(duì)人們的身體有好處。教師普及：日本，雖然被譽(yù)為“櫻花之國”，但是菊花是日本皇室專用的，民間只有在重大事件時(shí)候老百姓才可以戴，比如婚禮什么的。學(xué)生：日本的地形以山地和丘陵為主，用黃色表示。過渡：日本的農(nóng)業(yè)除了漁業(yè)和林業(yè)發(fā)展的非常好，它的畜牧業(yè)和種植業(yè)的發(fā)展前景不容樂觀，特別是日本的種植業(yè)。過渡：日本農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門除了漁業(yè)發(fā)展的非常好，它的林業(yè)發(fā)展的也是非常好。教師：那么，同學(xué)們看看，四大島中，面積最大的是哪個(gè)島嶼？緯度最高的是那個(gè)島嶼？學(xué)生：本州島面積最大，北海道島緯度最高。板書：海陸位置：亞洲的東部，太平洋的西北部。教學(xué)評(píng)價(jià)：學(xué)生看視頻非常認(rèn)真，注意力集中，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。能用板塊構(gòu)造學(xué)說，解釋日本多火山，地震的原因?！痉答伨毩?xí)】日本最大的島嶼是() 日本首都東京位于() 關(guān)于日本，下列敘述正確的是() ，位于環(huán)太平洋火山、地震帶上讀下圖回答問題。富士山是著名火山，海拔3776米，為日本第一高峰。教師承轉(zhuǎn)：富士山也是一座能給人帶來災(zāi)難的活火山，日本火山眾多，火山爆發(fā)常伴有地震的發(fā)生，所以日本是個(gè)多火山、地震的國家。本州島為最大。提問：同學(xué)們！誰能告訴大家，影片表現(xiàn)的是哪個(gè)國家的特色？(日本。培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)、避險(xiǎn)意識(shí)。知道日本的首都——東京，日本經(jīng)濟(jì)