【摘要】新教科版六年級科學下冊期中試卷姓名班次得分親愛的同學們,半學期過去了,你一定有很多收獲,讓我們一起走進下面的檢測題,評判一下吧!書寫分(5分)?!白秩缙淙恕蹦阋欢軐懸皇指蓛?、規(guī)范的字,試試吧?、?、基礎知識一、填空(21分)1.生物體是由()組成的。()物理
2024-11-15 21:18
【摘要】小學2020—2020學年度第二學期四年級英語期中試卷姓名:_________成績:________聽力部分一、聽音,給單詞排序。today()breakfast()morning()1.yesterday()2.supper()3.eve
2024-11-11 12:45
【摘要】教科版小學科學四年級下冊檢測題學?!嗉墶彰?、填空。1、胚包括()()()。2、由()()()()四部分組成的花叫完全花。只有()沒有()的花叫雄花
2024-11-30 14:43
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第三單元食物一、教材簡析:教材由觀察變質(zhì)的食物、分析食物變質(zhì)原因、儲存食物的各種方法三部分組成。本課通過觀察對比新鮮食物與變質(zhì)食物來引出變質(zhì)的原因——微生物在食物上的生長繁殖,由此引導學生去了解減慢食物變質(zhì)速度的方法及其原理,關(guān)注生活中食物保質(zhì)方法的運用。二、教學背景:學生在本課之前已經(jīng)研究了
2024-12-12 22:26
【摘要】各種各樣的花【教學目標】科學概念:1、在花的各部分構(gòu)造中,雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關(guān)。2、根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花,有些花同時具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法:1、根據(jù)提示完成花的專題研究,能區(qū)分花的相同和不同,能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。2、以報告會的形式表述自己的研究成果,并與同學進行
2024-12-11 10:54
【摘要】導體和絕緣體一、教學目標:。,培養(yǎng)他們解決問題的能力。,培養(yǎng)他們注重實是,尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流的精神。二、課時安排:一課時三、課前準備::每組準備一個帶有故障的串聯(lián)電路(1個壞的小燈泡、1根沒有剝絕緣皮的電線,1節(jié)廢電池),制作電路檢測器的材料(電線若干根、電池盒
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第三單元食物7.食物包裝上的信息【教學目標】,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。、配料表等信息,正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中,促進分析處理信息能力的提高。,加強學生關(guān)注自身健康生活的意識?!窘虒W重點】觀察食品包裝袋或包裝盒上的信息。
2024-12-11 10:53
【摘要】一天的食物教學目標:1.統(tǒng)計我們一天所吃的食物,能用簡單的統(tǒng)計方法記錄各種食物。多種方法對食物進行分類。愛惜食物的意義,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。教學時間:一課時教學準備:準備一些寫有食物名稱的卡片、實物,供學生分類時用教學過程:一、導入新課同學們!老師比你們高許多啊!你能猜猜老師四年級的時候大約有多高嗎?
【摘要】把種子散播到遠處【教學目標】科學概念:1、植物傳播種子有不同的方式,都是為了能將種子散布得更廣,有利于繁殖后代。2、種子和果實的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的。過程與方法:1、在觀察的基礎上進行合理的假設。2、利用測量、實驗等方式尋找證據(jù)驗證推測的過程。情感、態(tài)度、價值觀:1、有探究植物種子傳播方式的欲望。
【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象【教學目標】科學概念:1、生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續(xù)流動起來可以產(chǎn)生電流。過程與方法:根據(jù)已有知識,運用邏輯推理,對觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展探究身邊科學現(xiàn)象的興趣。【教學重點】
【摘要】青島版六年級科學上冊期中試卷姓名:______一、請你選擇:1、下面的變化中,()生成了新物質(zhì)。A.磨碎小麥B.把石塊砸碎C.雞蛋放進醋中D.把橡皮泥捏成各種形狀2、食鹽溶解后還可以恢復原狀,這是可逆變化。下列屬于可逆變化的是()。A、水變成冰B.木材制成桌子C.種子發(fā)芽
2024-12-05 07:18
【摘要】 四年級英語上期中試卷 姓名得分 第一部分聽力測試(30分) 一.聽音,選出你所聽到的那個單詞,每個單詞念兩遍(10分)。 ()1.A.hot ()2.A.autumnB.summ...
2025-04-03 03:05