社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得(完整版)
【正文】 會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)在這個(gè)火熱的夏天，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。四、學(xué)校的科學(xué)素養(yǎng)教育氛圍不夠濃郁。第一篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查心得調(diào)查概況前不久，本課題組以調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)部分本科在校大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查對(duì)象包括我院校的學(xué)生。幾點(diǎn)思考一、改革課程設(shè)置，選好用好教材 調(diào)查問(wèn)卷顯示，學(xué)生的文理知識(shí)并不均衡，所以必須對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行改革，減少必修課，增加選修課，加強(qiáng)基礎(chǔ)課，加強(qiáng)實(shí)踐課。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也有了許多的感悟。如果沒(méi)有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識(shí)也就不會(huì)再有發(fā)展。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。因此我們首先要學(xué)會(huì)的就是把握好機(jī)遇，不要好高騖遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)。但經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。四．工作中不斷地豐富知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。為了能不讓老師們失望，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。第四篇：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得大學(xué)生課外閱讀調(diào)查心得體會(huì)“書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不受學(xué)費(fèi)，也不拘形式。（二）通過(guò)調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生喜歡的書(shū)籍類(lèi)型前三名是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，校園作品和文學(xué)名著；很多學(xué)生閱讀課外書(shū)的原因是滿足個(gè)人興趣需要；當(dāng)大家提到“書(shū)”這個(gè)名詞時(shí)，潛意識(shí)中反映出來(lái)的幾乎都是小說(shuō)！這說(shuō)明了什么?大家是在讀書(shū)，但絕大多數(shù)都是在讀閑書(shū)。“第二課堂”，應(yīng)該在學(xué)生入校是認(rèn)真做好入館教育，針對(duì)大學(xué)生閱讀需求重實(shí)用，輕文學(xué)，閱讀思想修養(yǎng)方面的圖書(shū)較少等傾向，采取有效措施，積極引導(dǎo)，向?qū)W生推薦健康向上的，有價(jià)值的書(shū)籍和學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文獻(xiàn)等。更糟糕的是我們拿著問(wèn)卷走了好久都沒(méi)遇上幾個(gè)居民，迫于無(wú)奈我們只好就近找了一家銀行進(jìn)去避暑，重新商討計(jì)劃并找出問(wèn)題所在。當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意并出示證明后，受調(diào)查者就愿意和我們交談了。但是每一個(gè)公交站等車(chē)的乘客是有限的，而且別人都在等車(chē)，如果在填問(wèn)卷的過(guò)程中車(chē)來(lái)了的話會(huì)比較麻煩，所以單靠在公交站做調(diào)查很難完成任務(wù)。理論不能脫離生活，要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)體會(huì)才能總結(jié)出屬于你自己的東西。其實(shí)人心都是善意的，只是有時(shí)候我們不懂的表達(dá)而已。當(dāng)你第一次去做某件事情時(shí)或者是經(jīng)歷了失敗的打擊再去做的時(shí)候，你難免會(huì)感到害怕，甚至產(chǎn)生自卑的心理，從而不敢去面對(duì)。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。幾次的嘗試就是為了克服內(nèi)心的恐懼。還有就是要懂得和身邊得朋友溝通，不要什么事情都一個(gè)人憋著，有喜悅就分享，有傷心難過(guò)就彼此分擔(dān)。雖然我們的小組只有兩個(gè)人，但是要是沒(méi)有彼此之間的相會(huì)配合和鼓勵(lì)，我們很難堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)搭了十來(lái)趟公交車(chē)大概下午6點(diǎn)的時(shí)候我們基本把那天的任務(wù)完成了，這時(shí)候我們已經(jīng)沒(méi)有力氣再承受一次搭公交車(chē)了，因?yàn)樯眢w的不適差不多達(dá)到了極限。因?yàn)殡娫捫畔⑿孤短簽E了，人們之間的信任度已經(jīng)下降了許多。所以我們決定先稍作休息，待到下午2點(diǎn)左右再出發(fā)。雖然這次的調(diào)查只有短短幾天的時(shí)間，但我感慨頗多。二、相關(guān)建議（一）大學(xué)生自身的角度 愛(ài)因斯坦
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