班級辯論賽安排(完整版)
【正文】 深度和廣度，相對于本科畢業(yè)生有很大的優(yōu)勢。(一至四辨分別為：曾磊，肖琦，邱麗娜，黃潤明)首先是開篇呈詞：正方一辯：今天我們要討論的是畢業(yè)后先工作還是先考研的問題。一定注明所屬類別和所在班級或所在部門(如班級類，某班人員某某??；學(xué)生會類，某部門人員某某??)。非外聯(lián)部（學(xué)生會和社團）、主席團成員。（演講比賽主題“思辯之美”，演講稿主題自選，可參考辯論主題）辯論主題（每班任選一個）：（我們改變了世界）（大學(xué)生更應(yīng)培養(yǎng)人文精神）（成大事者也拘小節(jié)）4．人性本善（人性本惡）（行比知更總要）第二篇：辯論賽安排關(guān)于外聯(lián)部組織“辯論賽”的安排生化學(xué)院外聯(lián)部第一屆辯論賽“唇槍舌戰(zhàn)，挑戰(zhàn)極限”經(jīng)過討論初步將預(yù)賽定在4月10號晚上7：30在二教六樓教室舉行，由于時間關(guān)系和程序的復(fù)雜性，外聯(lián)部已擬下如下安排。報名形式：為避免參賽人員重復(fù)，團委學(xué)生會、黨支部、社團負(fù)責(zé)人將參賽人名單于本周五晚上前交名單；各班于本周六晚前交名單。為此，同學(xué)們展開了激烈的辯論。所以我方認(rèn)為畢業(yè)后應(yīng)先工作。反方問：現(xiàn)在大學(xué)相當(dāng)于以前的高中，那么高中畢業(yè)出去做什么呢？ 答：要看個人的能力和性格來選擇問：大學(xué)生畢業(yè)后干什么，高中生在廠房做工人，大學(xué)生做管理等等，你是愿意做高中生，大學(xué)生還是研究生？答：我們討論的是大學(xué)生，而不是高中生，本科生和研究生都是大學(xué)生，研究生出來也不一定有很好的工作能力?，F(xiàn)在是自由辯論：正方一辯問反方二辯：你剛說先考研是人生價值的體現(xiàn)，先工作就不能體現(xiàn)人生的價值嗎？ 答：本科生也能體現(xiàn)人生價值。正：參加工作后再考研幾率大。問：對經(jīng)濟危機，考研熱是怎樣看待的？你怎樣說服我先去考研？反：本科后就業(yè)，目光短淺，工資低，沒有從長遠目標(biāo)考慮。因此，我方認(rèn)為先工作好。第四篇：辯論賽賽制安排交流賽安排辯題:當(dāng)前中國應(yīng)不應(yīng)該放棄不結(jié)盟政策正方xxx辯論隊反方:xxx辯論隊賽制:正方一辯立論陳詞。時間三分鐘自由辯論，每方四分鐘。秒文、宗輝負(fù)責(zé)書寫黑板字和協(xié)調(diào)各教室的布場和水的擺放。教室2；陸穎主持，周彩麗(正方)、吳玉珠(反方)負(fù)責(zé)計時并提示時間。時間是三分鐘1正方四辯進行結(jié)辯
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