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班級(jí)文化“主題命名”系列活動(dòng)大全5篇(完整版)

2025-10-16 19:54上一頁面

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【正文】 設(shè)和塑造。公益:以公益、志愿服務(wù)為主題,傳遞關(guān)愛和奉獻(xiàn)的精神。這有助于確定一個(gè)適合班級(jí)的主題。介紹選擇此植物作為班名的理由或此種植物所蘊(yùn)含的意義、精神內(nèi)涵等。再下周的班會(huì)上,班主任或班長組織,各小組派代表交流本組意見。第一篇:班級(jí)文化“主題命名”系列活動(dòng)西安市西電中學(xué)班級(jí)文化“主題命名”系列活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步提升我校校園文化,打造內(nèi)涵式班級(jí)文化。通過展示、質(zhì)疑、對(duì)抗、答辯,最后全班同學(xué)達(dá)成共識(shí),確定出本班主題班名、形象圖案、解釋等。對(duì)所選主題班名的介紹或論述要力求語言優(yōu)美、文筆流暢、立意新穎或思想深刻。第二步:征集班級(jí)名字老師可以給學(xué)生提供一些有關(guān)班級(jí)命名的靈感,然后讓他們以個(gè)人或小組的形式提交自己的建議??萍迹阂钥萍己蛣?chuàng)新為主題,鼓勵(lì)學(xué)生在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的探索。命名活動(dòng)的細(xì)節(jié)注意在進(jìn)行班級(jí)命名活動(dòng)時(shí),有一些細(xì)節(jié)需要特別注意:尊重:尊重每個(gè)學(xué)生的意見和建議,鼓勵(lì)多元化和包容性,不偏袒某個(gè)學(xué)生或小組。二、活動(dòng)目的。1.各班評(píng)選出自己喜愛的人物,并以此人物的名字命名自己的班。如:華羅庚班的潘斐斐同學(xué)說:“華羅庚爺爺以前學(xué)習(xí)條件這么艱苦,他照樣成了一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。學(xué)生的文明習(xí)慣有了長足的進(jìn)步,做好事的人多了,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),如雷鋒班的謝宣桂同學(xué)說:”以前我看到地板上的紙屑從來不想去撿,因?yàn)槲矣X得那不是我扔的。2000年3月28日”班級(jí)命名“活動(dòng)階段總結(jié)深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖愛群上學(xué)期,我校承擔(dān)了”活動(dòng)教學(xué)與小學(xué)生自主性發(fā)展“實(shí)驗(yàn)課題研究工作。發(fā)言完畢,產(chǎn)生了雷鋒、周恩來、愛迪生、牛頓、華羅庚、托爾斯泰、培根、華佗等十七個(gè)候選班名。四、學(xué)雷鋒階段。由于班主任放手,學(xué)生感興趣,班會(huì)內(nèi)容、形式、主持人、怎樣進(jìn)行準(zhǔn)備工作會(huì)場(chǎng)布置,都由學(xué)生出謀獻(xiàn)策。比如,謝宜桂同學(xué)說:”以前,我從不注意公共衛(wèi)生,掉了紙屑從來不撿。反思以往,作為老師的我們有沒有這樣做呢?這次”班級(jí)命名“活動(dòng)令我懂得了:在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)把”演員“的身份還給學(xué)生,努力地做好”導(dǎo)演這個(gè)角色,讓學(xué)生更加自主地參與教學(xué),獲取知識(shí)和技能,發(fā)展他們各方面的才能,把他們培養(yǎng)成為具有獨(dú)立個(gè)性的全面發(fā)展的人。我們需要她這樣優(yōu)秀的同學(xué)。3.根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練小品。我們環(huán)保小隊(duì)介紹地球的環(huán)境及被破壞的情況。(二)交通知識(shí)競賽(搶答形式)(三)看小品,議一議:小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。四、小組推薦,比賽講故事。它還有許多傳說故事呢。不過,雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),但是我們?cè)谌?)班這個(gè)大集體中,和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié),也是很有意義的。六、呼號(hào),退旗中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)記錄教學(xué)要求:了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。說說樹有什么作用,怎樣保護(hù)樹木。由小品、談心得體會(huì)。通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。今天我們班級(jí)舉行了猜猜猜班隊(duì)活動(dòng),我們整節(jié)課都設(shè)計(jì)了游戲,十分精彩我是文明小天使主題班隊(duì)活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)。我講到:上學(xué)期,我是因?yàn)橥骷t領(lǐng)巾的問題,給班級(jí)扣了分,我心里是非常難過的,我也從中吸取了教訓(xùn)。同學(xué)們都準(zhǔn)備得非常充分,摩拳擦掌,登上了小小的三尺講臺(tái)。“余煜康同學(xué)說:”以前,我最愛玩GameBoy了,為此,常常不定作業(yè)。雷鋒39。為此,班里的學(xué)生一起商量決定,把全班分成十個(gè)學(xué)雷鋒小組,比做好事、比學(xué)習(xí)。三、開展”我向雷鋒學(xué)什么“主題班會(huì)活動(dòng)。為了使學(xué)生在平時(shí)有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)校決定開展用名人、偉人或英雄人物為班級(jí)命名的活動(dòng)。班級(jí)命名活動(dòng)的教育不能看成是階段性的,而是一貫的,小學(xué)六年都要以此為載體,開展系列的專題教育。”(一年級(jí))白求恩班的劉
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