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文化生活:31世界文化的多樣性3(完整版)

2025-01-19 10:35上一頁面

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【正文】 教 學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)活動 設(shè)計意圖 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)入新課 播放本課背景 音樂理查德 ( 2)認同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣?!?尊重文化的多樣性”主要引導(dǎo)學(xué)生的情感價值觀,樹立不同民族相互尊重,發(fā)展本民族文化同時,促進文化的多樣性。其中“ 異彩紛呈,交相輝映”是導(dǎo)引內(nèi)容,主要是啟發(fā)學(xué)生感受和理解 豐富的文化的 多樣性,賞析不同民族文化的精粹,讓學(xué)生對民族文化、世界文化產(chǎn)生興趣 。 活動教學(xué)法:在教學(xué)過程中,以學(xué)生參與教學(xué)活動為主,以講解為輔,重在引導(dǎo),在活動中通過學(xué)生自己感情體驗受到教育和啟發(fā)并轉(zhuǎn)化為自己的行為。其中“民族文化的多樣性“起著關(guān)鍵性的作用。女生們介紹所選國家或民族最著名的民族服飾 ( 1)學(xué)生分組搜集并由小組代表介紹所考察國文化小組成員可補充。 播放理查德 .克萊德曼演奏《連山伯與祝英臺》的視頻、討論: ( 1)此曲吸引你之處在哪里? ( 2)由此可見,對待文化差異應(yīng)有的態(tài)度是什么? 學(xué)生討論:中法文化比的舉辦時中法兩國說有什么現(xiàn)實意義? 學(xué)生討論回答
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