【正文】 ，妙語驚人；之所以能把生動、具體、精彩的事例自如地組織到演講中，就因?yàn)樗麄儾┯[群書，知識宏富。演講者在演講前的準(zhǔn)備階段，博覽群書，吸取豐富知識，掌握大量材料和信息，當(dāng)寫演講稿時(shí)，憑著記憶力，才可以如囊中取物一樣，迅速、準(zhǔn)確地組織到稿中。一般通過讀講法的訓(xùn)練，都可以達(dá)到口語表達(dá)流利順暢，抑揚(yáng)頓挫。態(tài)勢指儀表、姿態(tài)、神情、動作諸方面，它包括立與坐、眼神、手勢身體動作、步伐移動等。心理學(xué)理論“暈輪效應(yīng)”認(rèn)為：一個(gè)人給別人的第一個(gè)印象往往是人們對其作出判斷的依據(jù)?！岸牍诓г拕?wù)農(nóng)”必顯得滑稽可笑，如果“蓬首垢面談詩書”，那就有失風(fēng)雅體統(tǒng)了。身材、容貌美屬于人的自然美。肥胖者穿深色衣服顯得勻稱而瘦削者穿淺色衣服顯得豐滿。持久性，有時(shí)易感情用事，因此要注意根據(jù)具體情況在前后基調(diào)一致的情況下訓(xùn)練自己表達(dá)情感的持久性。在有聲語言方面，多血質(zhì)者的音速、音調(diào)和音勢靈活多變，給人以優(yōu)美的音樂感。臺下要精心設(shè)計(jì)各種情況下的手勢。重復(fù)之感，以達(dá)到演講的成功。引起聽眾注意，但塑造自我形象方面有難度。膽汁質(zhì)者往往由于心氣浮躁而出現(xiàn)主觀之變，出現(xiàn)客觀之變時(shí)又容易急躁。（四）利用演講者的威信效應(yīng)演講者的威信是指演講者在聽眾中享有的聲望與信譽(yù)，這是演講者趨于成熟的重要標(biāo)志。演講者的威信使聽眾的好奇和期待心理滿足了，他們就會對演講者產(chǎn)生一種歸屬感、親近感，便會帶著興奮的聽演講。有了這些，還愁你的威信樹立不起來嗎？第二篇：即興演講者應(yīng)具備的素質(zhì)即興演講者應(yīng)具備的素質(zhì) ①一定的知識廣度。④較高的現(xiàn)場表達(dá)技巧。另一種則是沒有內(nèi)容范圍，只是在演講開始后抽題，做短暫準(zhǔn)備后即開始演講。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實(shí)內(nèi)容。然后，就要馬上考慮這些“點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢。即興演講的技巧 ①保持警覺，選準(zhǔn)話題。因泰戈?duì)栂胱屃簽樗鹨粋€(gè)中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺（印度）來的都姓竺，并將兩個(gè)國名聯(lián)起來，贈給泰戈?duì)栆粋€(gè)新名叫“竺震旦”。演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達(dá)到交流情感的目的。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重復(fù)拉雜。同時(shí)，講者說話的表情要自然，態(tài)度要嚴(yán)肅，口氣要誠懇。同時(shí)，講者引用的詩一定要短，最好四句，最多八句，而且講者一定要諳熟地背誦所引用的詩句，否則弄巧成拙，反而影響演講效果。⑦利用動作結(jié)束演講。它在演講與交談中具有重要的表情、表意和控場作用。演講人切忌眼睛老是向上翻動，瞅天花板或老盯住某一個(gè)人、某一個(gè)地方，而忘記前排及左右兩邊的死角；更不能經(jīng)常把眼光漂向窗外。因?yàn)檠凵癖旧砜値в幸欢ǖ乃枷敫星樯?，如果你不能有意識的使用它，或者失去自我感覺地亂用一通，勢必引起聽眾的誤解。演講者，如果只把眼神固定在一個(gè)死點(diǎn)上，那么他便把大多數(shù)的聽眾忘了，大多數(shù)聽眾也不能從他的眼睛里，去理解他的思想與感情。比如眼神會說話，會傳情達(dá)意，姿態(tài)也能這樣，眼神具有一種有聲語言難于企及的力量，只要一個(gè)眼色就可以促使他人的行動。手勢語 演講態(tài)勢語言中的一個(gè)重要組成部分，是由演講者運(yùn)用手掌、手指、拳和手臂的動作變化來表達(dá)思想感情的一種語言。再如，當(dāng)說到“你”、“我”、“他”，或者“這邊”、“那邊”，“上頭”、“下頭”等等，都可以用手指一下，給聽眾以實(shí)感。習(xí)慣手勢語 其他手勢語都是演講者有意識運(yùn)用的，而這種手勢語卻不同，它往往是在演講者下意識的情況下產(chǎn)生的，其含義不甚明確，有時(shí)連演講者本人也難以說清楚。它們在演講中怎么運(yùn)用，沒有明確的規(guī)定性，但應(yīng)注意三點(diǎn)：①看表情達(dá)意的強(qiáng)弱。如果離開了內(nèi)容的需要，即使會場再大，情緒再強(qiáng)烈，不該用復(fù)式手勢的，用了復(fù)式手勢，也顯得滑稽可笑。手勢在這一區(qū)域活動，多表示理想的、想象的、宏大的，張揚(yáng)的內(nèi)容和情感，如表示殷切的希望，勝利的喜悅，幸福的祝愿，未來的展望，美好的前景等。這種手勢，主要表示貢獻(xiàn)、請求、承認(rèn)、贊美、許諾、歡迎、誠實(shí)的意思?！贝蠓策@類內(nèi)容，就可以用這種手勢。④兩手由分而合。如說“中國人民是無所畏懼的，就是天塌下來，我們也頂?shù)闷稹保允中南蛏贤祈敵鋈?，就給聽眾一種氣魄浩大之感。③表達(dá)斥責(zé)、命令的意念。用拳則表示憤怒、破壞、決心、警告等意念，如“這個(gè)仇我們是一定要報(bào)的！”“誰敢侵略我們，就一定要消滅它！”用拳時(shí)，可以直錘，也可以斜擊。就年齡而言，老年演講者因體力有限，手勢幅度較小，精細(xì)入微；而中青年演講者身強(qiáng)力壯，手勢幅度較大，氣魄雄偉。服裝的顏色搭配也要協(xié)調(diào)，比如，上衣是淺色的，褲子最好穿深色的。儀表美應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)正確的指導(dǎo)思想、時(shí)代的精神風(fēng)貌、鮮明的民族特點(diǎn)、健康的生活情趣，并且同周圍的環(huán)境、本人的年齡和身分相適應(yīng)。所謂確要，就是準(zhǔn)確、優(yōu)美，要由演講者內(nèi)在的思想意圖決定，要能恰當(dāng)?shù)貍髑檫_(dá)意，具有補(bǔ)充或加強(qiáng)話語，幫助聽眾理解，促使聽眾接受的作用。一個(gè)開朗、爽直、麻利、說話、辦事都十分快速的人，他的表情動作，尤其是手勢動作，一般表現(xiàn)為急速、頻繁、果斷、有力；一個(gè)比較內(nèi)向的人，他的態(tài)勢表情往往又表現(xiàn)為動作緩慢，手的活動范圍較小，而且變化不多。二忌機(jī)械重復(fù)，機(jī)械重復(fù)是演講中更為常見的一種表現(xiàn)，它單調(diào)、呆板，最不費(fèi)腦筋，最討嫌，也最容易引起聽眾的誤會。四忌無心運(yùn)用態(tài)勢。于是在復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境中，店長必須具有以下素質(zhì)和能力：一、店長的素質(zhì)要求店長作為一個(gè)店鋪的主管者和經(jīng)營者，無論從哪個(gè)方面來說，對店鋪內(nèi)外都有重要影響?！币虼?，部屬工作欲望的高低是一件不可忽視的事情，而直影響到部屬工作欲望的就是命令下達(dá)的得當(dāng)與否，所以良好的命令傳達(dá)是部屬工作欲望強(qiáng)弱與否的關(guān)鍵。④具有關(guān)于公司的歷史、制度組織、理念的知識。而對成功的體驗(yàn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良行為特征加以確認(rèn)，則將衍生出“自信”，而同時(shí)帶動“挑戰(zhàn)力”的提升。膽識與魄力：具有過人的勇氣，敢于嘗試與創(chuàng)新，不怕失敗與挫折，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇往直前。隨時(shí)隨地糾正、幫助服務(wù)人員的不規(guī)范、不正確行為，確保營業(yè)流程及工作行為的規(guī)范化。而上下級之間需要一種信任，一旦信任失去，學(xué)生干部再想做工作就步履維艱了。沒有領(lǐng)導(dǎo)會欣賞不務(wù)實(shí)的干部，只有真正做了一些事，出了一定成績的人，才能真正被重用。有能力的人是很有可能成功的，但在現(xiàn)實(shí)中，也存在著另一種情況，那就是成為一塊“雞肋”。與在與同學(xué)們工作時(shí)，應(yīng)把自己放在公仆位置上，耐心細(xì)致，切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。大學(xué)生與學(xué)生干部之間與群眾與國家干部之間有許多不一樣的地方，這是因?yàn)榇髮W(xué)生沒經(jīng)歷過社會事實(shí)，沒有發(fā)生切實(shí)的利益沖突，因此國民性還未曾完全釋放。三、所需能力1）好口才。那么，什么是組織協(xié)調(diào)能力呢？管理學(xué)上叫管理，而通俗地說，就是如何去安排一項(xiàng)工作并在其中協(xié)調(diào)使之順利進(jìn)行。即使是已經(jīng)有章可循的工作，工作中是否那些地方存在問題，如何提高工作效率，如何把工作做得更好，都在創(chuàng)造力范圍之內(nèi)。有一種說法，認(rèn)為文藝部長就應(yīng)該文藝好的人做；另一種說法認(rèn)為只要懂管理任何工作都可以做。一般來說，所具備的專長有以下幾個(gè)方面：文字專長，文藝專長，體育專長，技術(shù)專長，公關(guān)專長等。而思想道德水平一旦出現(xiàn)問題，大學(xué)學(xué)生干部的工作就即將停滯。一、政治思想素質(zhì) 學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。第二，民主意識。作為一名合格的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)上必須作“勤奮好學(xué)、學(xué)有所成”的表率；工作中必須有較強(qiáng)的責(zé)任心、政治熱情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。而且，現(xiàn)在的學(xué)生干部過早地學(xué)會了人情世故，學(xué)會了為人處世，這使得他們在進(jìn)入社會后并不像一般學(xué)生那樣單純。第一，善于認(rèn)識自己，提高自身綜合素質(zhì)。第三，培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象。第三，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力也是作為一名合格的學(xué)生干部必須擁有的。“三性”是主動性、積極性和創(chuàng)造性；“三高”分別為高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效率；“三心”包括忠心、細(xì)心和耐心。未來的形勢是嚴(yán)峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。然后發(fā)揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發(fā)揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發(fā)展到同年級，再到全院，最后到全校。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應(yīng)注重培養(yǎng)自己各方面的心理承受能力。（人格魅力有很大作用）作為一名學(xué)生干部的你，是把自己當(dāng)作一名學(xué)生干部，高高在上，還是認(rèn)為是同學(xué)們的公仆，熱忱為廣大同學(xué)服務(wù)。而且，和一般學(xué)生比起來，大學(xué)生干部更易跳槽。(03年７月初，地處湖北黃石市下陸區(qū)的恒鑫電鍍有限公司在當(dāng)?shù)孛襟w上發(fā)布了一條招聘信息，信息結(jié)尾有這樣一句話：“歡迎對口專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生前來應(yīng)聘（院、系學(xué)生會干部及班長除外）。第三，開拓意識。學(xué)生干部都不能干出成績。一般來說，學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)實(shí)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。比如說，某些學(xué)生干部在參加競選時(shí)，用不正當(dāng)手段拉選票，托門子，拉關(guān)系；某些干部在與其他干部競爭時(shí)，惡意中傷、毀謗，甚至制造一些事端；有的學(xué)生干部利用職務(wù)之便為自己謀私利，凡此種種不一而足。對于部門學(xué)生干部，如果尚不通曉本部門專業(yè)知識，必需加緊學(xué)習(xí)。如果大學(xué)學(xué)生干部只具備其中一項(xiàng)能力，工作并不容易開展起來。比如說如果想把學(xué)生工作進(jìn)行計(jì)算機(jī)化管理，辦公網(wǎng)絡(luò)化，這就需要大學(xué)生干部的創(chuàng)造力。這些工作看似簡單，其實(shí)想做好頗有學(xué)問，除去客觀原因，另一大部分都在此項(xiàng)能力上。這一類干部也容易得到重用。但這兩個(gè)層面的要求對于大學(xué)學(xué)生干部是切切實(shí)實(shí)的，不只對基層干部，更對高層學(xué)生干部。而正因?yàn)槿绱?，學(xué)生干部是所有同學(xué)監(jiān)督的對象。那么到底大學(xué)學(xué)生干部要具備什么樣的能力呢？我先簡單列舉如下：1，口才；2，組織協(xié)調(diào)能力；3，創(chuàng)造力；4其他某一方面專長，如寫作、文藝、體育、網(wǎng)頁制作等。二、奉獻(xiàn)精神這里的奉獻(xiàn)精神含義頗多。而當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部由基層提拔到較高位置時(shí)，此事看得尤其明了——如果想要自己的成員在你面前誠實(shí)無欺，便知道自己在上級面前也應(yīng)該誠實(shí)無欺。，及時(shí)了解物品使用情況,控制和減少損失，統(tǒng)計(jì)每月水電能源消耗數(shù)據(jù)分析并上報(bào)，用以了解能源使用情況，使之得到有效控制；根據(jù)本月實(shí)際情況，做出次月的工作計(jì)劃，上報(bào)各領(lǐng)導(dǎo)審閱；拜訪競爭對手，了解競爭對手的推廣活動，價(jià)格變化，房間數(shù)，主要客源，繁忙時(shí)段等。二、店長的能力要求根據(jù)店長素質(zhì)的要求來看，對一個(gè)合格的店長還要有一定的能力要求：經(jīng)營管理能力：要在工作中，能夠不斷找問題，防患于未然，加強(qiáng)管理，使店鋪整體運(yùn)營更趨合理；有計(jì)劃地組織人力、物力、財(cái)力,合理調(diào)配時(shí)間，整和資源，提高效率；信息資料、數(shù)據(jù)的整理、分析，并在實(shí)踐中運(yùn)用，以揚(yáng)長避短，查漏補(bǔ)缺組織領(lǐng)導(dǎo)能力：有效、合理的組織下級，調(diào)動店員的積極性，共同完成公司的既定目標(biāo)培訓(xùn)輔導(dǎo)能力：能拓展下級的視野，使人盡其才，提高業(yè)績的指導(dǎo)能力；用已有的規(guī)范管理培育下級，傳授可行的方法步驟和技能，使其在其職盡其責(zé)勝其任。積極向上的性格：無論遇到任何事情都要積極去處理，主動面對困難不躲避、不推卸。⑥具有關(guān)于交易商，進(jìn)貨商有來往公司等的知識。如果部屬遇到任何困難時(shí)，主管者都能及時(shí)幫忙化解，這將是建立部屬對主管者能力肯定的一種最好的說服力量。性格方面，店長必須具備的性格特征參下：積極主動，任何事情都積極主動地去面對，無論何時(shí)都主動迎接挑戰(zhàn)，積極解決問題。聽眾只見他的兩張嘴皮一張一合，幾乎沒有什么態(tài)勢語，大大減小了信息傳播量，聽眾也感到十分疲倦。有人一上臺，便左走三步，停；右走三步，回復(fù)原位，如此無數(shù)次反復(fù)，直至演講結(jié)束。我們在運(yùn)用態(tài)勢進(jìn)行表達(dá)、交流的時(shí)候，必須保持自己的個(gè)性特征，顯示自己的風(fēng)格，切勿一味模仿別的什么大演講家。手勢動作對于每個(gè)人來說，一來庫存就不多，變來變?nèi)ヒ膊粫霈F(xiàn)什么新花樣，要是不間斷地、隨便的使用，或者多次重復(fù)一種手勢動作，就可能喪失它的功效。態(tài)勢運(yùn)用的原則 演講中運(yùn)用態(tài)勢有以下四條原則：①要有目的性。②美觀大方。體態(tài) 演講者的身體形態(tài)在演講中表達(dá)的信息。這要根據(jù)內(nèi)容需要來定，但非到情感異常激烈時(shí)，決不要用，而且也不可多用。④表示數(shù)目。運(yùn)用手指的方法和作用 手指的運(yùn)用在演講中雖然較少，但它也有很強(qiáng)的表意作用，表現(xiàn)在：①表示人格。“我們要團(tuán)結(jié)起來，把這個(gè)工作做好。③兩手由合而分開?！薄跋Ｍ緜?yōu)殚_創(chuàng)社會主義建設(shè)現(xiàn)代化的新局面而多作貢獻(xiàn)！”“希望同志們多多提出寶貴的意見。肩部至腹部稱為中區(qū)，手勢在這一區(qū)域活動，多表示記敘事物和說明事理，一般來說演講者的心情比較平靜，比如“整個(gè)方圓僅有500平方米”，“這個(gè)問題大家可以考慮一下”，象表現(xiàn)這樣的手勢，在中區(qū)活動就比較合適。如果舉起兩只手的兩個(gè)食指，顯然是既亂意又難看的。在一般情況下，用單式手勢就比較合適。雖然問題被他想起來了，但是同學(xué)們卻被他這副樣子逗得哈哈大笑。視覺不及的，不能用這種手勢語。比如