法制作品評比文件(完整版)
【正文】 活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生愛國情懷，盡情展示我校學生的風采，特舉辦愛國主題手抄報評比活動。3）版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）：1)只對在規(guī)定時間內上交的符合主題的作品進行評比。第三篇：“微課”作品評比工作總結“微課”作品評比工作總結平羅縣城關第四小學安 園根據(jù)平羅縣教體局關于微課制作的通知精神及要求，為進一步促進我校信息技術與學科教學的深度融合，提高廣大教師的教育技術應用能力和水平，積累優(yōu)秀教育教學成果，構建校本資源庫。本次活動在學校領導大力支持、特別是全體教師前期精心學習制作。微課設計的內容與題目偏離，內容設計超出范圍（涉及初中部分知識）。今后，學校將加大信息化培訓，努力提高全體教師的現(xiàn)代教育技術的應用能力，以賽促教，激發(fā)老師們利用信息技術輔助教學應用的熱情，使學校現(xiàn)代教育技術應用能力不斷提高，加快學校教育現(xiàn)代化的步伐，提升教育教學質量。，想法值得推薦，但是微課片頭字體顏色與背景搭配不合理，錄制時手機沒有固定導致鏡頭晃動比較厲害，內容筆跡過小。四、篩選評比在評比過程中發(fā)現(xiàn)全體教師制作水平有相應提高，對信息技術水平有所掌握。目的是進一步推進全校教師新技術新媒體的應用水平，提升現(xiàn)代教育技術應用的能力。② 文章內容以愛國主義文章為主。每份報紙上下頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。設
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