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物理學師范類專業(yè)課程(完整版)

2025-10-16 20:11上一頁面

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【正文】 矛盾、學生所需要的實踐應用性與專業(yè)課程的理論性之間的矛盾、經(jīng)濟學專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的要求與經(jīng)濟學本身要求之間的矛盾等。當然,隨著內(nèi)容的擴充,必然會產(chǎn)生眾多分支,如發(fā)展經(jīng)濟學,信息經(jīng)濟學,勞動經(jīng)濟學,社會經(jīng)濟學等。所以說,龐大復雜的課程理論體系與相對壓縮的課時之間的矛盾顯而易見,也是亟待解決!經(jīng)濟學專業(yè)有一顯著特征,那就是實踐性強,其實,從各大師范類院校培養(yǎng)人才的宗旨便可了解,許多學校注重培養(yǎng)學生的應用能力,的確,現(xiàn)如今的許多獨立本科院校,尤其是師范類的院校,在人才培養(yǎng)方面強調(diào)學生將理論運用到實踐當中去,從一開始,他們便對學生的應用能力和實踐能力抱著一個很高的期望值。綜合各大院校經(jīng)濟學課程的開設(shè)時間來看,就商科而言,一般都是在第二或第三學期開設(shè),當然,具體專業(yè)課程的時間各不統(tǒng)一。眼下的課程教學只能迫使學生死記硬背課程中羅列而出的知識點,令學生成為一個熟練的做題機器,或許他們能夠取得一個不錯的成績,但一旦走入工作崗位,他們那缺乏靈活貫通的理論很難對實踐起指導作用。大多數(shù)師范類院校的經(jīng)濟學專業(yè)都沿用傳統(tǒng)的考核方式,即由教師根據(jù)教材或授課內(nèi)容命題考卷,其實,這種方式并沒有想象中那么公平,畢竟,經(jīng)濟學課程中有許多實踐性要求很高的環(huán)節(jié),其實際操作本領(lǐng)并不能通過一張考卷所能展示的,最多能反映的就是學生死記硬背的能力,但對知識的理解、把握、運用能力又如何能顯示呢?二、經(jīng)濟學課程專業(yè)改革的必要性 現(xiàn)在各個師范類院校中,經(jīng)濟學專業(yè)無疑是個熱門。試想,沒有扎實深厚的理論經(jīng)濟學基礎(chǔ),又如何去指導改革開放中所遇到的一系列問題呢?而理論經(jīng)濟學的繁榮又與師范類院校經(jīng)濟學專業(yè)的教育密不可分,這就從客觀上要求高校對人才培養(yǎng)模式的慎重,眼下,經(jīng)濟學專業(yè)課程教學矛盾重重,弊端顯露,改革的步伐更需加快。師范類院校是最接近教育本質(zhì)的學校,其教學內(nèi)容的靈活安排理當走在現(xiàn)代院校的前列2.變革教學手段、方法現(xiàn)代高校教育方法豐富多變,而作為教育底蘊最為深厚的師范類院校,其經(jīng)濟學課程教育方式的創(chuàng)新尤為重要。譬如,將當前我國CPI持續(xù)高企同通貨膨脹和宏觀經(jīng)濟聯(lián)系起來,并發(fā)表一些自己的觀點,關(guān)鍵是要引導學生努力用書本上的理論知識去解釋身邊的一些案例,這樣才能把書本的東西變成他們自己的東西。因而,面對經(jīng)濟學專業(yè)課程中的矛盾,弊端,師范類院校擁有更雄厚的師資力量,更應首當其沖,堅定改革,革新教學中的紕漏。參考文獻:[1]《西方經(jīng)濟學》(1).[2](3).[3]樊麗明,石紹賓,(財政學)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討[J].中國大學教學,.第三篇:師范類證明證明171。屆171。證明按教育部1998年頒布的普通高等學校本科專業(yè)目錄,體育學類屬于教育學學科門類?;萦诤蠋煼洞髮W濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。此致敬禮自薦人: *******年**月**日第五篇:師范類自薦書自薦書尊敬的各位領(lǐng)導:您好,首先我誠摯的感謝您審閱我的自薦信,給我一個與貴公司交流的寶貴機會。誠然,初出茅廬,缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為教育事業(yè)出力,為社會發(fā)展效力的機會。在大學初期就做好了大學生活的規(guī)劃——合格完成各項規(guī)定學業(yè)等理論;將理論知識實踐化,學以致用;提高個人素養(yǎng),完善人格;畢業(yè)以后做一位人民教師傳播優(yōu)秀的文化事業(yè)。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,不忘拓展自己的知識面,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。特此證明上海體育學院教務處按教育部1998年頒布的普通高等學校本科專業(yè)目錄,體育學類屬于教育學學科門類。專業(yè)171。同學,171。對于教師教學實踐經(jīng)驗缺乏的問題,可以進行以下舉措
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