【正文】 校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。3. ，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。學習方法，我說了不算，他說了也不算，最有發(fā)言權的是你自己，因為學習方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。不要做不道德的損人不利己的人。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。三、精益求精。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時間內，我們應該怎樣做呢？我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)煛⑶Ю镏惺加谧阆?、滿懷信心?！迸Π?！同學們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。八是認真完成作業(yè)，溫故知新。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ?，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。再過四十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；你們即將進入一個非常關鍵的畢業(yè)學習階段。欲望，增強了學生學習的責任感和緊迫感。她首先對近期學生狀況進行了分析，肯定了同學們做得好的方面，同時也指出了存在的問題。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。第二，專心聽講，讓自己的筆記豐富起來同學們，不知道你們注意到?jīng)]有，僅僅看一個人的課本批注，就能判斷他是否優(yōu)秀。這說明什么？這說明我們班的成績不穩(wěn)定，學習不扎實。孩子們，這就是個優(yōu)勝劣汰的社會。同學們，決定你們成敗的關鍵一步來到了！接下來的三個月，是壓力與競爭并存的三個月，是痛苦與幸福交織的三個月，是汗水與歡笑相融的三個月。在此，我也對同學們提出幾點希望與要求： 首先，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來同學們，還記得偶爾的一次體育課上不成時，你們的垂頭喪氣嗎？還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時，你們的怨聲載道嗎？還記得剛開始中午加班時你們的躲躲藏藏嗎？還記得考試過后偶爾一次沒有作業(yè)時，你們的歡呼雀躍嗎？是的，這很正常，老師很理解你們，愛玩是你們的天性。認真作業(yè)，仔細思考，不懂就及時詢問并弄懂，及時消化吸收。她們主要向同學們介紹了自己的學習經(jīng)驗和堅定的學習信念。學會學習，定好目標。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。老師40分鐘上課的內容都是精華。五是認真思考，鍛煉自己的思維?！泵總€同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。六年磨一劍，明朝見分曉。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)，總結。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。自信是成功的基石。 今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。有科學研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學的知識進行運用和整理。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。小學人生，你們勤奮好學、活潑向上，從三年級開始的歷次示范小學考試中，每一學期、每一次統(tǒng)考我們這個年級的語文、數(shù)學、英語、科學四門統(tǒng)考學科都遙遙領先，超過一小，居全縣第一，在文昌二小凡是有我們六年級參加的所有活動，都取得了十分優(yōu)異的成績，我們曾先后兩次代表梓潼縣，代表綿陽教體系統(tǒng)到綿陽市去參加綿陽市首屆經(jīng)典誦讀比賽，兩次奪得一等獎，使我們文昌二小在全市揚名，上學期綿陽市示范小學抽考，我們再次超過一小，本學期我們六年級的運動員參加梓潼縣中小學生體育運動會，更是獨占鰲頭，超過出第二名55分，這些成績足以令我們六年級同學自豪，這些成績足以令我們文昌二小驕傲，成為一道美麗的風景定格在文昌二小的歷史上，讓我們?yōu)樽约哼@充實的六年，這精彩的六年喝彩！同學們，當小學生活漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望文昌二小永爭第一的精神在你們心中永存，希望這種精神伴隨你們一生。人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。精準把握知識的重點、難點、考點和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個人都會是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標一定能夠實現(xiàn)！謝謝大家！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿8各位領導、老師、同學們：大家好！今天我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎薄弱，不過同學們也不要太擔心，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎知識做一個系統(tǒng)的復習，希望同學們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務。比如說我們語文作業(yè)中的預習這項作業(yè)，將近一半的學生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學根本就沒把預習當成一項作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。課間操和眼保健操做得還不夠規(guī)范。同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學校對我們的期望，讓我們?yōu)榻瘌P小學再創(chuàng)輝煌！老師不會放棄任何一個同學，相信你們都是最棒的！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿9老師，同學們：大家好！時光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。這名婦女叫費羅倫絲她的母親和教練在另一條船上。同學們，在這僅剩下的短短的三周的時間里，請你看清心中的目標，看準她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧！希望你們在這短暫的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。二、樹立信心是成功的起點。三、勇于拼搏，把握時間有很多同學向老是抱怨，總是有做不完的作業(yè)，背不完的課文，算不完的數(shù)學題，時間總是不夠，到底該怎么辦。所以同學，時間利用是拉開人與人之間差距的關鍵，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。小學畢業(yè)考試是我們人生的第一個轉折點，這個轉折點為著其它人生階段的`轉折奠定了基礎，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學習時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！上星期學校進行了期中測試，咱們六（2）班整體成績有所下降。對待學習的方法我建議大家應做到以下要求：提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。親愛的同學們：下午好!剛才聆聽了領導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢?這就是信念的力量!事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。復習階段，一定要與老師密切合作。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的后盾!在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學，總體來看大部分學生對數(shù)學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學。一些做法。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學困生認真學習。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握并不深刻，只有通過測試，學生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。換言之，從前，你們是必須上學，每年一級，不留級。二、結果是由過程決定的。有了做的信心，堅持的如何？就是關鍵了。我相信大家，我看好每個同學，我期待著你的高中錄取通知書——紅色的，重點的，喜悅的！謝謝大家！第三篇：畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿畢業(yè)班復習迎考動員大會發(fā)言稿各位老師，同學們： 大家好！兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！八问K鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。方法對頭，事半功倍。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。四、請教務處張主任講話?！边@個故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。當然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對自己說：我能行！剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時。大家有信心嗎！全力以赴的你們，辛勤培育你們的學校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。思品24。我想只要我們明確目標，齊抓共管，牢固樹立一盤棋的思想，克服重重困難，就會功到自然成。在備課過程中一定要明確每一節(jié)復習課要梳理的知識點。關于學生：嚴抓班級紀律。讓我們攜起手來，竭盡全力，力爭使今年的畢業(yè)班有一個大的突破！。要幫助學生分析自我，制定學習目標，沒有一個你追我趕的班風，良好的學習氛圍，談成績就是一句空話。確保學生能在原有基礎上有所提高，（備課時一定要備題）對于易考點易錯點常錯點學生掌握知識的薄弱點教師要心中有數(shù)，及時整理并有針對性的反復進行練習。有決心，更要有方法。其中除英語、美術名次有提高外，剩下的都下降。今天用例會的時間召開是六年級畢業(yè)班動員大會，是明確目標，加油鼓勁的大會。對待學習的方法我建議大家應做到以下要求：１、提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。小學畢業(yè)考試是我們人生的第一個轉折點，這個轉折點為著其它人生階段的轉折奠定了基礎，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學習時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！上星期學校進行了期中測試，咱們六（2）班整體成績有所下降。六、請人教處宋澤斌主任講話。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！讓我們在心里再重復一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。要正確評估自己，給