教科版一年級(jí)上冊(cè)zhchshr3word版教案(完整版)
【正文】 些動(dòng)物？ 生：一頭獅子和兩只猴子。 “zhi chi shi ri” 四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。 （三） 齊讀。 師：老師把剛才的故事，編成了一首好聽的兒歌，想聽一聽嗎？ 老師范讀兒歌： “ 一輪紅日上山頭，獅子想來吃小猴，樹上 同伴有辦法，伸下樹枝來搭救。 （ 2）讓學(xué)生找自己的小伙伴一起做游戲，一個(gè)讀，一個(gè)舉卡片。 （ 5）小結(jié)：這叫整體認(rèn)讀音節(jié)， “i” 不發(fā)出聲音，讀時(shí)比原來的聲稍響一些，長(zhǎng)一些。 六、總結(jié) 今天這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了四個(gè) 4 個(gè)聲母，不僅認(rèn)識(shí)了它們的形，讀準(zhǔn)了音，還學(xué)會(huì)了寫，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真！ 。 （二） 練習(xí)四聲，出示： zhi chi shi ri 及它的四聲。 （ 3）指名回答。 （二） 聯(lián)系表音表形圖，讓學(xué)生探究字母讀音 小組學(xué)習(xí) （
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