【正文】 重的)。關鍵詞：大學生心理健康人際關系宿舍一、調查的基本內容與目標：調查大學生宿舍的關系的現狀。（三）結束語俗話說的好“朋友多了路好走，多一個朋友就多一條路”。如自己生活習性是否給他人帶來不便？自己言行是否得當？若有不妥的地方，應該怎樣調整自己的哪些生活習性？當你能夠這樣想并將其付諸實踐時，人與人是相互影響的，當別人知道你的做法的時候，自然也會和你一樣學著包容別人，完善自己。所以，當我們出現宿舍矛盾時，千萬別把自己往絕路上逼，溝通是相互間解決問題、達成共識的最有效的辦法，要積極與別人溝通，讓別人了解你的想法，同時，你也了解別人的想法。由此可見，影響宿舍人際關系的主要原因還在于宿舍個人的性格上的差異。根據收回的調查問卷，在問卷第5題“請問您覺得你們當前的宿舍關系是”的回答中，%的人認為宿舍關系基本和諧，%的同學認為宿舍關系十分融洽，%的同學認為宿舍是一個溫暖的家，%的人認為宿舍內常有矛盾，%同學認為宿舍關系關系緊張。第二篇：大學生宿舍人際關系調查報告大學生宿舍人際關系調查報告摘要：內心的真誠是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關系其實并不是很難，它只需要你用真誠的幫助去換取他人的真誠。缺乏溝通技巧：剛剛步入象牙塔，宿舍就像一個小社會，而一直埋頭于學習中的同學們還很缺乏社會經驗，缺乏與人溝通和交流的技巧，從而小摩擦不斷。大二的宿舍人際關系是最好的，可能是由于大一剛來到一個新的環(huán)境大家都不熟悉，而到大三時又有找工作或考研的壓力。在這里，宿舍成員與父母朋友，與性格各異的人相互接觸與交往，形成了一種獨特的人際關系形式。大學生的宿舍人際關系是大學生人際關系的重要組成部分。同宿舍女生之間的交往更加注重情感溝通，相互之間的理解，交往的互助性也明顯強于男生。比如有些人細致謹慎，有些人大大咧咧，前者會覺得后者粗魯沒禮貌自私，而后者可能會覺得前者小氣。學會自我調整，讓自己每天都有比較好的心情，避免與別人產生沖突。它是和諧校園的折射家庭文化的延續(xù)社會角色的縮影。這一部分的同學在處理宿舍矛盾時，比較消極被動，可能會造成宿舍成員之間的關系疏遠，出現心理隔閡等問題。其實，在很多時候，只要你們在發(fā)生矛盾時，將事情攤開來說，當面把事情說清楚，主動和對方溝通，讓對方了解你的想法，俗話說，有理走遍天下，只要你說的有理，別人自然會尊重你的說法。俗話說，水至清則無魚，人至察則無徒。，互相關懷與幫助在大學，我們與來自天南海北的同齡人生活在同一屋檐下四年，如何讓我們的宿舍變得很溫馨，很和諧。參考文獻：第三篇：大學生宿舍人際關系調查報告大學生宿舍人際關系調查報告專業(yè)：學號：姓名：摘要：良好的人際關系既是大學生心理健康的重要組成部分，也是大學生形成健康心理的重要源泉。%認為很普通，不是最好的朋友。我們知道，大家一起生活4年，4年的大學生活是很寶貴，是很值得回憶的。%的只是關切的詢問，但很少幫助。從這個問題的調查數據看，60%左右的同學遇到這種情況會主動調解。你認為怎樣才能處理好宿舍關系？調查顯示，有100%的同學認為應多與舍友溝通交流，%的同學選擇關心和幫助他人。我們應當懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。不觸犯舍友的隱私每個人都有自己的秘密。所以建立一個良好的宿舍人際關系是我們每個大學生的必修課。%的人認為與個別舍友很要好，與其他舍友關系一般。，你會怎么做？調查顯示，%的同學會主動予以關心、幫助。所以，適當的關心他人，多給予關愛，能促進舍友間的感情，營造良好的宿舍氛圍。因為我們要主動的去調和舍友關系。還有一點比較重要的，就是要尊重他人隱私。，積極參加宿舍集體活動。喜歡逞一時口快，在嘴巴上占便宜的人給人感覺太好勝，難以合作。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點，個性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。我們共發(fā)放問卷400份回收396份，占問卷總數的，由于問卷數量有限，我們只將填答不全的問卷設置缺失值，并未當作無效問卷。城鄉(xiāng)差別：分為大城市、中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村，直接從問題4的答案得到該變量為一定類變量。未收回問卷主要是因為被調查者私自收藏所致。下面是調查后統計的資料amp。三、資料介紹與分析（一）資料分類統計資料有效問卷396份，其中男生199人，女生197人。直接從問題6的答案得到該變量為一定類變量。其中男生199人，女生197人，一年級學生42 人，二年級學生197人，三年級學生137人，四年級學生 21人，其他5 人。近年來，由于宿舍內部關系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關系越來越受到人們的重視。五、小結學生的宿舍文化，作為校園文化的一部分，是我們學習生活中重要的組成部分，對大學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和形成積極地人生觀、價值觀有重要的意義。尊重。我們應當懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。？調查顯示，有100%的同學認為應多與舍友溝通交流，%的同學選擇關心和幫助他人。%的人會讓這件事慢慢過去，不愿提起。%的只是關切的詢問，但很少幫助。.%的人與每個