班主任考試成績反思(完整版)
【正文】 運算題較以前做的比較不理想，但是應(yīng)用題的錯誤率不是很高。1認真落實互聯(lián)網(wǎng)+自主教育，充分利用優(yōu)秀的教學(xué)資源，全面提高學(xué)生的興趣，拓展學(xué)生知識面。要加強督促。特別是學(xué)困生，老師應(yīng)多關(guān)注他們，讓他們也能“跳一跳就能摘到果子”。3．學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。學(xué)生解決問題的基本技能還有待培養(yǎng)。低年級作文優(yōu)生不多。學(xué)生的分析問題能力和解決問題的能力有所提高，對考試成績的提高也有巨大作用。使教學(xué)的基本功在各班得到落實，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好，書寫較好。繼續(xù)加強思想教育，轉(zhuǎn)變個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育學(xué)生樂學(xué)、苦學(xué)。而這樣的成績要跟中考成績比進退，也就毫無意義了！極個別有潛力的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不肯下功夫，導(dǎo)致成績上不去或?qū)W習(xí)方法不對頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不思進取，得過且過，厭學(xué)情緒十分嚴重，有些學(xué)生不能遵守學(xué)校紀律，多次批評教育不見改觀。勤跟細查、聯(lián)系家長，作好后進生和搗蛋學(xué)生的教育工作。在教師的指導(dǎo)下有所提高。教師對解決問題也有一定培養(yǎng)，有利于學(xué)生的分析問題的能力提高。字詞不能大面積學(xué)生過關(guān)。1教師的教學(xué)工作落實情況還有欠缺。注重課外閱讀。7．教師要督促學(xué)生熟讀、熟背課文。1動員各位教師認真培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。1努力開展小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮小老師的作用。由此可見雖然在平時做的比較多，講的也比較多，但學(xué)生掌握的情況還是不夠理想，這樣就說明了上課給學(xué)生這類題的練習(xí)和思考的反饋的時間還是少。這樣才能幫助學(xué)生構(gòu)建了知識體系、培養(yǎng)他們的解題能力。第四篇：考試成績不好反思當(dāng)你成績下降了的時候，你有反思過為什么嗎?下面小編為大家整理了考試成績不好反思，歡迎參考。與同桌相比，她在進步，而我卻在大幅度的退步。于是，我決定，我期末的奮斗目標是劉妍。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。，不要急于下筆，先思考此題該按怎樣的步驟做，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。通過這次考試，我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這次的考試，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？墒且坏╊}目稍作變動，我就不會做了。第五篇：期中考試成績分析及反思茶亭學(xué)校2012—2013第一學(xué)期初中期中考試成績分析及反思期中考試已經(jīng)結(jié)束了，本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期以來對基本知識學(xué)習(xí)、掌握的情況，也是檢驗老師教育教學(xué)是否面向全體，是否提高學(xué)生的整體水平。四是優(yōu)等生和差生的距離較大，最高分95分，最低分16分。（四）加強課堂常規(guī)管理，提高課堂效率七年級是初中階段的重要轉(zhuǎn)折期，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要?？傊?，在下半學(xué)期里，我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。（二）注重過程，培養(yǎng)能力教學(xué)中，要讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)問題的提出過程、解決方法的探索過程、方法能力的遷移過程。本次考試各年級的尖子很少。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于語文、數(shù)學(xué)和英語這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的
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