【正文】 異構(gòu)”教研活動(dòng)。3．xxxx年武進(jìn)區(qū)初中物理基本功競(jìng)賽。以活動(dòng)為平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)全區(qū)物理教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)一支善于利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的能力。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，注重思想方法的掌握，注重實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。高二年級(jí)：在抓課堂、重互動(dòng)、提高學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，以整合課后作業(yè)為主，科學(xué)布置作業(yè)，狠抓學(xué)生的科學(xué)思維訓(xùn)練。，共同研究教材內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，實(shí)施課程改革，提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。評(píng)課：先提意見，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。總之我們的教研活動(dòng)要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂。收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，并向主管領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。高三物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。十一月份：下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；分級(jí)組織教師進(jìn)行集體備課；做好期中試題命題工作；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（三）、對(duì)全區(qū)整體的教學(xué)研究思路的看法對(duì)于初中教研工作眼下的中心任務(wù)是如何提高教學(xué)成績(jī)，對(duì)此我們?nèi)w教研員要攜起手來以集體的智慧去工作，達(dá)到資源最優(yōu)化組合。積極主動(dòng)的與教師加強(qiáng)聯(lián)系，從各個(gè)方面為教師服務(wù)，讓教師通過參加各種研訓(xùn)活動(dòng)，提升自己的素質(zhì)，促進(jìn)全體教師快速發(fā)展成骨干教師、學(xué)科帶頭人，打造我區(qū)初中物理教師和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)品牌。緊緊圍繞初中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、初中《物理教學(xué)參考書》及現(xiàn)行物理教材為中心，引導(dǎo)教師對(duì)現(xiàn)行教材形成一套完整的、科學(xué)有序的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。（二）、主要教研工作思路組織教師對(duì)近四年以來的中招試卷進(jìn)行細(xì)致的分析，結(jié)合所教年級(jí)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有目的性的預(yù)判，有預(yù)見性的設(shè)計(jì)出未來可能出的中招試題，以便指導(dǎo)今后的教學(xué)。因此我們幾位教研員要多溝通形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、高效的集體，做到思想上、行動(dòng)上統(tǒng)一，為學(xué)校樹立起榜樣。十二月份：下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；期末質(zhì)量檢測(cè)命題審題工作；中考模擬題命題設(shè)計(jì)比賽（上交時(shí)間月底）第二篇：物理教研員工作計(jì)劃物理教研員工作計(jì)劃物理教研員工作計(jì)劃1新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，高一、高二年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng)，在全旗統(tǒng)考中取得好成績(jī)。根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。二、工作目標(biāo)1．進(jìn)一步完善課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究。（3）備課組定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jī)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面，盡量統(tǒng)一練習(xí)。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī)。（1）組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。高三年級(jí)：在抓階段、重效率、保證上課質(zhì)量的同時(shí)，處理好月考和平時(shí)作業(yè)的關(guān)系。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，強(qiáng)化日常訓(xùn)練和檢測(cè)，努力提高物理成績(jī)。二、工作重點(diǎn)1．在認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，逐步提升觀課、議課的水平和能力。7．加強(qiáng)對(duì)初中物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)研，扎實(shí)推進(jìn)“初中物理實(shí)驗(yàn)教與學(xué)的觀察評(píng)價(jià)研究”課題的實(shí)施，完善課題網(wǎng)站，以網(wǎng)站為交流平臺(tái)，促進(jìn)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革。4．xxxx年xx大市初中物理優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。3．初中物理中心組長(zhǎng)及骨干教師學(xué)術(shù)沙龍。高三物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上通過評(píng)議、交流各人的研究體會(huì)，再形成組內(nèi)的研究報(bào)告。高三年級(jí)面向高考，突出能力與思維方法的提升。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)物理解題過程，思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆?dòng)研究，務(wù)實(shí)求真，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。盡量統(tǒng)一練習(xí)。課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo)。（三）、對(duì)全區(qū)整體的教學(xué)研究思路的看法（四）逐月工作安排九月份：要求教師寫出八年級(jí)期中試卷分析、九年級(jí)中考試卷分析，并及時(shí)匯總；召開物理教研組會(huì)議，布置下一階段教研工作（中旬）；下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；分級(jí)組織教師進(jìn)行集體備課；十月份：下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；分級(jí)組織教師進(jìn)行集體備課；分類型課進(jìn)行觀摩研討；做好中考質(zhì)量分析，為全市中考總結(jié)會(huì)做好準(zhǔn)備；十一月份：下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；分級(jí)組織教師進(jìn)行集體備課；做好期中試題命題工作；十二月份：下校調(diào)研、視導(dǎo)教學(xué)工作；期末質(zhì)量檢測(cè)命題審題工作；中考模擬題命題設(shè)計(jì)比賽（上交時(shí)間月底）篇三：2012物理教師個(gè)人工作計(jì)劃 2012高二上學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃鐵力市第一中學(xué) 高二物理組 李鋒一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。六、教學(xué)常規(guī)：我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。不及格人數(shù)較少。教研組長(zhǎng)要定期檢查，抓好集體備課制度的落實(shí)。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)本學(xué)期的物理教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩，以湖南課改的要求為指導(dǎo)，在繼承物理課程改革成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究高中物理科學(xué)的課堂教學(xué)方法，優(yōu)化物理課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生物理科學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。二、工作重點(diǎn):（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組（二）提升課堂研究的氛圍（三）教學(xué)資源建設(shè)（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作三、具體措施:認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)備課、聽課、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。對(duì)外交流。在課堂教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問題、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。二、其它工作2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，八、九年級(jí)物理備課組配合各級(jí)部做好提優(yōu)工作附本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及工作行事歷: 九月份：、九年級(jí)正常提優(yōu)輔導(dǎo)十月份：2． 校內(nèi)新教師匯報(bào)公開課 ：中考備課商議 ，常規(guī)檢查十一月份1． 參加九年級(jí)物理復(fù)習(xí)研討會(huì) 2． 期中考試復(fù)習(xí)和批卷安排3． 教研組活動(dòng)：期中總結(jié)、期中半期檢查教研組例會(huì)十二月份1． 參加市八、九年級(jí)物理教研活動(dòng) 2． 物理教學(xué)課件收集、討論、改進(jìn) 3． 教研組例會(huì)，常規(guī)檢查 4． 期末考試復(fù)習(xí)、備考一月份1． 期末考試及閱卷要求、安排 2． 期末各項(xiàng)檢查3． 教研組、備課組工作總結(jié) 4． 個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)篇七：初中物理教研組工作計(jì)劃2 初中物理教研組工作計(jì)劃城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教研組一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績(jī)。（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3．每位教師都要積極參加教學(xué)反思、教學(xué)論文、教案的評(píng)比活動(dòng)，整體提升物理教師的學(xué)習(xí)素養(yǎng)及水平，逐步建立學(xué)習(xí)型4．發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師的作用，切實(shí)推進(jìn)物理備課組的發(fā)展。物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jī)較好。四月份：五月份：六月份：初二物理下學(xué)期教研工作計(jì)劃侯鎮(zhèn) 一中2012 篇十：九年級(jí)物理上學(xué)期教研工作計(jì)劃 九年級(jí)物理上學(xué)期教研工作計(jì)劃初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高中，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：二、目標(biāo)任務(wù)：班主任的班級(jí)管理工作只靠一個(gè)人是不行的，需要各任課教師的通力合作。第四篇：教研員工作計(jì)劃化學(xué)教研員工作計(jì)劃為了更好地推進(jìn)課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。積極開展教學(xué)研討活動(dòng)在認(rèn)真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，在本校教師間對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行深入研究，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，總結(jié)相應(yīng)的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本人的工作得到有效的進(jìn)展。表二：我區(qū)教師在市、區(qū)上公開課及做講座情況統(tǒng)計(jì)表本學(xué)，我區(qū)教師在市、區(qū)上公開課共355節(jié)，其中市級(jí)公開課70節(jié)，區(qū)級(jí)公開課285節(jié)。本學(xué)年，精心組織了中小學(xué)英語、科學(xué)、體育等學(xué)科教學(xué)銜接和初高中物理教學(xué)銜接的研究活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我區(qū)課程改革不斷向縱深發(fā)展。搭建新的教研平臺(tái)。精心組織“走進(jìn)余映潮”活動(dòng)。三、幾點(diǎn)反思第一，深化課程改革需要提高教研員的專業(yè)培訓(xùn)力。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，不斷改善和優(yōu)化課堂教學(xué)的運(yùn)行方式與品質(zhì)，是提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的重要途徑和方法。為課程改革服務(wù)，開展教科研活動(dòng)。聽了他的演講我感慨萬千，這位有著22年教研員工作經(jīng)歷的老先生提到作為教研員要得才兼?zhèn)?。繼續(xù)開展美術(shù)學(xué)科教學(xué)科研活動(dòng)，重視教學(xué)論文的撰寫與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，定期組織進(jìn)行課題研究論文、經(jīng)驗(yàn)的交流。第二次通過討論得到美術(shù)小組的活動(dòng)計(jì)劃 培養(yǎng)具有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。聽課、評(píng)課、研討教法。與其他各科教研員多進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)溝通，汲取課改經(jīng)驗(yàn)。積極開展教學(xué)研討活動(dòng)積極配合學(xué)校課改中心分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的做好本職工作。篇三：教研員工作計(jì)劃化學(xué)教研員工作計(jì)劃為了更好地推進(jìn)課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。通過教研使參賽教師很好的重視此次比賽，抓好自己的基本功及學(xué)生的基本功訓(xùn)練。3．重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。二、本學(xué)期