【正文】 成人業(yè)余學歷教育。進一步完善社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。從中等職業(yè)技術教育、高等教育、技能培訓和理論教育四個方面構筑堅實的人才基地，提高勞動者素質、領導干部素養(yǎng)，為社會培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?，同時適應現(xiàn)代化建設需要的干部隊伍，一支掌握現(xiàn)代科技知識的科技隊伍，一支以中高級工程師為主體，思想覺悟較高、技術素質精良、組織紀律嚴明的職工隊伍。二、活動主題：慶祝建黨九十周年三、活動時間：2011年6月17日四、活動地點：社區(qū)大舞臺五、參加人員：****黨委及社區(qū)居民六、活動安排：****黨委組織排練節(jié)目團山街道辦事處黨工委余志明書記致開幕詞晚會中的精彩節(jié)目一一上演七、活動目標：通過社區(qū)居民精彩紛呈的節(jié)目為黨的90周年華誕奉獻了一份厚禮。通過舉辦此次活動，不僅調動了居民營造愉悅氛圍、創(chuàng)建和諧社會的積極性，也全面深化了平安建設活動，為社會精神文明建設奠定了一定的基礎，為社區(qū)和諧建設發(fā)展營造了安定的社會環(huán)境。通過同仁眼科的檢查，社區(qū)中老年人了解了眼科疾病預防與治療的方法，同時也對自己的眼睛健康狀況做到了心中有數(shù)。第三篇：社區(qū)健康教育活動方案****2011年“明亮老人眼 溫暖老人心”活動方案為了讓老人了解眼科疾病預防與治療的方法，同時也對個人眼睛的健康狀況做到心中有數(shù)，社區(qū)特此組織明亮老人眼，溫暖老人心的活動。安排他們利用自我優(yōu)勢，安排各類志愿活動的有序進行。（1）社區(qū)大學社區(qū)大講壇每兩月安排一次國學講座，面向全市所有社區(qū)居民。第二篇：社區(qū)教育活動方案社區(qū)教育“學國學、知禮儀、講文明”活動方案為充分貫徹執(zhí)行中共衡陽市委宣傳部印發(fā)的關于《船山故里學生社區(qū)實踐活動：以社區(qū)為陣地，利用重大節(jié)假日，組織學生參與社區(qū)實踐，充分調動他們的主人翁精神，使之成為社區(qū)精神文明建設最有生氣和活躍的主力軍。二、活動內容：學校文化社區(qū)宣傳宣傳我校文化，使校園文明資源向社會輻射，讓社會文明、時代文明向校園滲透，打造農(nóng)村、校園、家庭文明三位一體的和諧社會。開展學校教師與社區(qū)學生結對活動，可以溝通教師學生之間的情感，溝通教師與家長的育人觀念，幫助學生健康快樂成長。（二）國學社區(qū)大講壇講座內容以國學和衡陽歷史文化知識為主，根據(jù)社區(qū)居民的接受程度著重講好衡陽故事、忠孝文化、禮儀文化等內容。培訓班在暑假免費開班，面向全市所有青少年。各社區(qū)學院、社區(qū)學校、學習中心要積極行動起來，要充分認識開展“學國學、知禮儀、講文明”活動對全面提升社區(qū)建設和社區(qū)發(fā)展的重大意義，各類活動要精心準備，認真組織。檢查項目從外眼到內眼，包括結膜、角膜等十分全面?；顒蝇F(xiàn)場節(jié)目豐富多彩，演出包括****二人轉、雜技表演、樂器彈奏、女聲獨唱、戲曲表演等。在活動中，社區(qū)老黨員趙永剛為黨員講解中國共產(chǎn)黨發(fā)展史，黨員進行游戲、體育活動，表演歌頌黨的文藝節(jié)目，各位黨員積極踴躍參加，其中文藝節(jié)目有自創(chuàng)的詩朗誦、唱紅歌等，回顧黨的光輝歷程和革命與建設的偉大成就，表達對黨的感激之情、感恩之心、感悟之懷，內容豐富、積極向上的整體態(tài)勢。晚會內容豐富多彩、有社區(qū)居民自編、自導、自演生動活潑，歌頌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績和改革開放的偉大成果，精彩紛呈又充滿紅色內涵的文藝節(jié)目得到了居民的贊賞，不時贏得觀眾熱烈的掌聲，為黨的90周年華誕奉獻了一份厚禮。社區(qū)教育中心要以人為本，立足社區(qū)，服務社區(qū)，以滿足社區(qū)成員不斷增長的多元化個性發(fā)展和物質文化需求，以提高生活質量和文明程度為宗旨，充分利用社區(qū)各類教育資源，充分發(fā)揮教育的導向功能，全面推進人的素質教育。要利用社區(qū)教育中心、社區(qū)學校和轄區(qū)內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。積極參予各種文化藝術節(jié)、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。加強教育管理，穩(wěn)定兩支隊伍。二、工作內容以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點，面向社區(qū)成員，宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，倡導科學精神，廣泛開展以提高居民文明素質的教育活動。利用“三八節(jié)”、“六一節(jié)”、“七一”、“重陽節(jié)”等各種節(jié)假日，聯(lián)合各部門開展多種形式的文化教育活動，編排具有教育意義的節(jié)目進社區(qū)演出，制作板報進行展示，以豐富多彩的文娛形式宣傳我社區(qū)建設的新面貌，豐富干部群眾的精神生活。組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識的培訓，進行醫(yī)療保健、轉崗就業(yè)知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。將社區(qū)的圖書室、活動室等向社區(qū)居民開放?？h教育局要認真對待這項工作，在下個星期五之前，啟動城區(qū)學?！拔拿髦v壇”活動，要選擇一個城區(qū)學校重點突破，舉行“文明講壇”啟動儀式，縣文明辦將參加這個啟動儀式，屆時，將把縣電視臺、新聞周刊、英山新聞網(wǎng)等縣內媒體都請到現(xiàn)場，重點報道。社區(qū)教育活動策劃方案參考模板5一、指導思想深入學習黨的十八大、十八屆中央紀委二次全會、自治區(qū)紀委十一屆二次全會、市紀委九屆三次全會精神，認真履行司法行政職能，通過開展學習黨章、嚴守紀律教育活動，提高司法局黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我區(qū)“法治城區(qū)”、“文明城市”的創(chuàng)建貢獻力量。以加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，全面加強局機關黨的建設。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和我區(qū)《關于改進工作作風 密切聯(lián)系群眾實施辦法》，切實轉變工作作風。辦公室要高度重視信息報送工作，及時報送活動信息，注重總結開展活動的好經(jīng)驗、好做法，確保信息報送實效和質量。（二）著力解決關系群眾切身利益的問題。社區(qū)黨組織要召開領導班子成員會議，研究制定開展教育實踐活動的具體工作安排。街工委書記為社區(qū)黨組織領導班子成員集中作一次群眾路線教育輔導報告。、輕實效，防止以記多少學習筆記、寫多少體會文章來衡量學習效果，防止關起門來學習而影響日常辦公和服務群眾工作。“千名黨員進社區(qū)訪萬家”活動，堅持“三必到五必訪”，直接了解群眾意見。（三）查擺問題、開展批評（1）找準找實突出問題。（3）開好專題組織生活會。要堅持盡力而為、量力而行，注意對群眾訴求作合理引導，防止作出不切實際、無法兌現(xiàn)的承諾。四、工作要求（一）落實領導責任。統(tǒng)籌好開展教育實踐活動與日常工作的關系，與加強基層黨組織建設結合起來，與促進社會和諧穩(wěn)定結合起來，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。（二）強化宣傳引導。整改措施落實情況要及時向黨員群眾公布。會前，社區(qū)黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動，把問題談開，把思想談通，把意見談透，把道理談明，把問題解決在會前。對收集查找出來的問題，要召開黨組織會議集體“會診”，做到工作上的問題向“四風”聚焦、籠統(tǒng)的問題向班子聚焦、班子的問題向個人聚焦、具體的表現(xiàn)形式向思想根源聚焦。三是在服務群眾中聽取意見“一站式”服務平臺，在開展黨群服務、代辦服務、社會保障、人口計生、勞動就業(yè)等公共服務過程中，收集群眾的意見建議，進一步整合服務資源，針對性地完善服務功能。（3）直接深入聽取意見 一是在聯(lián)系群眾中聽取意見、聯(lián)系卡、網(wǎng)格、等多種方式，公開黨員隊伍基本信息、聯(lián)系方式，廣泛征求居民群眾的意見建議。（2）結合實際抓學習教育。（三）著力解決基層黨組織自身建設的問題。第五篇：社區(qū)教育實踐活動推進方案社區(qū)黨的群眾路線教育實踐 活動試點工作推進方案為扎實推進我街社區(qū)教育實踐活動試點工作高效、有序開展，按照中央和省、市、區(qū)委部署要求，根據(jù)《全區(qū)社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》精神，特制定工作推進方案，具體如下。四、工作要求（一）成立領導小組。學習階段結束時，每名黨員要將撰寫的學習筆記、心得體會文章進行交流，優(yōu)秀學習心得和理論研討文章將推薦到區(qū)委參加評選。進一步加強學習型黨組織和學習型機關建設。在全縣中小學開展“文明伴我成長”主題活動；10月下旬開始，在全縣中小學中組織開展一次“小手拉大手，文明一起走”家?；踊顒?，請城區(qū)學校結合各自實際情況，印制《文明市民倡議書》，《家校聯(lián)動、共創(chuàng)文明城市責任書》，交學生帶回與家長（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶）共同學習并簽字承諾，通過廣大青少年學生帶動家長共同參與爭創(chuàng)文明城市活動。前不久，田洪光縣長多次跟指揮部同志談到市民教育培訓的問題，他指出，要加強城區(qū)居民文明素質的教育，要在城區(qū)各社區(qū)開辦市民學校，要把全縣中小學生文明素質教育當做重點來抓。三、具體措施成立以書記為主要負責人、社區(qū)居委會有關人員和社區(qū)志愿者為成員的市民學校