【正文】 ）（A）藍(lán)光波長(zhǎng)短，透射作用顯著（B）藍(lán)光波長(zhǎng)短，散射作用顯著（C）紅光波長(zhǎng)長(zhǎng)，透射作用顯著（D）紅光波長(zhǎng)長(zhǎng)，散射作用顯著丁達(dá)爾現(xiàn)象的發(fā)生，表明了光的（A）（A）散射（B）反射（C）折射（D）透射，一是比色計(jì)，另一個(gè)是比濁計(jì)，分別觀察的是膠體溶液的（D）(A）透射光、折射光（B）散射光、透射光（C）透射光、反射光（D）透射光、散射光明礬靜水的主要原理是（B）(A)電解質(zhì)對(duì)溶膠的穩(wěn)定作用(B)溶膠的相互聚沉作用(C)對(duì)電解質(zhì)的敏化作用(D)電解質(zhì)的對(duì)抗作用由等體積的1mol/，其聚沉能力最強(qiáng)的是（D）(A)K3[Fe(CN)6](B)NaNO3(C)MgSO4(D)FeCl3一定量的以KCl為穩(wěn)定劑的AgCl溶膠中加入電解質(zhì)使其聚沉，下列電 解質(zhì)的用量由小到大的順序正確的是（A）(A)AlCl3電解質(zhì) KNO3 KAc MgSO4 AL（NO3)3 聚沉值/mol/dm3 50 110 該膠粒的帶電情況為（A）（A）帶負(fù)電（B）帶正電（C）不帶電（D）不能確定下述對(duì)電動(dòng)電位的描述錯(cuò)誤的是（C）（A）表示膠粒溶劑化界面至均勻相內(nèi)的電位差（B）電動(dòng)電位值易隨外加電解質(zhì)爾變化（C）其值總是大于熱力學(xué)電位值（D）當(dāng)雙電層被壓縮到溶劑化層相結(jié)合時(shí)，電動(dòng)電位值變?yōu)? ，其膠粒在外電場(chǎng)的作用下電泳的方向（B）（A）向正極移動(dòng)（B）向負(fù)極移動(dòng)（C）不規(guī)則運(yùn)動(dòng)（D）靜止不動(dòng)使用瑞利(Reyleigh)散射光強(qiáng)度公式，在下列問(wèn)題中可以解決的問(wèn)題是：（A)A 溶膠粒子的大??；B 溶膠粒子的形狀；C 測(cè)量散射光的波長(zhǎng)；D 測(cè)量散射光的振幅。其離子來(lái)源于(A)電流通過(guò)溶液, 引起電解質(zhì)電離(B)偶極水分子的作用, 引起電解質(zhì)離解(C)溶液中粒子的熱運(yùn)動(dòng), 引起電解質(zhì)分子的分裂(D)電解質(zhì)分子之間的靜電作用引起分子電離 答案：B, 應(yīng)該采用的電源是(A)直流電源(B)交流電源(C)直流電源或交流電源(D)測(cè)固體電導(dǎo)用直流電源, 測(cè)溶液電導(dǎo)用交流電源 答案：D2．，都使用鉑作電極，在相同溫度下的理論分解電壓是否總是相同？為什么？答：是的。15K時(shí)，已知Cu2+加2e—Cu 標(biāo)準(zhǔn)電池電動(dòng)勢(shì)為0。這樣的設(shè)計(jì)即把下面兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)完后，您應(yīng)該能夠：1．充分掌握公務(wù)員懲戒制度的功能；2．全面描述公務(wù)員紀(jì)律的內(nèi)容；3．合理說(shuō)明對(duì)待上級(jí)錯(cuò)誤的決定和命令；4．正確理解行政處分的種類(lèi)；5．正確理解行政處分機(jī)關(guān)、權(quán)限和程序；6．正確認(rèn)識(shí)行政處分的法律后果以及其解除。我們需要先用一周的時(shí)間讀懂歸類(lèi)總規(guī)則，并且配合定向習(xí)題學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用歸類(lèi)總規(guī)則，畢竟這部分不僅僅在初期的解題中需要大量用到，還會(huì)在單選多選和判斷上出現(xiàn)；然后每天按順序配合教材來(lái)學(xué)習(xí)商品編碼書(shū)并堅(jiān)持做五道編碼題，并且將解題思路研究透徹；最后考試之前突擊將重點(diǎn)內(nèi)容加以復(fù)習(xí)即可。2009年的報(bào)關(guān)員考試試卷商品歸類(lèi)題目也幾次運(yùn)用到了教材中的講解，這更加證明了講解的重要性。三個(gè)本子翻來(lái)翻去完全不是最好的選擇，而編碼書(shū)中有足夠的空白可以讓我們來(lái)做筆記，尤其是把一些至關(guān)重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞句標(biāo)注出來(lái)，這樣提高效率豈不比翻幾個(gè)本子更好。很多人一看是水煮的，前面又有“帶殼或去殼??”，就直接歸。第43章章注二（三）提到“本章不包括用皮革與毛皮或用皮革與人造毛皮制成的分指手套、連指手套及露指手套（）”。但即便如此，只片面追求速度而懶于看注釋而導(dǎo)致答題錯(cuò)誤的人大有人在。慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，給我們一些印象，考試時(shí)看到題目首先反應(yīng)到注釋會(huì)不會(huì)影響本題歸類(lèi)，如果影響再去找注釋?zhuān)挥绊懢椭苯託w類(lèi)。那么說(shuō)明雞的“手”是按可供人食用的動(dòng)物雜碎歸類(lèi)，由此可判斷豬蹄（豬手）也可歸入第2章。因?yàn)檫@里篇幅有限無(wú)法把更多的經(jīng)典技巧傳授給大家，希望各位可以在優(yōu)酷網(wǎng)搜索果子的報(bào)關(guān)輔導(dǎo)視頻或者進(jìn)入精英網(wǎng)提問(wèn)，我會(huì)盡量幫助大家的。再比如商品編碼書(shū)第16章，如果一個(gè)產(chǎn)品中既含有雞肉又含有豬肉和其他材質(zhì)，因?yàn)殡u肉和豬肉在同一品目?jī)?nèi)，所以其可以合并計(jì)重與其他材質(zhì)進(jìn)行比較；第十一類(lèi)紡織品，如果一個(gè)織物同時(shí)含有合成纖維、人造纖維及植物纖維時(shí)，因合成纖維與人造纖維歸入同一章內(nèi)，需要用合成纖維與人造纖維相加合并計(jì)重再與植物纖維進(jìn)行比較。七、掌握必要的做題技巧要說(shuō)商品歸類(lèi)查找是有竅門(mén)的，這完全源于協(xié)調(diào)制度的編寫(xiě)規(guī)律。這讓我想起那年我給同學(xué)們出了一道題“純棉牛仔褲”，好像沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)，而且?guī)缀醵颊f(shuō)這題目缺少條件，不知道是男式還是女式。同學(xué)們，怎么樣？看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情原來(lái)包含著如此豐富的含義，試想一下如果在平時(shí)不看編碼書(shū)只顧著去看練習(xí)題，100％會(huì)忽視這些地方，而考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張往往對(duì)于沒(méi)有看到的細(xì)節(jié)問(wèn)題難以作出準(zhǔn)確的判斷。 品目條文“衣箱、提箱、小手袋、公文箱、公文包、書(shū)包、眼鏡盒、望遠(yuǎn)鏡盒、照相機(jī)套、樂(lè)器盒、槍套及類(lèi)似容器；旅行包、化妝包、帆布包、手提包、購(gòu)物袋、錢(qián)夾、錢(qián)包、地圖盒、煙盒、煙袋、工具包、運(yùn)動(dòng)包、瓶盒、首飾盒、粉盒、刀叉餐具盒及類(lèi)似容器，用皮革或再生皮革、塑料片、紡織材料、鋼紙或紙板制成，或者全部或主要用上述材料或紙包覆制成”。五、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和商品編碼中文字的藝術(shù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這么簡(jiǎn)單都要你說(shuō)？恐怕你會(huì)這么想吧。那么正說(shuō)明了在做練習(xí)看編碼書(shū)的時(shí)候，切不可忘記查看教材中本部分的講解，最好是能將講解記錄在編碼書(shū)上，方便我們翻閱。但是在教學(xué)工作當(dāng)中，往往講到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)很多同學(xué)還是做錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)他們看輔導(dǎo)書(shū)只看習(xí)題，前面關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的講解或許因?yàn)槲淖痔喟啥紱](méi)有注意到。四、思考題1．公務(wù)員職業(yè)道德與社會(huì)公德紀(jì)律有哪些？2．公務(wù)員的工作紀(jì)律有哪些？3．公務(wù)員的廉政紀(jì)律有哪些？4．有關(guān)下級(jí)對(duì)上級(jí)的決定和命令如何執(zhí)行在《公務(wù)員法》中是怎樣規(guī)