【正文】 次地組織多次就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì),在系計(jì)算機(jī)主頁(yè)上開(kāi)辟就業(yè)專欄,在系學(xué)生工作刊物《信息之窗》上增設(shè)欄目,廣泛宣傳就業(yè)政策,就業(yè)形勢(shì),我提出了“鞏固學(xué)校傳統(tǒng)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì),拓展學(xué)校新興專業(yè)就業(yè)渠道”的思路,努力拓展計(jì)算機(jī)和電子信息專業(yè)的就業(yè)渠道,使多達(dá)10余家的it企業(yè)來(lái)校招聘,我們熱情接待,積極參與招聘會(huì),最終使國(guó)內(nèi)知名的上市科技企業(yè)——中興通信集團(tuán)和知名的臺(tái)商獨(dú)資信息企業(yè)——臺(tái)揚(yáng)企業(yè)集團(tuán),從我系選拔了10多名畢業(yè)生,為學(xué)校爭(zhēng)了光,積極協(xié)助系主任和系總支書記工作及其他工作,在迎接河南省德育工作評(píng)估專家組活動(dòng)中,我受學(xué)校委托,以院系黨總支副書記的角色參加了德育工作評(píng)估專家組座談會(huì),就我系在德育工作和大學(xué)生思想政治教育工作中的幾點(diǎn)做法向?qū)＜覅R報(bào),主要談了三點(diǎn)內(nèi)容:一是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè),二是開(kāi)展以理想信念教育為核心的大學(xué)生思想政治教育活動(dòng),三是我系畢業(yè)生體現(xiàn)了“下得去,吃得苦,留得住,用得上”,我協(xié)助系主任安排各個(gè)教工黨支部分別召開(kāi)支部民主生活會(huì),征求群眾意見(jiàn)和建議15條,其中,有關(guān)教學(xué)工作的6條,“正風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)”.在今年9月到12月的“正風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)”中,我協(xié)助系主任一邊做好本系的正風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng),一邊參加學(xué)校召開(kāi)的不同類型的座談會(huì),我受學(xué)校委托,帶領(lǐng)8名教師和學(xué)生,在匯報(bào)會(huì)上就學(xué)校貫徹落實(shí)正風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),民主評(píng)議活動(dòng),學(xué)校公開(kāi)透明收費(fèi)辦法等方面內(nèi)容進(jìn)行了發(fā)言,受到檢查組的表?yè)P(yáng),我系參加了教工男女羽毛球比賽,女子乒乓球比賽,我系8名女教工正在刻苦排練民族舞蹈,我系教工榮獲團(tuán)體總分第三名,在金水區(qū)人大代表?yè)Q屆選舉工作中,我組織有關(guān)人員參與此項(xiàng)工作,把我系師生1037人的選民登記和其它換屆工作落到實(shí)處,我積極開(kāi)展科研工作,今年以來(lái),撰寫了兩篇論文《保持高校學(xué)生黨員先進(jìn)性的:思考》和《堅(jiān)持以人為本,探索大學(xué)生思想政治教育新思路》.我有一項(xiàng)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目:《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防與干預(yù)模式的研究》,于今年9月正式列為河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目,并下發(fā)了立項(xiàng)通知書,存在的不足回首一年的工作,雖然取得了一定成績(jī),但也存在許多不足之處,運(yùn)用理論分析問(wèn)題,對(duì)一些工作狀況還不能做到了如指掌,遇到問(wèn)題要多觀察,多分析,冷靜思考,第三篇：黨總支副書記述職報(bào)告述 職 報(bào) 告陳根生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：大家好！我現(xiàn)任紅旗社區(qū)黨總支副書記，分管農(nóng)田水利等工作。深刻分析了影響我社區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。完成農(nóng)村河道、河塘疏浚整治任務(wù)；完成國(guó)家農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)中低產(chǎn)田改造項(xiàng)目；完成冬春水利建設(shè)土方任務(wù)；做好河道堤防及撇洪河的日常管理；完成防汛防旱各項(xiàng)工作，做好防汛物資的儲(chǔ)備，搶險(xiǎn)隊(duì)伍的組建任務(wù)。一年來(lái)，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)展分管的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將履行職責(zé)情況匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力。三、制度嚴(yán)明，精細(xì)管理，工作有序。我校有集體工7人、代課教師2人，因工資等問(wèn)題多次上訪信訪，讓人十分頭疼。我校的這一做法在全區(qū)老干部中產(chǎn)生了很好的影響。學(xué)校派車慰問(wèn)，努力開(kāi)創(chuàng)兩校合并后的工作新局面。第五篇：職教黨總支副書記述職報(bào)告職教黨總支副書記述職報(bào)告職教黨總支副書記述職報(bào)告職教黨總支副書記述職報(bào)告—那一世范文網(wǎng)，專業(yè)為您代寫各類文章！文章導(dǎo)讀：做為學(xué)校黨支部副書記、副校長(zhǎng)，我深知肩上的份量和責(zé)任的重大。提高黨性修養(yǎng)，虛心接受他人的評(píng)議和監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度，堅(jiān)持走群眾路線，深入基層，調(diào)查研究，解決實(shí)際困難及核心問(wèn)題。一年來(lái)辦公室圓滿完成了職稱評(píng)定|、工資調(diào)整、等重要工作，和日常管理各項(xiàng)工作，受到領(lǐng)導(dǎo)肯定，為學(xué)校整體工作上新臺(tái)階作出了貢獻(xiàn)。我作為分管負(fù)責(zé)人，安排一名熱情心細(xì)的支部干事專職負(fù)責(zé)日常工作。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們做到有事必到，有喜必賀，有難必幫，婚喪嫁娶之事親自到教職工家祝賀、慰問(wèn)，讓大家感受到黨組織的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。黨務(wù)工作涉及到全校工作的方方面面，學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面都和黨務(wù)工作有著緊密的聯(lián)系，做為主抓這項(xiàng)工作的黨支部副書記，我唯有恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，才不負(fù)黨的重托、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任。自區(qū)委下發(fā)“三日一網(wǎng)”實(shí)施意見(jiàn)以來(lái)，我校將此項(xiàng)工作納入重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施，制定了實(shí)施方案，從形式到內(nèi)容都有具體的組織安排，保障措施也十分得力。六、凝神聚力，負(fù)重致遠(yuǎn)，開(kāi)創(chuàng)局面。一方面堅(jiān)持按上級(jí)政策規(guī)定辦事不走樣，多次找她們談心了解情況，找有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映她們的困難，探討解決辦法，一方面在生活上關(guān)心，為他們排憂解難，解決實(shí)際困難，使她們相對(duì)穩(wěn)定，一年來(lái)做到了掌握上訪隱患、信息及時(shí)準(zhǔn)確，工作深入細(xì)致、方法得體，疏導(dǎo)得力，沒(méi)有出現(xiàn)集體上訪、越級(jí)上訪事件，矛盾至今沒(méi)有激化。加強(qiáng)組織建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展“黨員先鋒崗”“黨員責(zé)任區(qū)”和“黨員一助一”活動(dòng)，進(jìn)一步明確了黨員干部目標(biāo)承諾制，并通過(guò)與中層干部座談、交流會(huì)等活動(dòng)，使黨員干部更深刻的領(lǐng)悟到我是一名黨員，自覺(jué)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，恪守一個(gè)共同的宗旨。要履行好職責(zé)，必須具備這個(gè)職務(wù)所應(yīng)有的素質(zhì)，必須有多方面的知識(shí)和能力，必須掌握各方面的信息，只有這樣才能保障分管的各項(xiàng)工作順序開(kāi)展，為了有效的完成本職工作，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和方針政策，學(xué)習(xí)行政管理和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，密切配合黨總支書記抓好黨務(wù)工作，努力加強(qiáng)行政管理。并設(shè)立了三日一網(wǎng)工作臺(tái)帳。對(duì)黨員干部教師的管理工作量也增加了一倍。兩校合并后，離退休干部教師165人，（其中居住在市里的61人）做好管理工作，是黨總支一項(xiàng)重要工作。辦公室工作出現(xiàn)失誤，既可能影響到學(xué)校正常的運(yùn)轉(zhuǎn)、政令的暢通，又可能影響到老師們的切身利益