【正文】 成人的一種需要?？荚嚂r(shí)錯(cuò)的題，回家讓他做，他都會(huì)。學(xué)生是通過觀察來獲得思維素材的。培養(yǎng)思維的獨(dú)立性和發(fā)散性尤為關(guān)鍵，而獨(dú)立性和發(fā)展性是創(chuàng)造性思維的必要條件。下面我想就教育理念方面的一些問題與大家一起交流。只有得到家長的大力幫助與支持，學(xué)校才能快速發(fā)展。帶病堅(jiān)持工作的，家里有事不耽誤一節(jié)課的，不計(jì)報(bào)酬給學(xué)生補(bǔ)課的，用錢、物無私幫助家庭困難學(xué)生的老師要大講特講，大力宣傳。如前100名進(jìn)入幾人??前500名進(jìn)入幾人。二年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)流程梁彩虹一、感謝、理解家長感謝家長對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師工作的支持和幫助，舉12個(gè)例子加以說明。注意：在任何場(chǎng)合，老師之間不要互相貶低。三、班級(jí)風(fēng)貌建設(shè)班級(jí)在學(xué)校活動(dòng)中取得的成績班級(jí)的好人好事、特別要對(duì)學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生找出閃光點(diǎn)，講給家長聽，對(duì)問題生（心理上需疏導(dǎo)的、學(xué)習(xí)困難的、自卑的、內(nèi)向的現(xiàn)象）要會(huì)后和家長個(gè)別交流。班主任和家長應(yīng)換位思考，理解現(xiàn)代家長難處，從而更有效地與家長溝通，共同教育學(xué)生。班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。今天家長會(huì)我主要從以下幾個(gè)方面展開交流：一、上期回顧二、開學(xué)初的情況反饋三、新學(xué)期第一周反饋四、各項(xiàng)要求五、幾點(diǎn)提醒一、上期回顧上期數(shù)學(xué)期末考試成績計(jì)算小能手的評(píng)比上期成績非常穩(wěn)定的（每一次數(shù)學(xué)考試成績都在90分以上）張亦馳、王慧瑩、褚一靜、樊鑫垚、代靖乂、曹辛宇、甘雨涵、王蘭心、劉青、郭安澤、范文哲二、開學(xué)初的情況反饋到校：遲到、早到（安全）現(xiàn)象遲到1人整體紀(jì)律分析（有人帶著課外書在教室里看，有人大聲說話）假期作業(yè)20有出現(xiàn)作業(yè)沒帶齊、沒有完成、假期沒有準(zhǔn)備假期作業(yè)現(xiàn)象展示寒假手抄報(bào)三、新學(xué)期第一周反饋到校情況：每天都有2名學(xué)生來遲到（8：00以后來）作業(yè)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的書寫17人符合要求，家長給出評(píng)價(jià)建議，29人未簽字。）需要家長配合完成的作業(yè)：動(dòng)手操作，和家長互動(dòng)做游戲等等習(xí)慣養(yǎng)成：家庭常規(guī)作業(yè)表作業(yè)檢查家長簽字嘗試預(yù)習(xí)（本期）綜合評(píng)價(jià)方法 積分、喜報(bào)（月評(píng)）六、家長配合校訊通的使用：及時(shí)收看短信關(guān)注孩子空檔時(shí)間、控制孩子零花錢習(xí)慣的養(yǎng)成:行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽講習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣）生活習(xí)慣特殊體質(zhì)及時(shí)告知老師：早上7：40開大門7：50預(yù)備 中午11：40放學(xué)下午 13：50開校門14：20預(yù)備 下午放學(xué)：周一16:00放學(xué) 周二至周五16:50 放學(xué)為了孩子安全，早上和中午開門前請(qǐng)不要到校，值日學(xué)生按要求可以提前進(jìn)校。五、活動(dòng)流程家長簽到。六、總結(jié)反饋班主任及教師，就本次家長會(huì)總結(jié)反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思不足，并提出改進(jìn)方法，上交教導(dǎo)處。告訴家長班級(jí)總體成績、發(fā)展目標(biāo)。是否陪讀，住所是否存在安全隱患等。以調(diào)查問卷形式為好。在上中下各層中找出幾個(gè)例子進(jìn)行剖析，找出存在的問題，指出補(bǔ)救矯正的方法，幫助確定學(xué)習(xí)方向、發(fā)展目標(biāo)。給家長講校規(guī)、班規(guī)，哪些事不允許做，哪些事可以做，講清懲罰辦法。六、家長的建議或意見讓家長為學(xué)校、老師提幾點(diǎn)建議或意見。學(xué)習(xí)的難度增加了，孩子接觸了作文，要練習(xí)用鋼筆寫字。有一個(gè)明顯的變化就是兩步計(jì)算，應(yīng)用題也需要學(xué)生仔細(xì)審題理解題中的數(shù)量關(guān)系。小組討論問題不會(huì)聽其他同學(xué)的發(fā)言，別人講話聽不進(jìn)去。⑶認(rèn)真做事的好習(xí)慣。⑹高效率做事情的習(xí)慣。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。抽讀、抽背、聽寫、考題等。常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。與同學(xué)相處。有家長認(rèn)為孩子在校與同學(xué)發(fā)生了矛盾就是受欺負(fù)受委屈了，其實(shí)不然。每周一節(jié)班會(huì)課我們要進(jìn)行防火、防電防火等安全教育，及交通安全教育，還有校園安全教育，H1N1流感預(yù)防教育等并做了詳細(xì)記載。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。二、布本次考試突出的孩子成績，及我班獲得的榮譽(yù)三、語文教學(xué)工作。這樣的學(xué)生形成了一個(gè)良心循環(huán)，她就變得越來越自信越來越愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗X得學(xué)習(xí)給他帶來了快樂。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。六、公布在校時(shí)間：早晨8點(diǎn)上課不能早與7:55到校，一定要讓孩子睡午覺，據(jù)統(tǒng)計(jì)睡午覺的孩子比不睡午覺的孩子聰明百分之三十。讓不能到會(huì)的家長主動(dòng)電話聯(lián)系自己，會(huì)后對(duì)應(yīng)到會(huì)但未到的家長進(jìn)行電話聯(lián)系與溝通。做到演講具有科學(xué)性、針對(duì)性、教育性。（3）學(xué)生發(fā)言。作班級(jí)成績分析。望家長以后多聯(lián)系，對(duì)自己沒有能及時(shí)和家長溝通要解釋并致歉意，表明以后一定把工作做得更好。不要把整個(gè)家長會(huì)開成班主任一個(gè)人的報(bào)告會(huì)，不要把家長僅僅當(dāng)成聽眾，要讓他們充分參與進(jìn)來。每學(xué)期，各學(xué)校都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間召開家長會(huì)。2．要提前做好會(huì)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作。為了讓學(xué)生與家長進(jìn)一步溝通，還可以由學(xué)生向家長傾訴。精——內(nèi)容精煉，主題單一。小——規(guī)模宜小。三、做好會(huì)后的工作是家長會(huì)成功的保證。筆者做了多年班主任工作，想就此談?wù)勛约旱臏\薄看法。家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）。家長、子女親子交流式的內(nèi)容：在召開家長會(huì)之前，班主任給家長學(xué)生提一些必須交流的內(nèi)容，召開家長會(huì)時(shí)，讓學(xué)生與其家長單獨(dú)交流，以次來打破代溝或因其它原因而無法交流的界限，加強(qiáng)家長與子女的溝通。獲得過區(qū)青年崗位能手、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。至今已寫了三本日記。（5）從本周起在黑板上開辟“每周一詩”，內(nèi)容選自課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)生必背古詩70首，每周一換一首詩，要求學(xué)生在一周內(nèi)背熟，周五前到老師這兒匯報(bào)背誦情況，作記錄。完成比較好的有：(學(xué)生名單)3．學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。幾位同學(xué)的表演非常出色，博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。6．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾，小干部佩戴標(biāo)志。愛學(xué)生，愛語文，一定會(huì)盡職盡責(zé)，盡心盡力。加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的組織能力，參與班級(jí)管理，培養(yǎng)責(zé)任感和為班級(jí)服務(wù)、奉獻(xiàn)的意識(shí)。制定和修訂班規(guī)，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格執(zhí)行。保險(xiǎn)公司會(huì)到校設(shè)點(diǎn)收取，本著自愿原則購買。家校本上需要記錄每天各科作業(yè)，記錄一條新聞，要求家長每天必須簽字，我每天批閱并或不定期在家校聯(lián)系本上與家長反映個(gè)別學(xué)生的情況。五、征求家長朋友對(duì)我和學(xué)校的建議和意見 放學(xué)回家，讓孩子做力所能及的家務(wù)。怎樣布置教室？應(yīng)該根據(jù)召開家長會(huì)的主題和內(nèi)容確定布置家長會(huì)。四）種是匯報(bào)式。召開家長會(huì)要有主持人?？迫卫蠋熞惨c家長交流學(xué)生的情況。首先，對(duì)全班級(jí)教育教學(xué)做總結(jié)。其次，老師的總結(jié)，要求做到每一名學(xué)生都在老師的眼里、心中。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要。這個(gè)時(shí)候，老師要詳細(xì)了解學(xué)生問題，認(rèn)真傾聽家長說話，讓家長想說的話都說出來，充分尊重家長。第三，班主任老師的講話，最后，應(yīng)該說道班級(jí)全體學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)，提出對(duì)家長和學(xué)生的希望。注意總結(jié)的全面性。有的家長會(huì)，學(xué)生也可以參加家長會(huì)。三、哪些人員參加家長會(huì)參加家長會(huì)家長是主體。二、組織家長會(huì) 布置教室是組織召開家長會(huì)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。一）種是歡迎式。多與老師進(jìn)行溝通。(2)家庭聽寫、背誦和默寫，需要家長配合監(jiān)督學(xué)生完成；(3)適當(dāng)增加孩子的課外閱讀量，我會(huì)不定期列出供學(xué)生和家長朋友們參考的書目；(4)作業(yè)本：漢語拼音漢字本（1號(hào)本、2號(hào)本，抄生字）、小楷本（抄詞本、課聽本、家聽本）、大作文本（初寫本、謄寫本）。學(xué)校本學(xué)期開設(shè)了午餐，建議住得比較遠(yuǎn)、或者中午無暇照顧孩子、工作較忙的家長考慮讓孩子在校吃午餐。家委會(huì)負(fù)責(zé)一些學(xué)生費(fèi)用的收取、教輔材料的購買等相關(guān)工作。（由于我是剛接班，學(xué)生與我之間，都有個(gè)相互適應(yīng)的過程，這一點(diǎn)顯得尤為重要；我的職責(zé)和工作我一定會(huì)做好，同時(shí)也少不了家長們的配合和支持。換老師希望得到家長的支持和理解，此次的調(diào)整也是為了今后長期的穩(wěn)定，第二學(xué)段是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)段，所以希望家長們也能一如既往地支持我們的工作，讓我們共同為孩子的健康成長而努力。8．教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的。（4）事實(shí)證明，學(xué)生參與學(xué)校、班級(jí)組織的一系列富有教育意義的活動(dòng)，他們從中不僅學(xué)到了知識(shí)，形成了技能，培養(yǎng)了能力，而且體會(huì)到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他們的集體意識(shí)。（1）9月10日是教師節(jié)，班上錢旭梅、汪佳文兩位同學(xué)在全校晨會(huì)上聲情并茂地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩——《校園里永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景》，得到了師生熱烈的掌聲。聽寫后要求學(xué)生對(duì)照課文自己認(rèn)真批改，有錯(cuò)的自己訂正3排，一排4個(gè)。開始老師教學(xué)生點(diǎn)評(píng)別人的作文，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，提出建議；后來讓學(xué)生自己去談體會(huì)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高學(xué)生鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生寫作能力。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較差。家教知識(shí)培訓(xùn)式：一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動(dòng)的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓他們?cè)诩议L會(huì)上介紹自己的教育子女經(jīng)驗(yàn)，供其他家長學(xué)習(xí)。以上這些內(nèi)容，班主任可以通過家訪或平時(shí)與學(xué)生談話進(jìn)行積累，為家長會(huì)作出準(zhǔn)備。這種重要考試后的時(shí)間，學(xué)生心理波動(dòng)較大：考試成績好的同學(xué)心理容易自滿，會(huì)產(chǎn)生驕傲的情緒，家長會(huì)的內(nèi)容不會(huì)太放在心上；而考試成績不理想的同學(xué)，心理容易沮喪，會(huì)充滿失敗感，家長會(huì)的內(nèi)容也不會(huì)產(chǎn)生多少積極影響。以便更好地與家長溝通、配合，共同做好教育學(xué)生的工作。即使都來了，人多嘴雜泛泛而談，個(gè)別家長甚至連發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒有，效果也未必見佳。每次會(huì)議一定要目標(biāo)明確。家長會(huì)作為一種教育活動(dòng)，是需要認(rèn)真組織、講究藝術(shù)，才能發(fā)揮其“立體教育”的作用。3．周密設(shè)計(jì)座談會(huì)的程序。一、充分準(zhǔn)備是開好家長會(huì)的基礎(chǔ)。但不可長時(shí)間僅僅與某一個(gè)或幾個(gè)家長交流而忽視了其余的家長。家長自由發(fā)言或提問。作學(xué)情分析。要把全部學(xué)生的積極性都調(diào)動(dòng)起來，把到會(huì)家長的信心都鼓動(dòng)起來。（1）課任老師發(fā)言。做好教室的布置：班級(jí)文化展板，班級(jí)活動(dòng)風(fēng)采、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化考核統(tǒng)計(jì)、學(xué)生作品展、科任教師和班干部介紹等。第二篇：班主任如何召開家長會(huì)班主任如何召開家長會(huì)