【正文】 說大氣圈是人類的“保護神”。以后由于水量增加，地殼形態(tài)變化，原始水圈逐漸演變成今天的海洋、河湖和沼澤。地球內(nèi)部，根據(jù)對地震波的傳播研究等劃出地殼、地幔和地核三個圈層。地球的大氣組成堪稱完美，其中氧氣占1/5，二氧化碳占萬分之三左右。因此地球環(huán)境優(yōu)越。濕地的功能是多方面的，它可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機質(zhì)的形式儲存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式??它因有如此眾多而有益的功能而被人們稱為“地球之腎”。土壤圈是覆蓋于地球陸地表面和淺水域底部的土壤所構(gòu)成的一種連續(xù)體或覆蓋層，通過它與其他圈層之間進行物質(zhì)能量交換。二、地球環(huán)境及其組成：人類賴以生存的周圍的物質(zhì)世界。1952年“倫敦?zé)熿F事件”是1952年12月5日－9日發(fā)生在倫敦的一次嚴(yán)重大氣污染事件。增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染校園環(huán)境的一切違法行為。適當(dāng)情況下要安排專人巡查，發(fā)現(xiàn)上述不良現(xiàn)象應(yīng)對當(dāng)事人給予批評教育。一是廣泛開展養(yǎng)成良好公共行為的系列教育和實踐活動，營造個人講衛(wèi)生、人人參與環(huán)境整治的氛圍，在全校師生中形成“講衛(wèi)生、懂禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚，提高師生的健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。四是加強學(xué)生亂丟紙屑管理，確保校園整潔。對于校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅、張貼標(biāo)語，應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校《關(guān)于懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語的規(guī)定》辦理報批手續(xù)，做到規(guī)范、有序。廣場東側(cè)的草坪活動區(qū)域中的道路也需要重修鋪路，大多數(shù)石磚已經(jīng)活動，影響路人行走?？芍^兩全之策。對于場地綠化、道路修整、土地利用等方面進行了調(diào)查。一、由于地處東北，因此學(xué)校特地規(guī)劃了網(wǎng)球場南側(cè)的一片場地為冬天的冰場，但是冬天過后，在春夏秋三個季節(jié)，場地缺乏管理，因此雜草橫生。改進方法：校園應(yīng)動用資金將廣場鋪磚全部整修或者更換成不易受損害得理石地面，既不會在冬天下雪的時候造成路面濕滑，破損率也會大大降低。以“學(xué)習(xí)、運動、文化為一體，凸顯高校文化氛圍”的設(shè)計理念，從廣大師生的實際需求出發(fā)，旨在使廣大師生更好的參與運動，并能夠利用其周邊環(huán)境進行休息。一是進一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施。二是開展校園建筑風(fēng)貌特色美化，并進行配套的道路硬化工作。加大環(huán)保宣傳教育力度，倡導(dǎo)講究衛(wèi)生，愛護校園，保護生態(tài)，維護環(huán)境的良好風(fēng)尚。在全球環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的今天，環(huán)境保護和我們的關(guān)系正變得越來越密切，在貿(mào)易自由化的同時，我們必須注意環(huán)境保護。利用化石能源進行生產(chǎn)的同時也排出了大量廢氣，但是人類沒有意識到環(huán)境保護，因此環(huán)境被污染。致使當(dāng)?shù)夭糠志用窕加小巴赐床　薄憩F(xiàn)為腰、手、腳等關(guān)節(jié)疼痛。整個大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同的特點，分為對流層、平流層、中間層、暖層和散逸層。三、濕地的重要性濕地指天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動水體的成片淺水區(qū)，還包括在低潮時水深不超過6米的水域。然而月球晝夜溫差太大，向陽面溫度可達127176?！彼拇嬖谑巧锂a(chǎn)生的必要要條件。四、地球各圈層的發(fā)育地球從誕生之初到今日的樣子經(jīng)過了漫長的變化，形成了各個緊密相連的圈層。海洋形成以后，原始綠色植物出現(xiàn)，光合作用的進行，氧從二氧化碳中分離出來。臭氧層能吸收大部分紫外線等宇宙射線。而且水的介電常數(shù)在所有的液體中是最高的，使得大多數(shù)離子化合物能夠在其中溶解并發(fā)生最大程度的電離，這對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和生物體內(nèi)各類生化反應(yīng)的進行具有重要意義。最明顯和最嚴(yán)重的問題是地下水位大幅度下降乃至地下含水層的枯竭?！?水澇：傳統(tǒng)灌溉技術(shù)常有過量水分下滲至底土，在排水不良的地形部位上潛水位逐漸提高，使土壤表層和表下層水分過多，造成缺氧環(huán)境，妨礙作物生長。人類開發(fā)利用化石燃料和礦物原料的同時，也對環(huán)境造成一定程度的影響。六、學(xué)習(xí)本課程的心得與體會按目前的方式持續(xù)增長下去，悲觀地講，人類很可能進入不了下一個千年。而這樣的威脅正因為人類自己的自私和貪婪而快速地產(chǎn)生。相反，如果處理不當(dāng)，環(huán)境退化的成本非常巨大，甚至抵消經(jīng)濟增長的成果。環(huán)境保護迫在眉睫。在我們學(xué)校里，學(xué)生浪費水資源的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的同學(xué)竟然在廁所走后不管水龍頭，有點在宿舍洗衣服是鋪張浪費等等現(xiàn)象時常發(fā)生，作為一名大學(xué)生值得我們深思和關(guān)注。聯(lián)合國秘書長安南在提前發(fā)表的世界水日文告中提出了2003年世界水日的主題是：水為發(fā)展服務(wù)。節(jié)約用水投資少，見效快；節(jié)水的成本要遠(yuǎn)低于調(diào)水，易于實施和保障；節(jié)水還有利于治污，少用一方水，就能少產(chǎn)生 ～ 立方米的污水。第二，努力建設(shè)節(jié)水型社會。改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要，為此，請關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，關(guān)愛地球。加拿大的一個衛(wèi)生組織的調(diào)查也顯示，當(dāng)前人們68﹪的疾病都與室內(nèi)空氣污染有關(guān)。長期接觸低劑量可致慢性呼吸道疾病,還能致使胎兒畸形等。主要來源于裝修中使用的含苯溶劑型涂料、油漆,裝飾材料,人造板家具中的粘合劑等。氡放射性惰性氣體,無色無味。注意做好工人和入住人員的勞動保護工作，特別對于油漆工，在施工中應(yīng)盡可能佩戴防毒器具，盡量不要在油漆現(xiàn)場過夜，若出現(xiàn)頭疼、惡心、氣喘、喉嚨痛等癥狀千萬不要大意，要及早請醫(yī)生診治；做好裝修房間室內(nèi)環(huán)境的檢測和治理。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。所以煤的直接燃燒所排放的煙塵是我國大氣污染的主要特征。二．大氣污染造成的環(huán)境問題1酸雨1）.城市大氣污染嚴(yán)重程度的改變了季節(jié)變化和晝夜變化的規(guī)律，大體可分為煤炭型和石油型兩類。大氣輻射向所有方向發(fā)射，包括向下方的地球表面的放射。這就是“增強的溫室效應(yīng)”。10多年來，經(jīng)科學(xué)家研究；大氣中的臭氧每減少1％。由實驗及實際觀測推論會造成以下的影響?，F(xiàn)在居住在距南極洲較近的智利南端海倫娜岬角的居民，已嘗到苦頭，只要走出家門，就要在衣服遮不住的膚面，涂上防曬油，戴上太陽眼鏡，否則半小時后，皮膚就曬成鮮艷的粉紅色，并伴有癢痛；羊群則多患白內(nèi)障，幾乎全盲。反之，若溫室效應(yīng)不斷加劇，全球溫度也必將逐年持續(xù)升高。這被稱為“自然溫室效應(yīng)”。倫敦?zé)熿F事件就屬于這種類型。生活污染源：生活污染源是指家庭爐灶、取暖設(shè)備等，一般是燃燒化石燃料。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。由于室內(nèi)空氣污染物種類多、來源廣、性質(zhì)各異、危害極大,治理難度更大,各國政府紛紛制定室內(nèi)空氣質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),出臺法律法規(guī),以立法的形式從源頭上控制室內(nèi)空氣的繼續(xù)惡化。體外輻射:天然石材中的輻射體直接照射人體后產(chǎn)生的一種生物效應(yīng),對人體內(nèi)的造血器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)造成損傷?？陕楸院粑览w毛和損害黏膜上皮組織,減弱人體對疾病的抵抗力。主要來源于用作室內(nèi)裝飾的膠合板、細(xì)木工板、中密度纖維板和刨花板等人造板材,還有墻布、墻紙、化纖地毯、泡沫塑料、油漆和涂料等。室內(nèi)環(huán)境污染已經(jīng)成為嚴(yán)重影響現(xiàn)代人類健康的殺手之一。”室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動提供的場所，它隨著人們的生活而拓展擴大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過自身的感覺效應(yīng)，在生存活動中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。利用