教科版六年級(jí)上冊(cè)明珠回歸教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 等詞語(yǔ)、讀寫(xiě)“簽訂、華僑、嶄新、開(kāi)拓、綻開(kāi)”等詞語(yǔ)。 （四）在閱讀中體會(huì)作者詳略有致的敘述方法。今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)第七課《明珠回歸》（板書(shū)課題） （二）、初讀課文、整體感知 香港自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土，它為什么被英國(guó)占領(lǐng)，仔細(xì)體會(huì)重溫這幾個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。 師：實(shí)況錄像（交接儀式） 師：解說(shuō)：歷史的時(shí)鐘指在 1997 年 7 月 1 日 0 點(diǎn)那一刻，大會(huì)堂全體肅立，幾千雙眼睛 向鮮艷的五星紅旗和紫荊花區(qū)旗行注目禮，這是中華民族長(zhǎng)久期盼的一瞬間，這是記載世界史冊(cè)的一個(gè)瞬間。 師：第 12 自然段（文章結(jié)尾）、教師領(lǐng)讀。 七、 播放歌曲《東方之珠》 八、 總結(jié)板書(shū)、回顧全文 作者哪幾個(gè)自然段寫(xiě)香港回歸的過(guò)程？ 生：（ 3－ 11）自然段 師：哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了那莊嚴(yán)時(shí)刻。?? 100 中華民族年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。 讀后填書(shū)上 63 頁(yè)表格，說(shuō)說(shuō)作者為什么把這幾個(gè)
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