【正文】 暑假生活。繼續(xù)抓好熟記熟背“非法宗教工活動26中表現(xiàn)形式”工作。三是在開學(xué)、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、節(jié)假日、周末、暑假放假前、集體活動等特定時段，有針對性的全體學(xué)生進行安全、法律法規(guī)、無神論教育。三是層層簽訂《綜合治理安全管理責(zé)任書》，校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責(zé)任書，各項工作分工明確，職責(zé)到人，責(zé)任到位。其中，單身教職工29人，家屬無工作單位的7人。家屬有工作單位的57名，無工作單位的7名。其中，大班7個，學(xué)生323名；小班6個，學(xué)生223名。各班都認真出好了一期廉潔教育黑板報，參加學(xué)校檢查評比。（1）讀好一本廉潔教育書。貧困生名單由班級、年級公開討論比較后上報學(xué)校，由校德育處進行核實、公示后確定。學(xué)校召開青年教師座談會，一方面征求他們對學(xué)校管理工作的意見和建議，同時引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)中老年教師安貧樂教、樂育英才的精神。（1）充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強對全體黨員進行“講黨性、重品行、作表率”教育。我校校長阿依古麗吾麥爾榮獲“關(guān)愛明天 普法先行”全國先進個人，11名學(xué)生榮獲“關(guān)愛明天 普法先行”全國一、二、三等獎。德育處每月認真嚴格做好班主任考核和班級五項活動總結(jié)，并及時進行宣布和公示，及時進行表彰和批評。征對所在教研組、幫扶教師、學(xué)生存在的問題或困難，進行集中處理和解決，對解決不了的及時向校長匯報，尋求組織幫助解決。全體教師通過自查、向領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生耐心求教等方式，全校教師交自查報告共83份，共查找出問題340個。學(xué)校有老師生病或請假時，黨員教師總是自覺積極承擔(dān)教研組內(nèi)調(diào)課、代課工作。其中，學(xué)生演講比賽1次，專題黑板報比賽3次，學(xué)生寫字比賽1次，“”紅色經(jīng)典學(xué)生讀書比賽1次，教師講課比賽1次，學(xué)生少兒雙語口語比賽1次，“童心向黨”歌詠比賽1次，9次比賽參加師生共計1268人次，獲一、二、三等獎的師生共115人，獲獎班級共13個，6月28日，在皮山農(nóng)場舉辦的慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年紅歌大家唱廣場文化活動中榮獲第一名。學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，認識廉政文化的內(nèi)涵、核心價值觀以及其主要內(nèi)容。在全體教職員工中結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。落實財產(chǎn)檢查制度，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強財務(wù)民主管理。充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本中的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中凸現(xiàn)、補充、強化有關(guān)教育點，落實“廉政文化”教育，是進行“廉政文化”教育的有效途徑。（3）舉行一次廉潔教育主題班會。其中，雙語班學(xué)生數(shù)1233名，民語班學(xué)生數(shù)239人。行政人員3人，在編專任教師62人，特設(shè)崗位教師10人，學(xué)前班教師5人，臨時代課教師23人，志愿者1人，專職圖書管理員1名，后勤人員4人（轉(zhuǎn)崗教師3人）。10名教職工由我校進行管理，10名家屬歸連隊直接管理。校長、書記為學(xué)校綜合治理安全工作第一責(zé)任人，統(tǒng)籌管理、全面負責(zé)；學(xué)校中層干部分工負責(zé)，分片管理；班主任、任課教師、后勤人員分班分組管理，多管齊下，層層落實，不留死角。二是利用主題班會、校會、升旗儀式、校園板報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好綜合治理、安全工作的宣傳。學(xué)校利用召開家長會、不定期家訪、“給家長的一封信”等形式，將學(xué)校采取的安全措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。八是加強對重點家庭的學(xué)生的教育管理。皮山農(nóng)場第一小學(xué)2012年7月30日第四篇：皮山農(nóng)場第一小學(xué)開展學(xué)雷鋒黑板報比賽皮山農(nóng)場第一小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”黑板報評比活動為了傳承中華美德，弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、時時有雷鋒、處處有雷鋒”的良好氛圍，致力構(gòu)建文明和諧校園，3月17日，皮山農(nóng)場第一小學(xué)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題黑板報評比活動。再次，學(xué)生班額總數(shù)過大，班級人數(shù)較多。實驗室、儀器室不能夠滿足2人一組實驗需求。男性教師33人，℅，女性教師55人，℅；在編教師69人，℅，不在編教師19人，,℅；特崗教師19人、疆內(nèi)支教教師12人，沒有疆 外支教教師。培訓(xùn)規(guī)劃與計劃嚴格按照師教育局規(guī)定執(zhí)行、主要培訓(xùn)方式有集中培訓(xùn)和遠程培訓(xùn)、培訓(xùn)經(jīng)費來源主要有國家財政支持；近三年省內(nèi)培訓(xùn)115人，省外培訓(xùn)8 人、在崗培訓(xùn)327人、:1；集中培訓(xùn)37人、遠程培訓(xùn)33人。畢業(yè)后參加招考或是自主創(chuàng)業(yè)，就業(yè)率較高。（四）、民族學(xué)生接受雙語情況我校學(xué)生1634人，少數(shù)民族學(xué)生1603人，%。除國家規(guī)定教材，學(xué)校還開設(shè)《可愛兵團》《心理健康》等地方教材，2010年以前漢語文使用語文版教材、數(shù)學(xué)使用北師大版；2011年開始使用人教版教材；2015年為適應(yīng)學(xué)生實際需求，部分學(xué)生使用人教版教材，一部分使用新疆專用版教材。雙語教師授課時基本上通漢語授課，除維語文以外?！眳f(xié)議，華山中學(xué)已派出兩批優(yōu)秀骨干教師來我校進行深入指導(dǎo)與幫扶。(2)、對部分學(xué)生進行分流，超過45人的班級分班。目前，學(xué)校信息技術(shù)教師的專業(yè)水平不高，對信息時代教育信息技術(shù)的迅速發(fā)展適應(yīng)力不強，不能很好的融入到學(xué)校信息技術(shù)的教育教學(xué)當中來。皮山農(nóng)場第一小學(xué) 2016年4月1日。四、學(xué)校資助情況義務(wù)教育階段學(xué)生主要資助項目有“兩免一補”、營養(yǎng)改善計劃，學(xué)前教育階段主要資助項目是學(xué)生生活補助，其中義務(wù)教育階段的免學(xué)雜費和免教科書，每生每學(xué)年 元，資助金額總共 元；營養(yǎng)改善計劃每生每天4元，資助總額共134400元。三、信息技術(shù)教育建設(shè)方面2015年始，我校義務(wù)教育階段，38個教學(xué)班，實現(xiàn)多媒體電子白板全覆蓋；學(xué)校有 2間計算機教室102臺電腦。