【正文】 其交互功能強(qiáng)，便于師生互動。（2）學(xué)科應(yīng)用管理。二是劃分職責(zé)。學(xué)?！鞍喟嗤ā遍_通和應(yīng)用，為學(xué)校教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。并多次被評為鄉(xiāng)模范單位。本科教師2人，?？平處?人，中師2人，學(xué)歷全部合格。三、整改措施針對以上存在的問題，我們一是協(xié)調(diào)中標(biāo)公司，抓緊時間趕進(jìn)度進(jìn)行對音箱有問題的班級進(jìn)行了音箱的更換，對電子筆有失靈的班級進(jìn)行更換電子筆的電池或是更換電子白板。分工協(xié)作。三、整改措施針對以上存在的問題，我們一是協(xié)調(diào)中標(biāo)公司，抓緊時間趕進(jìn)度進(jìn)行對音箱有問題的班級進(jìn)行了音箱的更換，對電子筆有失靈的班級進(jìn)行更換電子筆的電池或是更換電子白板。聯(lián)系電信公司的做好網(wǎng)線連接工作，協(xié)助中標(biāo)商安裝調(diào)試設(shè)備，督促指導(dǎo)。第一篇：班班通項目自查整改情況匯報班班通項目自查整改情況匯報我校的2010年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目已經(jīng)安裝完成并進(jìn)行使用，根據(jù)廣西教育信息化辦公室和廣西電化教育館《關(guān)于做好2010年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目建設(shè)工作的通知》（桂教電教[2011]43號）文件精神，現(xiàn)將我校的設(shè)備自查整改情況匯報如下：一、提高認(rèn)識、認(rèn)真落實(shí)我校對班班通項目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把做好班班通項目工作擺上重要位置，狠抓落實(shí)。在設(shè)備使用期間的同時，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的管理人員，每周對設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，確保我校設(shè)備的正常使用。投影不正的班級進(jìn)行對投影儀的調(diào)整；二是加大教師們培訓(xùn)力度，組織開展培訓(xùn)教學(xué)活動，確保每一位教師都能會用，用好班班通設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，真正發(fā)揮班班通項目的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。為了做好班班通項目，我們明確職責(zé)分工。投影不正的班級進(jìn)行對投影儀的調(diào)整；二是加大教師們培訓(xùn)力度，組織開展培訓(xùn)教學(xué)活動，確保每一位教師都能會用，用好班班通設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，真正發(fā)揮班班通項目的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校地處陳莊鄉(xiāng)東側(cè)，交通十分便利。二、學(xué)校“班班通”建設(shè)及應(yīng)用回顧。領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識以后，接下來就是學(xué)校各部門充分明確自己的職責(zé)，有了職責(zé)就有了一份責(zé)任，以此來督促、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部各部門認(rèn)真做好這項工作。在學(xué)科應(yīng)用上，“班班通”實(shí)現(xiàn)以后，在應(yīng)用管理上，我們做了如下的摸索：第一學(xué)期，語數(shù)教師使用量，全學(xué)期不得少于15節(jié)，其他教師不得少于5課時。為此，我們在5月第一周，進(jìn)行了專場電子白板使用技能技巧培訓(xùn)，每天夕會循環(huán)播放，根植應(yīng)用能力，推動了課堂師生互動的效率，豐富了課堂，在一定程度促進(jìn)了我校的教學(xué)質(zhì)量提高；隨后開展了“電子白板應(yīng)用賽課月”，加快了電子白板的使用技能的熟練化，開發(fā)了電子白板潛力。推進(jìn)師生個人博客、班級網(wǎng)站、校園網(wǎng)站的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享空間，提供更多資源的交流，達(dá)到校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化。為了有序的開展班班通應(yīng)用工作，我校制定了《呂亭中心小學(xué)“班班通”設(shè)備使用與管理制度》、《班班通設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度》、《呂亭中心小學(xué)班班通考核獎勵細(xì)則》等一系列制度。培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合:一切培訓(xùn)目的在于教師把班班通應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)，為此，我校特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)際操作相結(jié)合，在教學(xué)實(shí)際操作過程中鞏固所學(xué)的知識，熟練操作技術(shù)技巧，摸索操作的規(guī)律。交通安全教育，通過電視片段使全校師生受到了生動直觀的安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生的交通安全意識普遍得到增強(qiáng)，使學(xué)生知道交通 安全就在身邊，就在自己的一舉一動。將班班通與留守兒童相結(jié)合，每個班配備攝像頭，讓每一個孩子與親人有更親蜜的接觸機(jī)會，感受家的溫暖。總之，實(shí)踐告訴我們班班通在學(xué)校教育教學(xué)工作中的應(yīng)用，是一個廣闊的天地，它將引領(lǐng)我們