【正文】 R2 R25 的值可以調(diào)整帶通濾波電路的品質(zhì)因素、增益和帶寬。電壓控制電壓源電路中的運放為同相輸入，輸入阻抗很高，輸出阻抗很低，濾波器相當于一個電壓源，故稱電壓控制電壓源電路，其優(yōu)點是電路性能穩(wěn)定，增益易調(diào)。 Vo 輸出波形如圖 42 所示 圖 42 疊加電路輸出 濾波放大電路的設計與分析 方案選擇 濾波器是對輸入信號的頻率具有選擇性的一個二端口網(wǎng)絡，它允許某些頻率（通常是某個頻率范圍）的信號通過，而其它頻率的信號幅值均要受到衰減或者抑制。定時器的觸發(fā) 第 11 頁 輸入端（ 2 腳）和閥值輸入端（ 6 腳）與電容相連；集電極開路輸出端（ 7 腳）接R R2 相連處，用以控制電容 C 的充、放電； 外界控制輸入端（ 5 腳）通過 電容接地。 7 腳： D 放電端。一般 情況下選 用 5V。 電路仿真結(jié)果如圖 32 所示 圖 32 正弦波輸出 第 9 頁 方波產(chǎn)生電路的分析及設計 多諧振蕩方波發(fā)生器在各理工科實驗中具有廣泛的應用，同時在生活中的數(shù)字設備、家用電器、電子玩具等許多領域也有需求。 vF）（ ???? 00j31? （ 33） 由式（ 33）可知，當 ?? 0?? RC1 或 RC?2 1f0 ? （ 34） 幅頻響應的幅值為最大，即 ?。 RC 振蕩電路的振蕩頻率一般在 200KHz以下 ， LC 振蕩電路的選頻電路由電感和電容構(gòu)成，可以產(chǎn)生高頻振蕩 (幾百千赫以上 )。其基本原理如下： 在直流電源閉合的瞬間，頻率豐 富的干擾信號串入振蕩電路的輸入端，經(jīng)過放大后出現(xiàn)在電路的輸出端，但是由于幅值很小而頻率又雜，不是所要求的信號。 第 5 頁 第二章 信號處理電路的系統(tǒng)方案 系統(tǒng)方案介紹 整個電路由兩大部分電路組成，第一部分為信號產(chǎn)生，產(chǎn)生一個頻率為 2kHz正弦波和 10Hz 的方波。同時也介紹了信號處理的相關內(nèi)容，其中包括信號的疊加和二階有源濾波放大電路的探究與設計。非正弦波在一些 電子系統(tǒng)中有著日益廣泛的應用，如數(shù)字系統(tǒng)需要的特殊信號，如方波﹑三角波都可以通過非正弦波產(chǎn)生電路來得到。非正弦波在數(shù)字系統(tǒng)中得到日益廣泛的應用，如方波、三角波等。正弦波振蕩電路也稱為正弦波振蕩器，其實質(zhì)是放大器引正反饋的結(jié)果。其中變壓器耦合式 LC 振蕩器又可分為共發(fā)射極 LC 振蕩器和共基極 LC 振蕩器；而三點式 LC 振蕩器又可分為電感三點式 LC 振蕩器和電容三點式 LC 振蕩器。 RCCR RC ?? ? j31 j 222 ?）（ =)1(j31RCRC ??? (31) 1j 111 CRZ ???2j122j122CRCRZ?????12v VVF ?。當震蕩剛建立時，振幅較小，流過二極管的電流也小，其正向電阻大，負反饋減弱，保證了起震時振幅增大；但當振幅過大時，其正向電阻變小，負反饋加深，保證了震幅的穩(wěn)定。本節(jié)設計是基于 555 定時器設計方波產(chǎn)生電路 555 定時器 的電路結(jié)構(gòu)和邏輯功能 圖 33 555 定時器的電路結(jié)構(gòu) 由圖可知 555 電路由電阻分壓器、電壓比較器、基本 RS 觸發(fā)器、放電管和輸出緩沖器 5 個部分組成。當 R 端接低電平，則時基電路不工作，此時不論 TR、TH 處于何電平，時基電路輸出為 “0”，該端不用時應接高電平。高電平觸發(fā)信號加在 C1 的反相輸入端，與同相輸入端的參考電壓比較后，其結(jié)果作為基本 RS 觸發(fā)器 R 端的輸入信號；低電平觸發(fā)信號加在 C2 的同 相輸入端，與反相輸入端的參考電壓比較后，其結(jié)果作為基本 RS 觸發(fā)器 S 端的輸入信號。 因此，振蕩周期 T=T1+T2=(R1+2R2)C，振蕩頻率 f=1/T。常用的逼近方法是巴特沃斯最大平坦響應和切比雪夫 等波動響應，在不許帶內(nèi)有波動時，用巴特沃斯響應較好，在給定帶內(nèi)所允許的紋波差，則用切比雪夫響應比較好。經(jīng)過以上多方面的分析、比較，選出的方案為：設計一個具有巴特沃斯響應的二階 RC 有源帶通濾波電路。Q=BW0f =0up f2(21 ）A? 。綜合考慮集成運算放大器 TL082CD 芯片的各方面特性，其正好符合有源帶通濾波電路所 需要的功能，故選擇它作為電路中的同相比例放大電路。 為期幾個月的畢業(yè)設計即將結(jié)束，我在這次畢業(yè)設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示由衷的謝意??！ 參考文獻 [1]康華光主編，電子技術基礎，第五版，高等教育出版社， 20xx [2]謝嘉奎主編，電子線路，第四版，高等教育出 版社， 1999 [3]王遠主編 , 模擬電子技術 ,第二版 ,機械工業(yè)出版社， 1994 [4]農(nóng)承斌主編 , 模擬集成電子技術基礎 ,東南大學出版社， 1994 [5]李哲英主編 ,電子技術及其應用基礎 ,高等教育出版社 , 20xx [6]謝沅清主編 , 電子電路基礎 ,人民郵電出版社， 1998 [7]吳運昌主編 ,模擬電子線路基礎 ,華南理工大學出版社， 1998