水果照相館教案(完整版)
【正文】 做一些和角色相關的事?；顒訙蕚洌好總€幼兒一個電動玩具，內有電池；另備電池若干。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。活動過程：，激發(fā)興趣。（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產品。1．照片“沖印”好（出示各種照片或圖片）后，激發(fā)幼兒產生為水果制作相框的愿望。4．裁剪好的做相框用的各種彩色紙條?；顒訙蕚?．請每位幼兒帶12樣水果來園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。如：這位水果娃娃是誰？（獼猴桃）你們愿意和它握握手嗎？（感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征）二．扮演水果娃娃?；顒訙蕚洌好總€幼兒一個電動玩具，內有電池；另備電池若干。二、游戲目標：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關的事。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。現(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。以“做客”、“理發(fā)”等內容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責，以及與之相對應的角色用語、角色行為?；顒舆^程：一．了解水果的外形特征。2．幼兒制作，教師個別輔導，提醒幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣?；顒舆^程：一．了解水果的外形特征。2．幼兒制作，教師個別輔導，提醒幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”。T：“現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？（4）聞糖果，感知糖果的氣味。第四篇：《八月照相館》“是你讓我能夠如此幸福地帶著愛離去，我要對你說‘謝謝’。只是在世間的長短，意義不同罷了，它像一場夢，夢醒了，死亡就來臨了。她滿足了吧。二、教學重難點, durian的發(fā)音是本課的難點也是重點。s go to the go bear來到了Bobo’s farm，這個環(huán)節(jié)先讓學生猜猜看，圖片露出一點線索。輸入句型Yeah!so many like 39。s 。四、布置作業(yè)Act the story out with you friends after 。接著輸入語言so many like 39。Let’s chant是以上三個單詞編在一起的。s 。三、教學過程 up 通過一個關于水果的小短片來熱身，導入新課。其實死亡并不可怕，我們都要面對，與其恐懼，與其憂慮，不如坦然地面對。所以，當他為自己的父親細心寫下使用錄影機的步驟時，他便開始了一個人準備自己的死亡。永元坐在自己的照相館里，平靜的微笑，看著陽光照進玻璃窗，讓進來的每個人笑著留下痕跡。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道??？（6）嘗試動手做糖果T：我們認識了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動手做一些糖果?。孔屛覀円黄饋碜鲆恍┨枪脝?？。、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。小班科學活動：《漫游糖果王國》教案活動目標：1．運用多種感官感知不同糖果的
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