【正文】 借鑒別人行之有效的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，開展多種類型的教學研究活動，提高自己的教學和論理水平。四月底前完成09高考題例研究工作。三、工作要點（一）常規(guī)教學研究落實教學常規(guī)，加強常規(guī)的落實與檢查；各備課組及時制定學期教學計劃，落實好本備課組備課電子教案、學案、課件、練習、試卷等的負責老師；，舉行高一及高二教學優(yōu)質(zhì)研究課活動。推動以項目申報為基礎(chǔ)的教研制度的落實，以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論指導科組建設(shè)。（三）英語活動、競賽與考試學生方面：高一、高二成立英語學習小組或愛好小組并選好小組長；計劃第3周高一舉行單詞競賽；第3周高一開始落實全國中學生英語能力競賽輔導班并開始輔導；高二進步型或培優(yōu)型愛好小組，選拔好組長；在第5周舉行高二英語朗誦或作文比賽；第8周分別舉行高一、高二、高三英語書法比賽，同時把英語書法比賽納進以后每一學期的常規(guī)賽事，以促使每一位學生留意英語單、句的書寫；在第13周舉行全校性英語節(jié)（包括報告、經(jīng)驗先容、有獎競猜、朗讀、表演等等各項趣味活動）備考廣州一模（3月1820）于佛山一模（4月中下旬）的考試。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。安排時間，觀看名師的教學錄像，汲取長處，形成自己的教學風格。在教學中，以優(yōu)化課堂教學，打好知識基礎(chǔ)，提高自學能力，提高教學質(zhì)量為主攻方向，全組教師人人都投入和研究多媒體計算機輔助教學的工作。同時老師也要注意做好學生的作業(yè)批發(fā)與評講工作，做到有做、有改、有評和有獲。三、具體工作安排：二月：明確本學期的工作目標。四月檢查學生作業(yè)，進一步規(guī)范作業(yè)格式。常規(guī)工作檢查?？梢赃M行教育理論的學習；觀摩評議教學課；交流課題研究情況；進行說課的探討；組織教師觀看網(wǎng)上課堂，提高教師的專業(yè)水平等活動，豐富教研組活動的形式，形成重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，爭創(chuàng)特色教研組。教師之間將相互聽課，共同進步。特別對學困生要有耐心，常抓不懈。我們要以《考試大綱》和《課程標準》為指導，充分發(fā)揮各年級備課組各成員工作積極性和集體的力量，抓好各年級備課組工作，抓常規(guī)、抓落實，規(guī)范教學行為，更新教學觀念，以生為主、以學為本，轉(zhuǎn)變教學行為；優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，以提高教學質(zhì)量為核心。，分析測試情況和應對措施；三個年級備課組長討論制定聯(lián)考的整體安排、試卷結(jié)構(gòu)、題型安排及分值、難度、評分標準、聯(lián)考次數(shù)與時間安排、命題分工。同時上好每個崗位的公開課、認真總結(jié)學習同行的示范課、教研課和匯報課，加強研課、磨課的力度。高三本學期重點研究聽說課型和各類專題復習的有效性。單詞：在反復聽寫、自測的基礎(chǔ)上，確保人人會默寫、掌握核心詞匯,識記更多相關(guān)詞匯，同時每單元插入相應的拓展詞匯。寫作：利用好水平考試必背句型，寫好每一個簡單句、復合句。把兩者融為一體，讓它成為學生的學習常規(guī)。本學期高一要開展好社團活動。三、具體工作要點（一）新課程學科教材教法探討1．繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容，加強集體備課密度，討論解決教師在教學中遇到的困惑，寫好教學反思筆記。，促進教師相互學習、提高。4．加強培優(yōu)補差工作，提高我校學生整體英語水平。3．加強科組、級組備課力度，認真進行教學設(shè)計，認真上好本學期的科組探索課教學活動。大力推行“新課標背景下的目標教學”與“六要素”模式，進一步提高教師駕奴課堂的能力。e．每次單元小節(jié)都要認真分析，備課組長作好數(shù)據(jù)分析,并在教導處公布出來，模擬檢測時，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布；（2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學質(zhì)量的主要陣地，必須保持清晰的教學思路，保持良好的精神狀態(tài)，充分調(diào)動學生的積極性。（2）加強兄弟學校間交流區(qū)內(nèi)兄弟學校的公開日教研活動，以及教研室組織的教研活動，各老師要積極參加，吸取他人的有效經(jīng)驗，本科組的公開課活動積極開展，認真對待。組織教師學習數(shù)學論文寫作；開始全面復習，學期教學常規(guī)大檢查，科任寫教學總結(jié)一、指導思想：根據(jù)區(qū)語文學科工作思路，以新課程理念和《XX市義務教育階段學科學業(yè)評價標準》為指導，認真貫徹深化課程改革的思想，堅持教學教研工作相結(jié)合，進一步落實和完善區(qū)關(guān)于全面開展在課堂教學中實施素質(zhì)教育、開展智慧教育、落實課堂教學“六要素”教學方式、構(gòu)建“小學語文學習型課堂”的要求，開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動，努力培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)新和實踐能力，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，用合適的文字、圖片、音樂等創(chuàng)設(shè)情境，活躍課堂氣氛，提高教學效率。即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目標要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一檢測。（三）積極開展教學研究活動，提高教師教研水平科組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展“自主積極響應環(huán)境保護號召，通過書中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護意識，引導學生熱愛大自然，關(guān)愛地球，節(jié)約資源，保護動物，積極護綠、創(chuàng)綠。開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。完成小語讀寫論文的評選，篩選上交區(qū)里。組織科組教研活動和教師業(yè)務檢查。上交各項期末資料。備考理念，加強高考備考研究，多學習高考經(jīng)驗，多探索高考策略，思考高考復習的更高效、更深入的課堂活動。，并參與區(qū)評選；（3月13日）舉行英語教師信息技術(shù)與英語學科整合說課競賽；（5月20日）舉行英語即時書法比賽（鋼筆、粉筆），準備下學期進行的全區(qū)、全市性的高中英語教師基本功競賽。三、工作目標加強理論學習和業(yè)務知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。六、工作重點及具體措施（一）提高教育教學理論水品，轉(zhuǎn)變教育觀念。（二）加強學科組建設(shè)，提升教師水平繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。加強課題研究，提高教師教科研能力。對各種活動評獎，鼓勵先進，學生提高了英語學習興趣，增強了學習英語的氛圍。認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。六/七月：“青藍工程”師徒匯報課；組織一次主題式讀書論壇制定各年級復習計劃；做好各年級期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計分析工作；做好資料的收集與積累。征集高中英語優(yōu)質(zhì)課教案、論文、課例、課件等教學資源。教師方面：、校內(nèi)外進行先進教學理論、先進理念的學習與研究，提高課堂效率，提升教學效果。（四）英語項目申報、課題研究與教師專業(yè)發(fā)展鼓勵科組老師申請項目申報，同時高一、高二、高三每個備課組必須以備課組為單位申請并實施至少一項項目申報與研究；對項目、課題的實施過程要定期檢查、督促，強化校本科研課題的提升。鼓勵全體組員認真研究高考試題所體現(xiàn)的改革方向，改革課堂教學，改進復習方法。九、每周安排。六年級畢業(yè)班工作重點：認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照教導處的要求落實好學科計劃。七、各年級具體工作各年級做好各年級插班生和后進生的輔導工作。（三）提高教學質(zhì)量，一切從實際出發(fā)單元試卷的編制，本學期各年級的單元練習卷由各年級任教老師分工和把關(guān)，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。雖然我們的團體都是年輕的教師，但我們也一直堅持互聽課互學習，互為師徒，每位老師都認真對待，謙虛學習，取長補短。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。通過理論學習，不斷總結(jié)教育、教學經(jīng)驗。規(guī)范教學常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項任務。第二學期英語科組工作計劃7一、指導思想：圍繞區(qū)教研室和學校教科處的主要工作目標，推進課堂教學的改革和校本教研制度建設(shè)及校本教研的開展，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。在平時教學中，注意引導學生多角度、多層次地歸納、分析課本知識，多讓學生自己設(shè)問、自己分析答題思路和技巧，加大培養(yǎng)、訓練學生思維能力的力度；與兄弟學校多交流，搭建交流協(xié)作的平臺，充分汲取各地名校英語備考經(jīng)驗，幫助我校完善科學完備的英語教、學、練、測機制。根據(jù)學?！熬毣惫芾硭枷耄緦W期進一步抓“落實”，配合區(qū)、校工作計劃，大力提高教師教學水平，提高教師整體素質(zhì)，進一步構(gòu)建、提升“教師自我發(fā)展”的目標，立足于本科組的實際情況，本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。結(jié)合“六六年級老師做好復習計劃，抓好畢業(yè)班教學工作。組織教師學習20xx年版語文課程標準等基礎(chǔ)知識。教師業(yè)務檢查。教師業(yè)務初檢。探究型教學”實踐，各備課組內(nèi)要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，每位教師要積極探討在新課程理念下的學習方式和教育方式的改革。五”環(huán)境日等