【正文】 設(shè)計(jì)制作和論文撰寫(xiě)過(guò)程中，同學(xué)也給了我很多幫助，我要感謝這些可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我體會(huì)到友情。服裝設(shè)計(jì)中最為靈魂的部分，就是要求創(chuàng)意結(jié)合當(dāng)下的時(shí)尚來(lái)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，把舊物翻為新意，把他物移植過(guò)來(lái)創(chuàng)造時(shí)尚。創(chuàng)意思維在一定范圍內(nèi)是有規(guī)律可循的，可運(yùn)用發(fā)散思維、輻合思維、側(cè)向思維、逆向思維等技法促其產(chǎn)生。二、傳統(tǒng)與創(chuàng)新首先應(yīng)當(dāng)明確的是，繼承傳統(tǒng)是創(chuàng)新的前題，不了解過(guò)去，對(duì)傳統(tǒng)不作認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的設(shè)計(jì)就是無(wú)本之木、無(wú)源之水，創(chuàng)新自然就無(wú)從談起。雖然服裝在某些時(shí)候能“喚起民族精神”，例如2002年春節(jié)國(guó)民穿唐裝，象征著中華民族的喜慶，但也僅此而已，畢竟它的表現(xiàn)力是有限的。藝術(shù)論文三輯，山西人民出版社2002年4月版）這是一種十分辯證的理念。增加品牌的附加值，需要?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)思路，創(chuàng)新是21世紀(jì)繼續(xù)前進(jìn)的號(hào)角，不創(chuàng)新我們的服裝便沒(méi)有出路。序號(hào)頂格，后空一格接寫(xiě)標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；采用中文數(shù)字序號(hào)編寫(xiě)時(shí)，序號(hào)前空兩格。第五篇：淺談服裝設(shè)計(jì)專業(yè)淺談服裝設(shè)計(jì)專業(yè)“工作室教學(xué)”模式的改革與創(chuàng)新一工作室教學(xué)法的概念引入工作室教學(xué)模式的必要性工作室教學(xué)法的意義二 服裝教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新工作室教學(xué)法的基本模式工作室教學(xué)模式的創(chuàng)新三 工作室與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)學(xué)生工作室是。（七）致謝“致謝”字樣用黑體，加粗，小四號(hào)字，致謝內(nèi)容用宋體，五號(hào)字。第四篇：服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)論文框架畢業(yè)論文框架（論文內(nèi)容總共3000到4000個(gè)字其中致謝、參考文獻(xiàn)不計(jì)算在內(nèi)）一、介紹**服裝風(fēng)格（自己設(shè)計(jì)相關(guān)的）歷史背景（500800個(gè)字）1）**服裝風(fēng)格概述2)**服裝風(fēng)格產(chǎn)生的背景【熱心畢業(yè)生介紹！直接找這位寫(xiě)手Ω號(hào)：一**五一五六九七，100%包過(guò)關(guān)】3）**服裝風(fēng)格的藝術(shù)特質(zhì)二、介紹**服裝風(fēng)格的特征（500800個(gè)字）1）**服裝風(fēng)格的特征2）**服裝風(fēng)格的構(gòu)成要素3）現(xiàn)代的**服裝風(fēng)格三、新的設(shè)計(jì)突破點(diǎn)（500800個(gè)字）1）靈感來(lái)源2）設(shè)計(jì)理念3）**元素在服裝上的運(yùn)用（1）介紹自己設(shè)計(jì)的服裝中各個(gè)元素（2）各個(gè)元素的布置方法和預(yù)期得到效果四、設(shè)計(jì)與制作過(guò)程（15001800個(gè)字）1）資料收集（介紹自己收集到的資料和參考的內(nèi)容）2）介紹整個(gè)作品的構(gòu)思3）繪制設(shè)計(jì)草圖4）面料輔料選擇5）繪制效果圖正稿、款式圖（工藝說(shuō)明）、紙樣圖6）制作工藝流程和過(guò)程（包括針對(duì)工藝說(shuō)明里面的工藝細(xì)節(jié)介紹）7）模特著裝的動(dòng)態(tài)展五、總結(jié)（200300字）六、致謝七、參考文獻(xiàn)附錄注：以上框架僅作參考，大家根據(jù)每一點(diǎn)展開(kāi)寫(xiě)。繼承傳統(tǒng)不是復(fù)古，而是繼承前人的藝術(shù)創(chuàng)造精神。在這一前提下才能有民族的、健康的、多樣的文化。要想在世界服裝領(lǐng)域占領(lǐng)一席之地，我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)放眼世界，只有放眼世界才能領(lǐng)略數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀民族文化。，盡管由多個(gè)事物合成一個(gè)，是一種輻合，是減少的過(guò)程，但其結(jié)果往往產(chǎn)生一種新事物，因此也是一種卓有成效的創(chuàng)造性思維。如果在這一層面上理解服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維、創(chuàng)意和創(chuàng)意、不創(chuàng)新兩個(gè)部分。感謝父母、感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝在大學(xué)生活給予我?guī)椭拿恳粋€(gè)人，真心的祝他們：身體健康、幸福開(kāi)心！第二篇：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文題目by后記服裝專業(yè)09級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)已完成系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)部分，從3月至6月底將進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫(xiě)，關(guān)于論文題目，給出如下要求與建議：一、題目選擇說(shuō)明明確確立研究方向 立足解決實(shí)際問(wèn)題 合理安排邏輯結(jié)構(gòu) 深入研究得出科學(xué)結(jié)論二、論文參考題目（一）產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面面向國(guó)際市場(chǎng)2013服飾新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)探討面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)2013服飾新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)探討立足大型服裝企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略與策略中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型模式探討新產(chǎn)品試銷售戰(zhàn)略分析新舊產(chǎn)品組合模式探討男裝正裝設(shè)計(jì)與調(diào)整方法分析女裝正裝設(shè)計(jì)與調(diào)整方法分析內(nèi)衣設(shè)計(jì)與調(diào)整方法分析分類服裝設(shè)計(jì)方法探討1校服產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析及前景展望（二）技術(shù)改造與創(chuàng)新方面西服生產(chǎn)中常見(jiàn)技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題分析西褲生產(chǎn)中常見(jiàn)技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題分析休閑裝生產(chǎn)中常見(jiàn)技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題分析內(nèi)衣生產(chǎn)中常見(jiàn)技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題分析男襯衫生產(chǎn)中常見(jiàn)技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題分析童裝生產(chǎn)中常見(jiàn)技術(shù)、質(zhì)量問(wèn)題分析西服生產(chǎn)線管理模式分析襯衫生產(chǎn)線管理模式分析內(nèi)衣生產(chǎn)線管理模式分析西服生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)與管理模式創(chuàng)新1內(nèi)衣生產(chǎn)中的技術(shù)與管理模式創(chuàng)新1襯衫生產(chǎn)中的技術(shù)與管理模式創(chuàng)新1服裝生產(chǎn)中的管理機(jī)制探討1西服跟單常見(jiàn)問(wèn)題分析與處理方法1內(nèi)衣跟單常見(jiàn)問(wèn)題分析與處理方法1襯衫跟單常見(jiàn)問(wèn)題分析與處理方法1服裝現(xiàn)場(chǎng)管理存在的問(wèn)題與解決方法1樣衣制作中的技術(shù)處理方法1服裝生產(chǎn)管理的細(xì)節(jié)管理 如何控制服裝生產(chǎn)成本2晚禮服推板技術(shù)研究2合體女裝省道設(shè)計(jì)與服裝審美的相關(guān)性研究