【正文】 。無視紀(jì)律、缺乏責(zé)任心是造成我錯(cuò)誤的根本原因。從現(xiàn)在起，提高自身對(duì)時(shí)間的警覺性。提高自己的思想覺悟。但是我卻連最基本的都沒有做到。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。事實(shí)上，那天晚上確實(shí)有很多同學(xué)翹掉了晚自習(xí)。檢討人：20xx年xx月xx日沒去晚自習(xí)檢討書9尊敬的班主任：從有認(rèn)知以來，我自認(rèn)為自己是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，我信奉——既然大家來到一個(gè)集體，那么大家就是一家人。在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)（看看，美兮我對(duì)你多好，都沒有出賣你哦），她也站在門外不知道該怎么做。從現(xiàn)在起，提高自身對(duì)時(shí)間的`警覺性。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學(xué)習(xí)。我感到很痛心與內(nèi)疚。但是我卻連最基本的都沒作到。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象。我的定力還是不夠堅(jiān)定呀！輔導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯(cuò)了的急切的心情。知識(shí)，掌握自立更生的能力，輔導(dǎo)員的教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。檢討人：xx20xx年xx月xx日沒去晚自習(xí)檢討書4尊敬的輔導(dǎo)員：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和決定上晚自習(xí)的決心！早在進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心。為什么我不能成為一名懂事的孩子？如今在輔導(dǎo)員老師的嚴(yán)厲批評(píng)下，我終于醒悟過來了。回憶中是一件不敢提起的往事啊，但我還是寫了，我相信您大人有大量會(huì)體諒我這次曠課的行為的。晚自修，可以給學(xué)生提供晚間習(xí)作時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時(shí)間里的。并且我也吸取了錯(cuò)誤教訓(xùn)，在此懇請(qǐng)您的原諒，我今后無論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì)在沒去晚自習(xí)曠課了，一定在學(xué)校上完沒去晚自習(xí)結(jié)束以后才回家。但是發(fā)現(xiàn)老師辦公室里沒人，就多想，直接背起書包回家了。說說我針對(duì)此次錯(cuò)誤的改正措施：第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。我覺得我上對(duì)不起天下對(duì)不起地，中間對(duì)不起老師家長(zhǎng)以及同學(xué)們。我也許并不會(huì)用言語來表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達(dá)我通改前非的決心。還了解隨意冒充他人簽名是不對(duì)的，是侵權(quán)的，這樣會(huì)讓我以后在社會(huì)上造成很大的不良印象。我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下；思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視，對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。晚自修，可以給學(xué)生提供晚間習(xí)作時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時(shí)間里的。究其根本，談其關(guān)鍵，還是對(duì)時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的遲到。那天原本是要開“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連MP4和手機(jī)都沒帶（重點(diǎn)就是P4沒帶啊）。身為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員更身為一個(gè)班委，不上晚自習(xí)不僅是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)班上同學(xué)的一種極度不負(fù)責(zé)任的行為！因?yàn)槭紫?，班委的存在就是給一個(gè)班級(jí)帶來領(lǐng)頭作用。而這樣的擔(dān)心又讓本來就事務(wù)繁忙身兼多個(gè)班的輔導(dǎo)員增加負(fù)擔(dān)。事情忙完后，如果有時(shí)間，我也會(huì)回到班上去上晚自習(xí)。對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。究其根本，談其關(guān)鍵，還是對(duì)時(shí)間關(guān)念的`一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的遲到。回顧我的，xx月xx日晚上因?yàn)樽约荷眢w有些不適，就不想上夜自修了想回家休息。今后我一定要努力改正我這個(gè)不請(qǐng)假的壞毛病。事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事為警，借此檢查為契機(jī)。在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)(看看，美兮我對(duì)你多好，都沒有出賣你哦)，她也站在門外不知道該怎么做。檢討人：xxx20xx年xx月xx日沒去晚自習(xí)檢討書4尊敬的班主任：您好!對(duì)于XX月號(hào)晚自習(xí)沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級(jí)同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達(dá)歉意。雖然我知道這種行為和想法是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯(cuò)誤。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦用心。從現(xiàn)在起，提高自身對(duì)時(shí)間的警覺性。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。遇到班上有同學(xué)想曠課，第一時(shí)間應(yīng)該阻止勸說，實(shí)有不聽勸解的，在第一時(shí)間報(bào)告給班長(zhǎng)或輔導(dǎo)員。并且我也吸取了錯(cuò)誤教訓(xùn)，在此懇請(qǐng)您的原諒，我今后無論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì)在沒去晚自習(xí)曠課了，一定在學(xué)校上完沒去晚自習(xí)結(jié)束以后才回家。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自立更生的能力，輔導(dǎo)員的教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。我的定力還是不夠堅(jiān)定呀！輔導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯(cuò)了的急切的心情?，F(xiàn)如今經(jīng)過您的批評(píng)，我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。遇到班上有同學(xué)想曠課，第一時(shí)間應(yīng)該阻止勸說，實(shí)有不聽勸解的，在第一時(shí)間報(bào)告給班長(zhǎng)或輔導(dǎo)員。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。不遲到，不早退，不曠課。檢討人：xx20xx年xx月xx日。但是我卻連最基本的都沒有做到。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。事實(shí)上，那天晚上確實(shí)有很多同學(xué)翹掉了晚自習(xí)。檢討人：xxx20xx年xx月xx日沒去晚自習(xí)檢討書10尊敬的班主任：從有認(rèn)知以來，我自認(rèn)為自己是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，我信奉——既然大家來到一個(gè)集體，那么大家就是一家人。我保證：我以后會(huì)用心學(xué)習(xí)，您會(huì)看到一個(gè)全新的我，我會(huì)用事實(shí)表明，我會(huì)在以后的日子里向您保證我一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我有好幾次甚至想主動(dòng)去找你坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但是我終究還是沒有跨過那道線，我退縮了。但是我卻辜負(fù)了老師家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我沒有上晚自習(xí)。決心!檢討人：xxx20xx年xx月xx日沒去晚自習(xí)檢討書7尊敬的老師：您好！沒去晚自習(xí)的行為本質(zhì)上來說就是一種曠課逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規(guī)定沒有晚課就應(yīng)該要上沒去晚自習(xí)。事實(shí)上，那天晚上確實(shí)有很多同學(xué)翹掉了晚自習(xí)。檢討人：xx20xx年xx月xx日沒去晚自習(xí)檢討書6尊敬的班主任：從有認(rèn)知以來，我自認(rèn)為自己是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，我信奉——既然大家來到一個(gè)集體，那么大家就是一家人。在此我希望X老師能相信我改過自新，重新對(duì)我賦予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不過懶散也