【正文】 人的階級感之后見了總負責(zé)人——王秋生。直到最后還不愿離去。使我們的實習(xí)機會失而復(fù)得。第二篇：監(jiān)理專業(yè)大學(xué)生暑假實習(xí)報告監(jiān)理專業(yè)大學(xué)生暑假實習(xí)報告當(dāng)初學(xué)校組織安排實習(xí)，我們班的同學(xué)都踴躍參加。，建筑構(gòu)配件，設(shè)備和商品混凝土的質(zhì)量檢驗報告等并可在現(xiàn)場監(jiān)督施工企業(yè)進行檢驗或者委托具有資格的第三方進行復(fù)檢。由一批理論基礎(chǔ)扎實且工程經(jīng)驗豐富的中青年骨干本著務(wù)實、創(chuàng)新的原則發(fā)起，公司自成立以來。甚至以后可能沾賭什么的。大家都改變了很多。因為開發(fā)區(qū)有很多工廠。所以我們很同情他們。有時跟那些民工聊聊天，個個都是皮膚黝黑，不過干活很賣力。我們當(dāng)時拿著圖紙。立即醒然大悟。前一個星期主要認識員工和主體工程，坐在辦公室里看設(shè)計圖紙和其他資料。由廣東捷榮建筑安裝工程有限公司承包施工。他那和藹可親的樣子使我們倍感親切。后來我們想反正明年還有大把機會實習(xí)。即使是無報酬的實習(xí)。大部分都報了名由于住宿及吃飯等問題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上，因此這次實習(xí)的人數(shù)有限，并不是報了名就有機會。后來幸得班主任的幫助。并不是很多人可以堅持到最后。不愧是以人為本、誠信、科學(xué)地服務(wù)社會獲得企業(yè)信用和效益的大公司?？继┧梗◤V州）塑料技術(shù)有限公司新廠工程。所學(xué)知識在這里好像沾不上邊，整個人好空蕩。因為我們在校根本見不到這些設(shè)計圖紙，對于圖紙的設(shè)計我們只略懂皮毛。我們很快與這個工程融為一體。我不知道那個拉住梁里面兩根腰筋的那個彎筋叫什么？問過他們之后才知道那個叫拉筋，還有吊筋，還有ф8100／200（2）這個怎么理解，指的是直徑為8的箍筋在加密區(qū)的間距為100mm而在非加密區(qū)為200mm，而那個（2）指的是那個箍筋的彎鉤個數(shù)。不會其他什么手藝。晚上我們回到宿舍（與其他兩個男生一同租的房子）談?wù)劯髯缘墓さ厍闆r。所學(xué)知識基本都忘了。大家都知道喝酒傷身，但是有時即使你不會溫酒也要喝?；蛘咭院螽厴I(yè)到這個公司來工作更好。旁站監(jiān)理人員的主要職責(zé)：，特殊工程人員持證上崗以及施工機械。從此，為自己將來跨入社會向前邁進了一步。一共有五個同學(xué)沒有機會當(dāng)時個個都心灰意冷。說長不長，說短不短?？匆娔切┕ぷ鞯耐径己苷J真工作，而且還很熱情地接待我們。我和我的另一個同學(xué)被負責(zé)這個工地的總監(jiān)理工程師羅剛帶到這個工地——黃埔科技園（東區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）連云路的一家工程。初到工地什么都不懂。經(jīng)過一個星期的查閱和了解，基本跟上了工程的施工進度。所以一個星期之后。誠心誠意地回答我們的問題。但是沒辦法。據(jù)了解一個民工在這個公司里呆了十五年，頭發(fā)都白了，大概有60歲了。雖然他們不會說什么，但是我覺得一個大學(xué)生做這的工作都會出錯，就覺得很內(nèi)疚。因為從邊際成本角度考慮，隨著對工作熟悉程度的加深，計調(diào)的工作效率會進一步的提高，這樣在單位時間內(nèi)所提供的服務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量都會有很大的提高。第四篇：監(jiān)理專業(yè)實習(xí)報告監(jiān)理專業(yè)實習(xí)報告監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是工程監(jiān)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前，結(jié)合建筑工程施工，監(jiān)理工作進行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；是理論聯(lián)系實踐，提前適應(yīng)社會，走向社會的必修內(nèi)容。工程項目設(shè)計（施工）階段監(jiān)理1）、設(shè)計階段監(jiān)理：收集有關(guān)設(shè)計方面的文件、資料；組織方案評選，協(xié)助委托方選擇設(shè)計單位；商簽設(shè)計合同，提供有關(guān)設(shè)計文件、資料；組織協(xié)調(diào)，參于主要設(shè)備的選型；審核其它設(shè)備、材料的選擇。主體結(jié)構(gòu)：墻體中心線的放樣、施工，墻體高程的控制、皮樹桿控制水平、垂直度的控制。三、實習(xí)教學(xué)的基本要求教學(xué)基本要求（1）建筑工程監(jiān)理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)以分散的形式（自已聯(lián)系或由系部聯(lián)系實習(xí)地點）。根據(jù)實習(xí)報告質(zhì)量、實習(xí)單位出據(jù)的工作表現(xiàn)證明，由指導(dǎo)老師對學(xué)生的實習(xí)進行評定。一、電工班(電工)安全生產(chǎn)責(zé)任制學(xué)習(xí)、熟悉安全技術(shù)操作規(guī)程，遵守國家法令，執(zhí)行上級部門的建筑工程現(xiàn)場施工用電的規(guī)范和技術(shù)要求。在施工中，應(yīng)辦理動火批準(zhǔn)手續(xù)，落實安全防火措施。剪除架體拉結(jié)，不準(zhǔn)一剪到底，要邊拆邊剪，防止架子坍塌。五、塔吊起重班(起重工)安全生產(chǎn)責(zé)任制遵守國家法令，學(xué)習(xí)熟悉安全生產(chǎn)操作規(guī)程，執(zhí)行上級安全規(guī)章制度和規(guī)范要求。為避免返工，監(jiān)理人員應(yīng)深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知施工單位改正?；娱_挖不得擾動基底土，如發(fā)生超挖現(xiàn)象，嚴禁隨意的用土回填。檢查、控制每一振點的振搗、延續(xù)時間、插入距離 在混凝土澆筑過程中，經(jīng)常觀察模板、支架、鋼筋、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有變形、位移時，及時督促承包方進行處理 記錄好起止時間詳細做好旁站記錄及監(jiān)理日記。長期以來，始終堅持“服務(wù)無止境，滿意是標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念，在工作點滴之中體現(xiàn)與業(yè)主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。大學(xué)生監(jiān)理實習(xí)報告 篇2一、實習(xí)單位、時間實習(xí)單位：重慶篤遠監(jiān)理工程有限責(zé)任公司實習(xí)時間：20xx31至20xx531二、實習(xí)內(nèi)容一)、模板工程對模板及支撐系統(tǒng)應(yīng)掌握下述原則：a. 保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性。層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。要求。若承壓水位不穩(wěn)定或穩(wěn)定后承壓水位高出地下水位很多，應(yīng)先做試樁，鑒定在此類地區(qū)采用鉆孔灌注樁基的可行性。(9)當(dāng)設(shè)計為斜樁理，為保證開孔斜度準(zhǔn)確，埋設(shè)的護筒應(yīng)準(zhǔn)確，長度不宜小于3m，護筒直徑只宜比鉆錐直徑大20～30L。承包人可用膨潤土懸浮泥漿或合格的粘土懸浮泥漿作為鉆孔泥漿?！６?、加強日常學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì)是監(jiān)理履職職責(zé)的基礎(chǔ)條件。來實習(xí)的第一步就是看圖紙，結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖，才開始厚厚的圖紙就讓我望而生畏，翻開圖紙首先就是設(shè)計總說明、材料做法表，接著就是平、立、剖、詳圖，以及上面的門窗洞口表、配筋詳圖。而人際交往最重要的是首先要尊重別人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待；其次是自己要主動交流自己的想法，這樣才能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件也不錯，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地的`第一線，也是非常辛苦的。短短不足幾個月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少的東西，知道了腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力投入工作當(dāng)中。當(dāng)走進辦公室的一剎那，就遇見了當(dāng)時的經(jīng)理，他帶著我們兩個人認識了一下公司的業(yè)務(wù)人員，他們很熱情地介紹了自己的職務(wù)和姓名，這使得我倆剛到非常溫馨。事后通過同事，我認識了全國公路運輸協(xié)議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。他們需要發(fā)貨的時候，會提前給我們打電話，我們會按照貨物的數(shù)量聯(lián)系車。貨物到站后，返回到貨通知，同時在目的地提供發(fā)貨通知，以便雙方及時提貨。與客戶的商務(wù)談判。以上在公司的學(xué)習(xí)到的知識是無法從學(xué)校獲得的，因此我很珍惜來之不易的工作，不管將來如何，我都會以此為榮、以此為戒，教育自己，做工作要誠實守信、敢作敢當(dāng)。我所在的項目部，有1個總監(jiān)理工程師，1個土建專業(yè)監(jiān)理工程師，1個電氣專業(yè)監(jiān)理工程師，1個水暖專業(yè)監(jiān)理工程師。在檢驗鋼筋時，一般情況下，主要控制主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，而對于板的鋼筋，主要是檢驗分布筋的數(shù)量，用皮尺連續(xù)量三支箍筋，允許有一定誤差的。由于施工方的水平有限，也難免會出現(xiàn)各種大小問題，師傅就會找項目經(jīng)理或施工員談話，要求認真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。我剛到工地的時候，師傅就讓我熟悉圖紙和11G10111G10111G1013及12G1014圖集，等到驗收鋼筋時，師傅又在現(xiàn)場給我講解，經(jīng)過幾天的陪同，我已經(jīng)能夠獨立的檢驗梁，板的鋼筋了，并且把每個地方的作用都了解了。 這次生產(chǎn)實習(xí)雖然時間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進行學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。專業(yè)土建監(jiān)理員也要學(xué)點水電監(jiān)理知識，而土建的也要學(xué)點水電的知識。因為施工現(xiàn)場存在大多安全隱患的，例如木板上的釘子，建筑上方的塔吊等。這樣一句話一句話的介紹和引導(dǎo)，逐步了解到這個工程里包含的是我們很多未曾接觸過的知識體。忘了提到的是，還是為了安全起見，與腳手架一起的還有綠色的防護欄，當(dāng)時我又問道監(jiān)理師說，為什么防護欄不是其他的顏色呢？但具體他們沒有回答，估計他們覺得我太轉(zhuǎn)牛角尖了吧，不過后來我發(fā)現(xiàn)，可能是為了緩解工人們的視覺疲勞吧，因為紅色太鮮艷，會引起人的不安，黃色太壓抑，容易讓工人更加疲勞？也或許僅僅是因為美觀吧。參觀了這個工地，覺得建筑學(xué)真是一門深奧的學(xué)科，有很多內(nèi)涵。任何地方都有老師的存在，只要你虛心，有不懂的問題就要虛心的求教別人，不能以大學(xué)生自居，在工作學(xué)習(xí)中，一定要言辭得當(dāng)，要注意禮貌，尊重別人。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)有圖紙在許多地方還是存在一些問題的，作為設(shè)計者來說做不到十全十美，但作為施工者和監(jiān)理方來說，要能發(fā)現(xiàn)并且及時予以糾正，盡量減少因為這方面而造成的損失。進入現(xiàn)場一定要佩帶安全帽，注意腳下和頭上。我們負責(zé)1到4個標(biāo)段。另一方面，實踐可以為以后打基礎(chǔ)，通過這段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在閑暇之余，我還會跟隨現(xiàn)場專監(jiān)到現(xiàn)場學(xué)習(xí)現(xiàn)場實際監(jiān)理知識，這讓我的知識不僅僅局限于試驗方面。選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。在今后的工作中，我將繼續(xù)遵守公司和市政監(jiān)理項目部的各項規(guī)定，服從項目部的管理，并注意團結(jié)同志，相互協(xié)作，共同工作?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。這是我一生中的一筆寶貴財富。剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)工程監(jiān)理專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。通過工程監(jiān)理的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。②在實習(xí)過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；③每天都認真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。確定自己在工程監(jiān)理專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；③通過實習(xí)，了解工程監(jiān)理專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的工程監(jiān)理專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識?！薄捌D辛知人生，實踐長才干”。所以實踐是檢驗真理的39。我就讀工程管理專業(yè)，我想通過這次實習(xí)、工作 ，使自己從理論走向?qū)嶋H，實現(xiàn)從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學(xué)業(yè)?？偨Y(jié)一年的工作，雖然取得了一定的進步，但發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足。我分管的工作主要是混凝土和預(yù)應(yīng)力壓漿這兩個方面，通過對工作不斷地學(xué)習(xí)，我豐富了自己的專業(yè)知識，同時也將理論知識很好地和實踐有機結(jié)合在一起。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐，短短3個月的工作過程使我受益匪淺。并要求其加強質(zhì)量管理原材料控制，加強技術(shù)力量，嚴格按照有關(guān)程序進行施工。短短不足兩個月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。同時我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責(zé)。在實習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。雖然有些東西理解得還是很朦朧，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)中我們會慢慢發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的。最后是我們自由向師傅們提問問題，比如說對于房屋的構(gòu)造啊什么的。首先我們先后有秩序的上到建筑二樓，他們向我們介紹了梁與柱的建造過程：先用木板作為模版，用鋼筋作為固定及承受結(jié)構(gòu)，再在此基礎(chǔ)上用混泥土澆灌成型后，拆掉模版，并將多余的鋼筋打磨，或者再處理施工縫。去到工地門口，首先看到的是施工建筑，就是工地外都被外墻圍著，做到封閉施工。因此我在實習(xí)期間也向師傅學(xué)習(xí)了許多有關(guān)水電的知識。熱情對待工作，對待周圍的人。通過這次實習(xí)，我還學(xué)會了如何去尊重工人。甲方代表，項目經(jīng)理，監(jiān)理師傅們經(jīng)常在工作的閑暇來我們辦公室玩，和我們交流經(jīng)驗，無論是專業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到。鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定：①.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過50%，在受拉區(qū)不得超過25%；②.同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個或兩個以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處；③.設(shè)計無規(guī)定時：在受拉區(qū)域Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，Ⅱ、Ⅲ級鋼筋可不做彎鉤；在受壓區(qū)域內(nèi)，Ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤；④.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級鋼筋末端，以及軸心受壓構(gòu)件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接長度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍；⑤.鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢；⑥.綁扎接頭的搭接長度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長度；⑦.鋼筋在砼中的保護層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進行控制，墊塊應(yīng)布置成梅花形，其相互間距不大于1m，；⑧.應(yīng)特別注意板上部負筋，一要保證其綁扎位置準(zhǔn)確，二要防止施工人員的踩踏，尤其是雨篷、挑檐、陽臺等懸臂板，防止其拆模后斷裂跨塌；⑨.板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主梁鋼筋在下；當(dāng)有圈梁、墊梁時，主梁鋼筋在上；⑩.梁板鋼筋綁扎時，應(yīng)防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。2. 主要內(nèi)容在實習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知