【摘要】在實際生產(chǎn)和生活中，常會遇到一個電源給各個用電器供電的問題。問題1：在教室里的電源線進來后，給多盞燈和多個插座同時供電；問題2：家里的電源線進來后，給多盞燈和多個插座同時供電。它們的電路是如何連接的？在第一節(jié)中，我們已學過兩盞燈的兩種基本電路連接＿＿串聯(lián)和并聯(lián)。下面我們來研究它們的特點。一、串聯(lián)電路的
2024-11-19 03:53
【摘要】家庭電路（一）教學目的1．理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線。2．理解保險絲的作用及其安裝方法。、插座、家用電器接地的作用。。（二）教具用實物制成的如課本圖10-1的家庭電路示教板一塊，收錄機一只，螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開關(guān)、三孔插頭插座各一個，測電筆二只，燈座掛圖二幅，自制的如課
2024-11-19 16:53
【摘要】家庭電路、生活用電【考點聚焦】1．知道家庭電路的組成。2．理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。3．知道保險絲和空氣開關(guān)的作用4．知道安全用電常識和安全電壓【呈現(xiàn)形式】本部分知識與之相關(guān)的考點有：火線和零線及測電筆的使用，家庭電路的正確連接，家庭電路常見故障的判斷分析，白熾燈的安裝與功率的計算問題，過載和短路的概念，熔絲
2024-12-09 07:32
【摘要】課題第3節(jié)活動：電路創(chuàng)新設(shè)計展示執(zhí)教[來源:Z*XX*]教學目標1通過學生動手實驗，找出串聯(lián)、并聯(lián)，兩種連接的不同。[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2使學生掌握串、并聯(lián)電路的特點。3培養(yǎng)學生動手能力和觀察分析能力。重點通過實驗理解串聯(lián)、并聯(lián)電路。難點根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點判斷電路的連
2024-12-09 07:33
【摘要】第一節(jié)初識家用電器和電路基礎(chǔ)知識講解學習目標：1．能識別通過不用電器電能的轉(zhuǎn)化2．知道電路的組成及各組成部分的作用3．知道什么是電路的通路、開路、短路及其危害4．知道什么是電路圖，電路圖的意義5．培養(yǎng)學生學習物理的興趣和愿望，培養(yǎng)學生良好的學習習慣6．帶領(lǐng)學生體會物理現(xiàn)象和知識本身具有深刻的美學特征——簡潔明快
2024-12-04 21:26
【摘要】《電功率》學案一、電功率的概念知識回顧：小明10秒鐘做200J，小紅20秒鐘做300J（1）做的功較多（2）小明做功的功率為W，小紅做功的功率為W。即做功快。功率：表示做功快慢的物理量（功率的概念：單位時間內(nèi)做的功）1、甲用電器10秒鐘做20
2024-12-09 04:37
【摘要】一、光源的概念能自行發(fā)光的物體叫光源。太陽、恒星、開亮的電燈、點燃的蠟燭、螢火蟲、電子表上的液晶是光源。月亮、寶石、夜明珠、正在放映電影的銀幕不是光源。2：舉例自然光源請同學們聯(lián)想生活中的一些光的現(xiàn)象并討論：我們在生活中看到過的光都是怎樣傳播的呢?猜想與假設(shè)：
2024-12-08 14:02
【摘要】教科版八年級下力教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)了解力是一個物體對另一個物體的作用，能分析簡單情況下受力物體和施力物體；(2)知道物體間力的作用是相互的；(3)知道力的兩種作用效果；(4)培養(yǎng)學生的觀察能力和初步分析概括能力。2.過程與方法[來源:Z*x
2024-12-09 07:30
【摘要】第二課時、生活中的透鏡一、目標1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、經(jīng)歷制作模型照相機的過程，了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。3、通過模擬相機的制作和使用，獲得成功的愉悅。具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。初步建立將科學技術(shù)應(yīng)用于實際的意識。二、教學過程
2024-11-19 16:52
【摘要】教科版八年級下《壓強》教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)正確理解壓強概念和壓強公式，能用壓強公式進行簡單計算；(2)結(jié)合生活實際明確改變壓強的方法，培養(yǎng)學生應(yīng)用知識的能力；(3)在實驗探究中，提高學生的觀察能力、分析能力和操作技能。2.過程與方法(1)經(jīng)歷實驗探究過程
【摘要】二力平衡一、教學目標：1、通過觀察分析，知道什么是二力平衡。2、通過實驗探究，知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運動狀態(tài).3、在探究實驗中，培養(yǎng)學生的交流、合作團隊精神。二、教學用具：小卡片、細線、滑輪兩個、鐵架臺、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測力計、密度計.三、教學過程：（
2024-12-05 00:21
【摘要】《二、牛頓第一運動定律》學案（一）學習目標：（1）認識阻力對物體運動狀態(tài)的影響（2）理解牛頓第一定律，能解釋簡單的力和運動的現(xiàn)象。（3）初步認識物體運動狀態(tài)變化的原因，建立力和運動的基本關(guān)系。（4）理解慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學習過程：活動一：觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢
2024-12-04 21:24
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